Усний докладний переказ оповiдання

Робота над переказом оповiдання - пiдготовка до передбаченої програмою роботи п’ятикласникiв над складанням оповiдання про випадок з життя.

Перед читанням тексту оповiдання слiд повторити з учнями визначення оповiдання як жанру художньої лiтератури ( засвоєне п’ятикласниками на уроках лiтератури), звернути увагу дiтей на те, що в основу тексту оповiдання завжди покладено розповiдь, хоч текст оповiдання збедiльшого вмiщує й описи (портрети персонажiв, пейзажi тощо) та роздуми - авторськi або ж котрогось iз героїв твору. Оскiльки оповiдання є жанром художньої лiтератури, створюється воно в художньому стилi.

Необхiдно звернути увагу на те, що кожне оповiдання має зав’язку, кульмiнацiю та розв’язку, проiлюструвавши своє пояснення прикладами з котрогось iз нещодавно вивчених на уроках лiтератури оповiдань.

Прочитавши школярам текст пропонованого для переказу оповiдання, вчитель запропонує п’ятикласникам помiркувати, якi є пiдстави вiднести прослухане ними висловлювання до жанру оповiдання. Запропонує визначити, якi типи мовлення поєднано в текстi, який з типiв переважає. Школярi з’ясують стиль прослуханого висловлювання й доведуть свою думку. У текстi оповiдання необхiдно визначити зав’язку, кульмiнацiю та розв’язку. Потрiбно з’ясувати тему оповiдання та його основну думку.

Носорiг

Вдарило так, нiби на машину звалився вагон iз камiнням. "Жи- гулик" присiв на заднi колеса й вкляк. З одного боку вiд нього загуркотiв униз спуском КамАЗ, а з другого шелеснула величезна коробка, яка щойно була вантажем КамАЗу.

Коробка трiснула, з неї вискочила гiгантська iстота.

Велетенська голова потвори мала два поставленi одиин за одним роги та кiлькатонну тушу. Страховисько галопом побiгло до районного українського мiста.

Водiй розвернув покарьожений "Жигулик" i помчав слiдом.

На ринковiй площi був переполох. Носорiг рознiс вiтрину овочевого магазину й доїдав картоплю.

Тут на площу увiрвалось те, що залишилось вiд КамАЗу. З кабiни вистрибнув чоловiк з дивною рушницею.

- Я директор пересувного звiринця, - вигукнув вiн.- Де мiлiцiонер... Я стрiляти не вмiю...

- Давайте вашу пукалку! -вiдгукнувся водiй.

Вiн узяв рушницю, натиснув на спуск. Шприц уп’явся носороговi в спину.

Звiр дурнувато наставив вуха, пiдняв кумедно тоненького хвостика i мовчки перекинувся.

Водiй полегшено зiтхнув. Все-таки прекрасно жити в отакому маленькому мiстечку, в якому не може загубитись нi африканський носорiг, нi людська особистiсть. (За П.Загребельним, 160 сл.

Завдання

• Дiбрати синонiми до слiв потвора, кумедний, покарьожений.

• Усно переказати оповiдання.

Орiєнтовний план переказу.

1. Пригода на дорозi.

2. Страховисько з розчахнутої коробки.

3. Потвора суне до мiста.

4. Водiй поспiшає навздогiн.

5. Переполох на ринковiй площi.

6. Залишки КамАзу вриваються на площу.

7. Директор звiринця з рушницею.

8. Шприц влучив у носорога.

9. Прекрасно жити в маленькому мiстечку!

• На дошцi записати: КамАЗ, "Жигулик", африканський носорiг, людська особистiсть.