Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт искусств

Кафедра Теории и истории искусств и художественного мастерства

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ИнИс

______________ А.Б.Костерина

«____» _____________ 2012 г.

Задания к контрольной работе и методические указания для их выполнения

по дисциплине

«ИСТОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ»

для студентов всех форм обучения

специальности 050501.65 Профессиональное обучение

(дизайн) (030500.04)

(ГОС – 2000)

Екатеринбург 2012

Задания к контрольной работе и методические указания для их выполнения по дисциплине «История художественной культуры» (ГОС – 2000). Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т.», 2012. 16с.

Составитель: канд. соц. наук , доцент Н.А. Фатеева

Одобрена на заседании кафедры ТИС.

Протокол от «______» __________________ г., № _____.

Зав. кафедрой ТИС А. Б. Костерина

Рекомендована к печати методической комиссией Института Искусств РГППУ.

Протокол от « _____ » __________________г., № _____.

Председатель методической

комиссии ИнИс РГППУ В. П. Фалько

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально педагогический университет», 2012

© Н.А.Фатеева

Введение

Историю художественной культуры можно рассматривать как непрерывный процесс развития стилей, изучение которых необходимо для полного понимания произведений искусства.

Непременным условием изучения данной дисциплины является чтение и анализ специальной литературы по истории искусства, знакомство с произведениями изобразительного искусства при посещении музеев, художественных выставок, просмотре альбомов репродукций, монографий, каталогов и т.д. Без этого невозможно прикоснуться к заключенной в произведениях искусства красоте, понять особенности художественного языка, развить свой эстетический вкус и творческий подход к будущей профессиональной деятельности.

Для грамотного выполнения контрольной работы студенту необходимо не только знать основные названия стилей, направлений и течений, наиболее известных авторов художественных памятников и произведений, но и уметь изложить в письменной форме свои знания при выполнении работы.

Цель контрольной работы – формирование у студентов в процессе ее выполнения ценностного и эстетического отношения к искусству через анализ и осмысление специфики искусства разных периодов, стилевых особенностей, направлений, течений - для оперирования приобретенными знаниями в будущей творческой и педагогической деятельности. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• провести анализ специальной литературы по теме контрольной работы;

• определить хронологические рамки, специфику, стилевые особенности искусства художественных направлений или течений определенного исторического периода и тенденции развития современного мирового искусства;

• изучить стилевые особенности творчества авторов памятников архитектуры и изобразительного искусства определенного исторического периода;

• уметь определять стилевую географическую (национальную) принадлежность выдающихся памятников и произведений искусства;

• изучить репродукции и фото-слайды произведений искусства.

Приступая к чтению и анализу специальной литературы, необходимо обратить внимание на хронологические рамки стилей, направлений и течений в изобразительном искусстве; а также присущие им характерные особенности.

Выполнение практических заданий контрольной работы предполагает самостоятельное изучение студентами теоретического материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям.

Сдача контрольной работы проводится в период экзаменационной сессии. Работа, получившая неудовлетворительную оценку, возвращается студенту в период сессии на доработку с учетом всех замечаний, сделанных преподавателем, и только после их исправления оценивается положительно.