МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

учебно-методический комплекс

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

педагогики и методики начального образования

института детства

_____________________З.В. Бродовская

«______»_____________ 2012 г.

Ен.Р.00 природное краеведение в системе школьного образования / эволюционно-этологические аспекты детской психологии

Направление подготовки:

540600 Педагогическое образование

Программа бакалавриата

Профиль 540607 Начальное образование

Степень выпускника:

Бакалавр

Новосибирск 2013

Составитель:

Л.Н. Ердаков, профессор, доктор биологических наук,

РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

на заседании кафедра педагогики и методики начального образования

Протокол №_____ от ___________________ 2013 г.

Содержание

1 Содержание…………………………………………………………………………………

1. Программа дисциплины ............................................................................................................... 5

2. Материалы к практическим и лабораторным занятиям ..................................... 15

3. Методические рекомендации для преподавателя 16

4. Методические рекомендации для студента

5. Фонды контроля

министерство образования и науки рф

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«новосибирский государственный педагогический университет»

Факультет начальных классов

Кафедра педагогики и методики начального образования

УТВЕРЖДЕНА

Ученым советом Института детства

подпись

Протокол № от « » 20 г.

Обсуждена на заседании кафедры

И.О.Ф. зав. кафедрой

подпись Протокол № _ от « » 20 г

Программа дисциплины (модуля) ен.Р.00 природное краеведение в системе школьного образования / эволюционно-этологические аспекты детской психологии

Направление подготовки: 540600 Педагогическое образование

Профиль 540607 Начальное образование

Составитель: Л.Н. Ердаков, доктор биологических наук, профессор

Новосибирск 2012

Содержание

1. Пояснительная записка 1

2.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). 1

3. Структура и содержание дисциплины (модуля) «этологические аспекты детской психологии». 4

3.1 Лекционный курс 5

3.2. Темы лабораторных занятий по этологическим аспектам детской психологии 7

3.3. Задания для самостоятельной работы студентов 7

3.4. Вопросы для самостоятельной работы студентов 8

4.Образовательные технологии, используемые при обучении дисциплине .8

5.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля): 8

5.1 Список литературы по этологическим аспектам детской психологии 8

5.2. Электронные ресурсы 9

5.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 9

6. Фонды оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации 9

6.1. Вопросы к зачету по этологическим аспектам детской психологии 10

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля). 10