Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

ГОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА»

Методические указания

Для выполнения

Контрольных заданий

По дисциплине

«История стилей в костюме»

для студентов заочной формы обучения

по специальности СПО

260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»

Екатеринбург

2009

Методические указания и контрольные задания по дисциплине «История стилей в костюме», Екатеринбург, ОТДиС, 2009 г.

Методические рекомендации по изучению дисциплины, выполнению контрольной работы для студентов среднего профессионального образования специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий» заочной формы обучения. В приложениях приводятся примеры оформления отдельных элементов работ.

Автор: преподаватель высшей квалификационной категории Фисенко Е.И.

Составитель: заведующая заочным отделением Сеначина С.Е.

Методические рекомендации обсуждены на заседании методического совета ОТДиС

«____» ________________20___ г. Протокол № ______

Председатель методического совета ________________/Зелова Н.А./

Оглавление

	Стр.
Введение………………………………………………………...	3
Содержание курса………………………………………………	5
Общие требования к выполнению контрольной работы по дисциплине «История стилей в костюме»……………………	13
Темы контрольной работы №1………………………………...	14
Темы контрольной работы №2………………………………...	15
Список рекомендуемой литературы…………………………..	16
Приложения…………………………………………………….	18

Пояснительная записка

Для создания модной одежды каждый специалист должен иметь соответствующую подготовку, знать истоки происхождения одежды, особенности формирования костюма, силуэта, формы, деталей, отделки тканей и соответствия цветовой гаммы и орнамента ткани виду костюма и назначению. Специалист должен уметь оценить и понять профессионально, с чем связано рождение модели, какие стили и эпохи наложили на нее свой отпечаток. Какова политическая и экономическая основа развития страны, давшей миру новый стиль. В чем проявились духовные потребности людей разных времен и народов. Знание особенностей возникновения разных стилей в истории костюма, связь с современной модой дает возможность специалисту по костюму грамотно и обоснованно работать над созданием новых современных моделей одежды. История костюма для профессионала должна стать неиссякаемым источником его фантазии и творчества.

Цель курса – изучение развития европейского костюма и русского национального костюма в рамках развития художественных стилей.

В процессе изучения курса решаются следующие задачи:

• знакомство с историческими эпохами (экономика, религия, культура, искусство, быт, обычаи),

• знакомство с художественными стилями исторических эпох,

• повышение общего интеллектуального уровня,

• овладение навыками художественного анализа исторических костюмов,

• знакомство с истинными культурными ценностями.

В результате обучения студенты должны знать теоретические основы «Истории стилей в костюме»:

• разбираться в художественных стилях,

• ориентироваться в исторической хронологии,

• знать терминологию, названия исторических видов одежды,

• знать крупнейших кутюрье и их творчество

• ориентироваться в стилистических особенностях костюмов исторических эпох

• по характерным деталям костюма определять художественный стиль или историческую эпоху

Все эти знания, несомненно, обогатят общий культурный уровень будущих специалистов и пригодятся им в дальнейшей творческой работе.

При обучении студентов заочной формы особое значение имеет самостоятельная подготовка. В данном методическом пособии представлены темы дисциплины, которые студент должен изучить самостоятельно и на аудиторных занятиях во время сессии, а затем выполнить две домашние контрольные работы, темы которых он выбирает, согласовывая с преподавателем. Перечень тем имеется в методических рекомендациях (см. стр. 14-15). Преподаватель проверяет контрольные работы и при необходимости проводит по ним собеседование.

Промежуточный контроль осуществляется в виде недифференцированного зачета, рубежный контроль по окончании изучения дисциплины – экзамен.