Основнi випадки чергування у - в, I - й

Переписати й виразно прочитати прислiв’я. Пiдкреслити прийменники в, у та сполучники i, й. Чому в одному випадку пишемо у, а в iншому - в? Чим зумовлене вживання i – й ?

Два коти в одному мiшку не помиряться. Лучив у корову, попав у ворону. Люби рибу не на сковородi, а у водi. Лякали щуку, що в озерi втоплять. У своїй хатi й кочерги помагають. Дожидай долi, то не матимеш i льолi. Дружнi сороки й орла заклюють. I сила перед розумом никне. Заварив кашу, так i їх. Круковi й мило не поможе.

Народна творчість.

Прочитати пари слiв. Пояснити вживання у-в, i-й на початку слiв.

Україна - Вкраїна. Учитель - вчитель. Вперед - уперед.

Iти - йти. Iм’я - ймення. Iван - Йван.

Чи можливе чергування i - й, у - в у наведених нижче словах?

Вправа, урок, угода, iнститут, Iваненко, Власенко.

Переписати, вставляючи на мiсцi крапок потрiбнi слова чи префiкси.

Наш ..вчитель, працював ..вечерi, бабусин ..нук, живемо .. Одесi, оселились .. Києвi, дерева .. кущi, прийшов .. запитав, учителi .. учнi, навчаюсь .. школi, .. кiмнатi .. Оксани, Iван .. Марiчка, троянди .. айстри, вовк .. ягня.

Переписати. Вставити на мiсцi крапок i - й, у - в, пояснити вживання їх. Зробити фонетичний розбiр видiлених слiв.

.. ..сякiм подвiр’ї своє повiр’я. До слова ..де .. прислiв’я. Найдеться купець .. на дiрявий горнець. Жалiв яструб курку, доки ..сю обскуб. ..дарив .. дзвiн, як треба .. макогiн. ..ти на комара з дрючком, а на вовка з швайкою. Краще погано їхати, нiж хороше ..ти. Добре, як голому .. кропивi. Коваль коня кує, а жаба .. собi ногу дає.

Народна творчість.

Пояснювальний диктант. Прокоментувати вживання у - в, i - й.

Судження у прислiв’ях висловлюються здебiльшого у виглядi серйозних формулювань. Та найбiльшою любов’ю користуються тi прислiв’я, в яких є дотеп. Умiння поставитись з гумором до своїх труднощiв i злигоднiв є ознакою оптимiзму й морального здоров’я народу. Український народний гумор вважають м’яким i добродушним. Навiть грубувате слiвце українець умiє делiкатно пом’якшити й замiнити натяком.

З посiбника.

Позначення м’якостi приголосних на письмi буквами ь, I, є, ю, я

Прочитати пари слiв. Якими звуками цi слова рiзняться? За допомогою якої букви позначено м’якiсть приголосних звукiв на письмi?

Син - синь, лис - лiс, лук - люк, знати - зняти.

Прочитати. Виписати слова з м’якими приголосними. Пiдкреслити букви, що позначають м’якiсть попереднiх приголосних на письмi.

"Що це є Батькiвщина?"- раз питалась Оля, а батько радо вiдповiв на це дитинi:

"Знай, батькiвщина це рiка, що серед поля,

поза селом, ген, попiд лiсом, тихо плине,

це в садi нашому дерева, зiлля, квiти,

це на ланах пшениця злотокоса,

це той, що вiє з пiль, пахучий теплий вiтер,

це на левадах скошена трава в покосах,

це нашi всi пiснi i молитви щоденнi,

це рiдна мова - скарб, якого ти не згубиш,

це небо, синє вдень, а серед ночi темне,

це, моя Олю, все, що ти так щиро любиш".

Б.-I.Антонич.

Переписати, на мiсцi крапок уставляючи пропущенi букви. Зробити звуковий запис видiлених слiв. Як позначається в них м’якiсть приголосних?

Осрiбленi мiсяцем гори бл..щать, їм кедри i сосни казки ш..лестять, i дивнi пiснi їм спiвають вiтри... Д..рева сх..ляються, руки сухi простягають, журно кол..шуться, журно ш..почуть. (Олександр Олесь.)

Розподiльний диктант. Записати слова з м’якими приголосними в три колонки: у першу - тi, в яких м’якiсть приголосних позначається буквою ь, у другу - буквою i, у третю - буквами є ,ю, я.

Українець, земля, Сiч, сяйво, батько, сiм, зоря, майбутнє, кульбаба, листя, рiк, сталь, дiти.

Пояснювальний диктант. Пiдкреслити у словах букви, що позначають м’якi приголоснi. Як позначається їх м’якiсть на письмi?

Берегинею нашi предки називали богиню, що берегла вiд усякого горя. Пiзнiше так почали називати жiнок, якi пiдтримували домашнє вогнище.

Шанобливе ставлення українцiв до матерi - запорука того, що козацькому роду не буде переводу. Жiнка стоїть бiля витокiв нового життя, вона це життя плекає i змiцнює. В цьому її призначення, її найголовнiша суть. (За В.Супруненком.)