Завдання для перевірки засвоєння самостійно вивченого студентом матеріалу:

Виберіть із запропонованих відповідей правильну (підкресліть).

1. Найбільш різноманітне середовище проживання:

а) водне; б) наземно-повітряне;

в) грунт; г) інші організми.

2. Стан в якому організми можуть переживати несприятливі умови:

а) висока активність; б) постійне збільшення маси;

в) анабіоз; г) розмноження.

3. Рослини, які здатні накопичувати воду в своєму організмі, а потім економно її використовувати:

а) кактуси; б) фіалки;

в) алое; г) молодило.

4. До абіотичних належать фактори:

а) повітря;

б) ультрафіолетове випромінювання;

в) взаємодія організмів;

г) мінеральний склад грунту.

5. До антропогенних факторів належать:

а) діяльність людини;

б) ультрафіолетове випромінювання;

в) взаємодія організмів;

г) мінеральний склад грунту.

6. До планктонних організмів належать:

а) дафнії; б) медузи;

в) акули; г)молюски.

Рекомендована література:

М.Є.Кучеренко «Загальна біологія», § 56- 59, ст. 271-303.

П.Г.Балан «Біологія», § 25,26 ст.145-158.

________________________

Самостійна робота №11

Дата: ________

Тема: Популяційні хвилі.

Мета: сформувати поняття про популяційні хвилі; показати процеси регулювання чисельності популяцій; дати загальне уявлення про гомеостаз популяцій.

Хід роботи:

Завдання № 1: Заповніть таблицю відомостей про види популяційних хвиль.

Види популяційних хвиль	Приклади
Сезонні популяційні хвилі
Не сезонні популяційні хвилі

Завдання № 2: Вставте пропущені слова у тексті.

Кожна популяція характеризується чисельністю. Чисельність особин у популяції коли­вається у значних межах, однак вона не може бути нижче певних меж. Скорочення чисе­льності за ці межи може призвести до________ _________ популяції. Вважають, що при чисельності популяції менше кількох сотень особин, будь-які випадкові причини (пожежа, повінь, рясні снігопади, сильні морози та ін.) можуть скоротити _____________________

настільки, що особини, які залишились, не зможуть __________________ та залишити ________________________. Народжуваність припинить _________________________________ природне зме­ншення, і особини, що залишились, за короткий час _____________. Якщо у по­пуляції переважають старі особини, можна впевнено сказати, що дана __________________ закінчує своє ________________________та має тенденцію на ________________________.

Слова для довідки: покривати, зустрітися, вимирання, чисельність, потомство, популяція, вимиранню, існування, вимруть.

Завдання № 3: Дайте відповідь на запитання.

а) Один з очевидних факторів, які регулюють чисельність популяції - це хижаки. Негатив­ний вплив хижаків (а також паразитів) зазвичай невеликий, якщо обидва види - хижак та жертва - існують разом протягом тривалого часу.

«Вдумайтесь: тисячоліттями існували поруч вовки та олені, зайці та лисиці, але одних не стало від цього більше, інших - менше. Природа сама зрівняла шанси на життя кожному з них, а невміле втручання у ці відношення може завдати непоправ­ної шкоди». Як ви розумієте цей вислів?

вовки ↔ олені; зайці ↔ лисиці

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) У деяких видів суспільних тварин існує ієрархія домінування - організація групи, яка забезпечує домінуючим особинам (наприклад, ватажкам зграї) право першості при виборі їжі, схованки або статевого партнера. Ієрархії домінування підтримуються за рахунок погроз з боку домінуючих особин та за рахунок покірливої поведінки підлеглих. Покірлива поведінка стримує особину-домінанту від нападів. Підтвердіть цей тезис прикладами.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Примітка. Подібну поведінку можна зустріти і в людини: посмішка або рукостискання часто викону­ють роль покірливих жестів, які запобігають агресії з боку тих людей, яким ці сигнали адресовані.

Висновок до самостійної роботи (розкрийте вплив різноманітних чинників, що регулюють зміни чисельності популяцій ): _________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________