Кулики-сороки

Червневий ранок. Попереду, скiльки бачить око, стелиться сiре, щойно зоране поле. На одноманiтнiй рiвнинi добре помiтнi двi пташини.

Один з птахiв бродить, час вiд часу встромляє в пухку землю свiй довгий дзьоб. Другий сидить на землi, iнколи пiдводиться, робить легкi рухи й знову сiдає. Це означає, що сидить вiн на гнiздi.

Навколо нi кущика, нi бадилинки. Як, на чому можна звити тут гнiздечко? У чому тут таємниця?

Ось у чому. Гнiзда немає. Яєчка лежать на голiсiнькiй землi. Вони нiчим не вiдрiзняються вiд грудок землi. Помiтити їх неможливо.

Коли пташенята вийдуть з яєць, родина куликiв переселиться на пiдготовленi пiд сiвбу озимих паровi поля. Там малим куличатам легко сховатися.

Пташеня незграбне, вкрите пухом, який стирчить в рiзнi боки. Має величезну голову на тонкiй шиї та довгi, схожi на диби ноги. Завдяки землистому забарвленню малий куличок зливається з грунтом i стає невидимкою. (За М.Бубновим, 140 сл.)

Завдання

• Пояснити значення слiв озимина (злаки, якi сiють восени i збирають наступного року), паровi поля (залишенi без посiву на якийсь час поля з метою полiпшення якостi землi для посiву озимих).

• Дiбрати синонiми до слiв бродити, встромляти, пiдводитись, незграбний.

• Написати докладний переказ.

Орiєнтовний план переказу

1. Двi пташини на щойно зораному полi.

2. Один кулик бродить, другий сидить на гнiздi.

3. На чому можна звити тут гнiздечко?

4. Подiбнi до грудок землi яєчка.

5. Родина з пташенятами переселиться на

паровi поля.

6. Незграбне головате пташеня.

7. Чому в полi малий куличок стає невидимкою.

Зустрiч

Татарський хан переправлявся через Днiпро. вiн плив i тримався за коневу гриву. Воїни пливли за ним.

Попереду почулись голоси. Здається, на березi були козаки. Ординцi їх не боялися, мали з ними союзницьку угоду.

Кiнь вiдчув пiд копитами землю, дозволив хановi злiзти з себе i пiшов до берега.

Це був чудовий, витривалий жеребець арабської породи. Вiн був красивий, стрункий, тонконогий. Бiгав кiнь прудко. Шерсть у нього була коротка, гладенька, немов шовкова.

Кiлька вершникiв стояли на березi. Постатi козакiв та коней вирiзьблювались на тлi неба.

Хан пояснив козакам, що вони поспiшають. Вiн не сказав про погоню, але козаки, певно, зрозумiли. Один з козакiв татарською мовою сказав, що їхнiй табiр неподалiк, що вони можуть допомогти татарам їжею та зброєю.

Козаки були жорстокими до тих, хто порушував угоду, хто нападав на їхнi землi i брав ясир. Але з тими, хто угоди дотримувався, вони були чеснi. Чеснi з друзями й ворогами.(За С.Тельнюком, 149 сл.)

Завдання

• Пояснити значення слiв ясир, ординець.

• Дiбрати синонiми до слiв жорстокий, витривалий, поспiшати.

• Дiбрати антонiми до слiв чесний, вороги.

• Написати докладний переказ.

Орiєнтовний план переказу

1. Переправа через Днiстер.

2. Татари не боялися козакiв.

3. Чудовий кiнь татарського хана.

4. Вершники на березi.

5. Козаки здогадалися про погоню.

6. Запропонована допомога.

7. Чеснi з друзями й ворогами.

• На дошцi записати: жеребець арабської породи, вирiзьблювалися на тлi.

1 Для шкіл з російською мовою навчання.