- •Пояснювальна записка
- •Самостійна робота №1
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота №2
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота №3
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Хід роботи:
- •_Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Тема: Вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організмів.
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Самостійна робота №12
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 13
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 14
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 15
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 16
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 17
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 18
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Самостійна робота № 19
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
Виберіть із запропонованих відповідей правильну (підкресліть).
Позаядерна спадковість пов’язана з органелами:
а) мітохондріями; б) ендоплазматичною сіткою;
в) хлоропластами; г) лізосомами.
2. Алелями є:
а) різні форми різних генів;
б) різні форми одного гена;
в) гени, що не проявляється в гетерозиготі;
г) гени, розташовані в різних ділянках гомологічних хромосом.
3. При схрещуванні двох гетерозигот при неповному домінуванні спостерігається:
а) розщеплення за фенотипом 1:2:1;
б) розщеплення за фенотипом 3:1;
в) розщеплення за генотипом 1:2:1;
г) гібриди одинакові.
4. Не алельні гени:
а) не взаємодіють;
б) взаємодіють в різних формах;
в)можуть пригнічувати дію одне одного;
г) можуть спільно визначати нову ознаку.
5. Явище, за якого алелі одного гена пригнічують прояв у фенотипі алелів іншого, неалельного гена це:
а) зчеплення; б) епістаз;
в) неповне домінування; г) експресія генів.
6. Пігментація шкіри людини визначається п’ятьма генами. У африканців переважають домінантні алелі, у європейців – рецесивні, це є прикладом:
а) полімерії; б) епістазу;
в) кодомінування; г) експресія генів.
Рекомендована література:
П.Г.Балан «Біологія», § 9 ст.52-58.
М.Є.Кучеренко «Загальна біологія», § 44 ст.218-224.
____________________
Самостійна робота №6
Дата: ________
Тема: Генетика людини і її значення для медицини і охорони здоров'я.
Мета: сформувати поняття про особливості організації та функціонування геному людини, закономірності її спадковості та мінливості.
Хід роботи:
Завдання № 1:
З’ясуйте типи успадкування ознак відомі у людини, заповніть таблицю «Домінантні та рецесивні стани ознак у людини».
Домінантні стани |
Рецесивні стани |
Карі очі |
Блакитні очі |
Зелені очі |
Блакитні очі |
Довгі вії |
Короткі вії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблиця:
«Домінантні
та рецесивні стани ознак у людини».
Завдання № 2: Заповніть таблицю ознак людини, зчеплених зі статтю.
«Деякі стани ознак людини, зчеплених зі статтю»
Варіанти ознак |
Типи успадкувань |
Волохатість вух (гіпертріхоз) |
Y - зчеплений тип |
Гемофілія (нездатність крові зсідатися) |
Х – зчеплений рецесивний ген |
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання № 3: Дайте відповіді на запитання:
а) Що вивчає генетика людини? _______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Чим характеризуються методи досліджень у галузі генетики людини? __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Які системи шлюбів притаманні людині? ______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ г) Які особливості організації геному людини? ____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
д) Які відомі типи спадкових захворювань і вад людини? ___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 4: Розв’яжіть задачу.
Задача. Темна емаль зубів може бути викликана наявністю двох різних домінантних гнів, один із яких локалізований в ауто сомі, а інший – у Х-хромосомі У родині, де батька й матері темні зуби, народилося двоє різностатевих дітей з нормальним кольором зубів. Визначте можливі генотипи батьків і дітей. Яка ймовірність народження інших дітей з нормальним кольором зубів?
Дано:
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Відповідь: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок до самостійної роботи (розкрийте роль генотипу і факторів навколишнього середовища у формуванні фенотипу людини): ________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендована література:
П.Г.Балан. Біологія. §15,16 ст. 89 - 98. ст. 89 – 99.
______________________
Самостійна робота №7
Дата: ________
Тема: Досягнення селекції рослин і тварин в Україні.
Мета: сформувати уявлення про досягнення селекційної роботи на території України та Волинській області зокрема.
