Речення з однорiдними членами. Кома мiж однорiдними членами

Прочитати. Визначити слова, якi вiдповiдають на одне й те питання, вiдносяться до одного й того самого члена речення. Якими членами речення є цi слова? Ще раз прочитати речення, правильно їх iнтонуючи.

Реве та стогне Днiпр широкий... Зеленiють по садочку черешнi та вишнi. Барвiнок цвiв i зеленiв, слався, розстилався. Та посiйся не словами, а розумом, ниво! Тяжко, важко в свiтi жити сиротi без роду...По дiбровi вiтер виє, гуляє по полю, край дороги гне тополю до самого долу. Хто ж викохав тонку, гнучку в степу погибати?

З творiв Т.Шевченка.

Переписати. Пiдкреслити однорiднi члени речення. Як з’єднуються вони мiж собою? Пояснити вживання роздiлових знакiв.

Налетiли качки й гуси з далекого краю, збили, сколотили воду на Дунаю. (Нар.творч.) Чайка мiж хвилями й хмарами в’ється, з бурею стогне, з громами смiється... (С.Черкасенко.) Червонiє круглолиций, горить, а не сяє. (Т.Шевченко.) Гуде вітер вельми в полі, реве, ліс ламає (В.Забіла). Високi хмари м’яко залягли, не обiцяють зливи й снiгопаду. (В.Чуйко.) Земля дочекалась і рясту, і сонця, і цвіту. (С.Пушик.) З квiток рожевих, запашних сплела гарненький ти вiночок. I твiй дзвiнкий, веселий смiх збудив нам рiчку i гайочок. (С.Черкасенко.)

Переписати, розставляючи пропущені роздiловi знаки.

Удома нас так чекають поле річка ліс. (Д.Кремінь.) Вечiр наступав тихий та рожевий. (Марко Вовчок.) Вiтер вiє по долинi розхиляє лист калинi... (Б.Грiнченко.) Чисто щедро шепітливо горнеться трава. (Т.Майданович). Осінні простори впізнаю але не заплачу. (Т.Зарівна.) Стоїть явір над водою в воду похилився (Нар.творч.) Сядь схились i слухай пiсню. (Олександр Олесь.) Якась тонка iмла лягла на клени на даль на запорошений спориш. (Є.Маланюк.) Широкеє поле кругом зеленiє все в шатах квiтчастих розкiшних рясних...(С.Черкасенко.) Тече вода в синє море та не витiкає. (Т.Шевченко.)

Узагальнювальне слово перед однорiдними членами речення. Двокрапка пiсля узагальнювального слова

Переписати, продовжуючи речення однорiдними членами. Пояснити вживання роздiлових знакiв.

Ми любимо свою землю, ...

Доля України героїчна, ...

Ми любимо батькiвщину щиро, ...

Кожен повинен знати про вiтчизну все: її iсторiю, ...

Прочитати. Визначити однорiднi члени речення та узагальнювальнi слова при них. Звернути увагу на роздiловi знаки.

У городi i в саду яснiли свiжi осiннi квiти: гайстри, палка красоля, гвоздики. (С.Васильченко.) Над рiчкою густi очерети. А у водi риба: сомки, щучки, линки, красноперки. (Остап Вишня.) I все там трудилось: людина, бджола, вiтер, вода... (О.Гончар.) Здавна троянда означала такi властивостi: красу, досконалiсть, витонченiсть, любов, гордiсть. (А.Топачевський).

Переписати, на мiсцi крапок уставляючи узагальнювальнi слова.

Золотом виблискують на осiннiх вулицях ...: каштани, тополi, клени та ясени. Я захоплююсь творами таких ...: Тараса Шевченка, Iвана Франка, Лесi Українки. Українська вишивка хрестиком дуже часто зображує ...: калину, виноград, троянди та васильки.

Переписати, розставляючи пропущені роздiловi знаки.

Синє все озера рiчка в синявi намоклий лiс. (В.Малишко.) I усе порожевiло кременистi шпилi грюкочучий Днiпро унизу далекiї темнiї гаї на верховинах i прудка пташка понад Днiпром. (Марко Вовчок.) На луках густi череди худоби конi бики вiвцi дикi тури корови. (В.Iванченко.)

Диктант з коментуванням.

Ми встанемо, здужаєм, пiдемо, зламати себе не дамо. Над нашими муками й бiдами ми ще до зiрок злетимо. (Б.Мозолевський.) Воля, освiта, рiвнiсть, братерство збудять iзнов Україну. (Б.Грiнченко.) Тут рiдне все: трава, листок, пiр’їна. Це наша мила серцю Україна. (В.Швець.) Тут все твоє: долини, ріки, гори. Люби всім серцем дорогі простори. (О.Лупій.) Свiт пахучий,сонячний, зелений палахкоче, мерехтить в очах. (Л.Талалай.) Все в нас є для шастя: море, небо, поля барвистi i пращурiв слава. (Д.Вiдмарович.)

Навчальний диктант.

Сьогоднi мати почала дiставати з комори, зі скринi, навiть з полицi за божницею свої вузлики. В них лежало все насiння: огiрки, квасоля бiла, ряба й фiалкова, горох, бiб, кукурудза жовта й червона, капуста, буряки, мак, морква, петрушка, цибуля, часник, соняшник i ще всяка всячина.

Мати перебирала своє добро, хвалилася його силою i вже бачила себе в городi посеред лiта. Я теж в думках збирався в горох або нахиляв до себе спiвучi макiвки.

Мати перша в свiтi навчила мене любити роси, легенький ранковий туман, п’янкий любисток, маковий цвiт i калину. (За М.Стельмахом; 90 сл.)