- •Часть 2
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •4 Курс, 4 семестр
- •Тема 1. Рисование геометрических тел с натуры
- •Тема 2. Рисование драпировок и складок с натуры
- •Тема 3. Рисование натюрморта из 2-3 предметов. Натюрморт
- •3 Этап – индивидуализация.
- •Натюрморт из бытовых предметов. Контрольная работа № 3
- •Тема 1. Родственно контрастные сочетания, родственные сочетания
- •(Родственно-контрастное сочетание).
- •Тема 2. Знакомство с народным творчеством использование цвета в орнаменте.
- •Спецрисунок и художественная графика
- •260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»
- •VI курс, группа мКз – 44
- •Требования к выполнению экзаменационной работы и критерии оценивания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Спецрисунок и художественная графика
Экзаменационное задание
для студентов заочной формы обучения
по специальности СПО
260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»
VI курс, группа мКз – 44
Составитель: Цыганова Л. В.
Преподаватель Iкат.
Екатеринбург 2010
Экзамен является итоговой аттестацией по дисциплине «Спецрисунок и художественная графика» и проводиться в 7 семестре 6 курса.
Тема: « Графическое решение композиции из двух – трех фигур в одежде (цветная графика)».
Форма проведения экзамена выполнение практической экзаменационной работы.
Экзаменационная работа представляет собой практическую работу состоящей из двух-трех моделей одежды на фигуре. Модели должны быть объединены общим девизом, соответствовать направлению моды и отвечать требованиям художественных эскизов.
Требования к знаниям: особенности графического решения многофигурной композиции в цвете.
Требования к умениям: создание многофигурной композиции из набросков и зарисовок фигуры человека в одежде и ее решения в цвете.
Роль цветового пятна в достижении выразительности художественного образца.
Роль одежды в создании художественного образца.
Закономерность связи драпировки ткани одежды с движением фигуры.
Материалы и инструменты:
Бумага формата А2 (1/2 ватмана) плотная белая или тонированная.
Простые карандаши ТМ (НВ), цветные карандаши, пастельные мелки.
Тушь и перо (гелиевые ручки).
Краски гуашь или акварель.
Кисти белка или синтетика №3,5.
Образцы фактур и различные материалы для коллажа.
При оценивании работы учитываются соответствие заявленной теме, композиционное расположении объекта в рисунке, аккуратность, творческий подход.
Требования к выполнению экзаменационной работы и критерии оценивания
«Отлично» - 5
Учтены знания о пластической анатомии.
Использование законов перспективы в рисунке.
Ярко читается общность идеи композиции.
Хорошее владение графическими средствами и материалами.
Грамотное нахождение композиции, пропорцией и элементов.
Авторские находки.
«Хорошо» - 4
Учтены общие положения о пластической анатомии.
Законы перспективы соблюдены, нарушения незначительны.
В композиции читается идея.
Владение графическими средствами убедительно, помарки и погрешности незначительны.
Композиция и пропорции в рисунке имеют некоторые неточности.
«Удовлетворительно» - 3
Рисунок не учитывает знания о пластической анатомии.
Законы перспективы условны или не соблюдены.
Характер, пропорции и движения фигур в композиции не согласованны между собой.
Небрежность и незавершенность в работе.
«Неудовлетворительно» - 2
Рисунок не учитывает знания о пластической анатомии.
Законы перспективы не используются.
Пропорции нарушены и нет единого композиционного центра.
Работа не завершена, грязь, неаккуратность.
Основная литература
Антонов Ф.В., Бесчастнов Н.П. Рисунок: Учебное пособие для вузов- М.: Легпромиздат, 1988-176с
Беляева С.Е. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования: Учебник для учащихся нач. проф.учеб. заведений. -М.: Издательский центр «Академия», 2006-208с.
Букина Р.М. Черчение и специальное рисование. М.: Высшая школа, 1975. – 160 с.
Пармон Ф.М., Кондратенко Т.П. Рисунок и графика костюма: Учебное пособие для вузов. Под ред. проф. Ф.М. Пармона.- Легпромбытиздат1987-208с.:
