
- •Пояснювальна записка
- •Самостійна робота №1
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота №2
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота №3
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Хід роботи:
- •_Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Тема: Вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організмів.
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Самостійна робота №12
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 13
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 14
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 15
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 16
- •Хід роботи:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 17
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота № 18
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Самостійна робота № 19
- •Хід роботи:
- •Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
- •Рекомендована література:
Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:
Виберіть із запропонованих відповідей правильну (підкресліть).
Нижня частина атмосфери:
а) стратосфера ; б) тропосфера ;
в) літосфера; г) ноосфера.
Вплив, від якого захищає озоновий екран:
а) вітер;
б) ультрафіолетове випромінювання;
в) температура;
г) сонячне тяжіння.
Учений, котрий створив учення про біосферу:
а) К. Мебіус; б) Дж. Тенслі;
в) В. І. Вернадський; г) Е. Зюсс.
Місце, в якому спостерігається найбільша концентрація біомаси:
а) літосфера;
б) гідросфера;
в) атмосфера;
г) межі геологічних оболонок.
5. Біосфера - це:
а) маса живих організмів на одиницю площі;
б) частина оболонок Землі, населена живими організмами;
в) ландшафтно-географічна зона;
г) сукупність тваринних і рослинних організмів.
6. Зелені рослини вважають головною ланкою в колообігу речовин на Землі тому, що:
а) поширені в усіх середовищах існування;
б) інтенсивно розмножуються;
в) засвоюють енергію Сонця й включають її в колообіг речовин;
г) кількісно переважають над іншими організмами.
Рекомендована література:
П.Г. Балан „Біологія”, §67- 69., ст.336-350.
М.Є.Кучеренко «Загальна біологія», § 36 - 38., с.163-172.
_________________________
Самостійна робота № 13
Дата: ________
Тема: Шляхи подолання екологічної кризи.
Мета: встановити основні шляхи подолання екологічної кризи, щоб допомогти людству досягти гармонії у своїх взаємовідносинах із природою.
Хід роботи:
Завдання:
Дайте відповідь на запитання.
У чому причини сучасної екологічної кризи? ______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як уникнути глобальної екологічної кризи? _______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Що таке екологічно стабільне суспільство?___________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які кроки потрібно здійснити для розбудови екологічно стабільного суспільства? _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як екологічні знання людина застосовує у своїй практичній діяльності?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які екологічні проблеми існують у нашій області? Що є причиною їх виникнення? _______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Розкажіть за передовий екологічний досвід Норвегії, Японії, Швеції:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зробіть висновок до самостійної роботи (про шляхи подолання екологічної кризи): ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________