3. Просвещенный абсолютизм

Таблица. «Просвещенные» монархи Европы

монархи

Их деятельность

А) Фридрих II Великий (1740-1786), прусский король оставил 30-тт. собрание сочинений

• _{А-1) «}Фридриховым кодексом» ввел бессословный суд,

• _А-2) установил полную веротерпимость,

• _А-3) отменил пытки,

• _А-4) сохранил приоритет дворянства над другими сословиями.

Б) Иосиф II (1765-90),

король Германский (1764-90),

император Священной римской империи (после отца Франца Стефана) (1765-90),

правитель Габсбургских (Австрийских) земель (1765-90) (после матери Марии Терезии, 1765-80 – ее соправитель), король Венгрии и Чехии (1780-90)

• _Б-1) освободил крестьян от крепостной зависимости и наделил их землей,

• _Б-2) издал «Иосифовский законник» и ликвидировал автономию земель и провинций империи Габсбургов,

• _Б-3) поощрял германскую колонизацию Венгрии, Трансвильвании, Галиции.

В) Густав III (1771-92), король Швеции, двоюродный брат Екатерины II

• В-1) сформировал полуофициальный кабинет министров,

• В-2) боролся с коррупцией, например, все члены Верховного Суда оказались под следствием,

• В-3) объявил свободу вероисповедания,

• В-4) принял закон о свободе слова,

• В-5) принял закон о свободе торговли ячменём и отменил репрессивные пошлины на экспорт,

• В-6) провел денежную реформу по унификации монет и введении бумажные банкноты,

• В-7) первым среди монархов начал бороться с якобинцами (Великая Французская революция) и склонять к этому остальных правителей

Г) Екатерина II (1762-96), императрица Российской империи

• Г-1) Переписывалась с французскими просветителями XVIII в. Вольтером, Ш. Монтескье, Ж.Ж. Руссо, Д. Дидро и др., которые видели будущее стран Европы в «царстве разума», где благодаря распространению знаний, граждане имеют и пользуются политическими и гражданскими свободами,

• Г-2) пыталась обновить абсолютную монархию, упорядочив законодательство, подчинив «общему благу»,

• Г-3) выделяла функции «просвещенного» монарха: «1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять. 2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы. 3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. 4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 5. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям».

Внутреннюю политику Екатерины II смотри в отдельно лекционном вопросе.