
- •Анатомия как наука. Объект и методы анатомических исследований. Плоскости, оси и основные ориентиры в анатомии.
- •Методы исследований
- •Структурная организация человеческого организма. Клетка. Ткань. Орган. Система органов. Организм человека как живая биологическая система.
- •Кость как орган. Классификация костей.
- •Скелет туловища, общие черты строения позвонков, крестец, копчик, грудная клетка.
- •Скелет верхней конечности. Пояс верхних конечностей. Кости свободной верхней конечности.
- •Скелет нижней конечности. Пояс нижних конечностей. Кости свободной нижней конечности
- •Скелет головы. Кости мозгового черепа. Кости лицевого черепа. Череп в целом.
- •Соединения костей. Непрерывные соединения. Прерывистые соединения. Принципы классификации суставов.
- •Скелетные мышцы, их функциональное назначение. Принципы классификации мышц.
- •Мышцы туловища, их работа (сгибание, разгибание, наклоны).
- •Мышцы конечностей, их работа (сгибание, разгибание, отведение, приведение, вращение).
- •Мышцы головы, Жевательные мышцы. Мимические мышцы.
- •Дыхательные мышцы (основные и дополнительные).
- •Телосложение. Три основных типа телосложения: долихоморфный, мезоморфный, брахиоморфный. Определение типа телосложения.
- •Антропометрия. Понятие мерологии и соматологии. Основные методы исследования в антропометрии.
- •Определение показателей физического развития, их значение. Оценка конституции человека.
- •Спланхнология. Принципы строения половых органов. Принципы строения паренхиматозных органов.
- •Пищеварительная система. Полость рта, зубы, язык. Слюнные железы.
- •Пищеварительная система. Глотка, пищевод, желудок.
- •Пищеварительная система. Тонкая кишка, толстая кишка.
- •Пищеварительная система. Печень, поджелудочная железа.
- •Морфофункциональные особенности брюшины. Обзор органов брюшной полости.
- •Система органов дыхания. Нос, околоносовые пазухи.
- •Гортань. Хрящи гортани. Соединение гортани. Голосовая щель. Голосообразование.
- •Трахея, бронхи, легкие. Понятие о сегменте, дольке, ацинусе.
- •Плевра, плевральная полость, Механизм вдоха и выдоха.
- •Сердце. Расположение (топография), внешнее строение. Строение стенки сердца.
- •Проводящая система сердца. Клапанный аппарат сердца. Круги кровообращения и работа сердца.
- •Особенности кровообращения плода.
- •Аорта. Ветви дуги аорты. Ветви грудной части аорты. Кровоснабжение мозга. Кровоснабжение верхних конечностей.
- •Ветви брюшной части аорты (парные и непарные). Кровоснабжение желудка и кишечника. Кровоснабжение нижних конечностей.
- •Вены малого круга кровообращения. Вены большого круга кровообращения. Система воротной вены.
- •Лимфатическая и иммунная системы. Пути транспорта лимфы. Лимфоидные органы.
- •Мочевыделительная система. Почка и ее строение. Нефрон и его кровоснабжение.
- •Мочевыводящие структуры почки. Мочеточник, мочевой пузырь, мужской и женский мочеиспускательный канал.
- •Мужские половые органы.
- •Женские половые органы.
- •Железы внутренней секреции. Топография и назначение.
- •49 Гипофиз Надпочечники Эпифиз
- •Спинной мозг. Общий план строения. Поперечный разрез спинного мозга. Серое и белое вещество спинного мозга.
- •Продолговатый мозг. Внешнее и внутреннее строение. Понятие о ретикулярной формации. Локализация дыхательного и сосудодвигательного центра.
- •Задний мозг. Мост и мозжечок. Общий план строения мозжечка, его связь со стволом мозга. Четвертый желудочек головного мозга.
- •Средний мозг, строение крыши среднего мозга. Ножки мозга. Поперечный разрез среднего мозга.
- •Промежуточный мозг. Надбугорная область (эпиталамус). Т Зрительный бугор (таламус). Забугорная область (метаталамус). Гипоталамус. Гипоталамо-гипофизарная система.
- •Конечный мозг. Плащ мозга. Борозды и извилины коры больших полушарий.
- •Локализация функций в коре больших полушарий. Базальные ядра. Понятие о лимбической системе.
- •Спинномозговые нервы. Передние и задние ветви спинномозговых нервов. Нервные сплетения.
- •Черепно-мозговые нервы. Локализация ядер в мозговом стволе, их краткая функциональная характеристика.
- •Вегетативная нервная система. Симпатическая и парасимпатическая часть. Отличие вегетативной рефлекторной дуги от соматической.
- •Орган зрения. Глаз и вспомогательные органы зрения. Глазное яблоко. Оболочки глазного яблока и их производные.
- •Орган слуха и равновесия. Наружное, среднее, внутреннее ухо.
- •Кожа. Кожа как сенсорная система. Проприоцепторы. Орган обоняния, орган вкуса.
- •Физиологические механизмы поведения человека. И.М.Сеченов, и.П.Павлов – основоположники исследований физиологии головного мозга в России. Современные методы головного мозга.
- •1. Интегративная деятельность мозга.
- •2. Потребность, мотивация, эмоция и их роль в формировании поведения.
- •3. Виды памяти в биологических системах.
- •Здоровье. Факторы риска. Генетико-физиологические аспекты здоровья.
- •1. Человек как система.
- •2. Здоровье – соматическое и психическое.
- •3. Диагностика и методы анализа индивидуального здоровья.
- •4. Прогнозирование здоровья и его критерии.
- •Стресс и адаптации. Положительные и отрицательные составляющие стрессовой реакции.
Определение показателей физического развития, их значение. Оценка конституции человека.
Физическое развитие — комплекс морфо-функциональных показателей, которые тесно связаны с физической работоспособностью и уровнем биологического состояния индивидуума в данный конкретный момент времени.
Общие сведения
Физическое развитие отражает процессы роста и развития организма на отдельных этапах постнатального онтогенеза (индивидуального развития), когда наиболее ярко происходят преобразования генотипического потенциала в фенотипические проявления. Особенности физического развития и телосложения человека в значительной мере зависят от его конституции.
Физическое развитие, наряду с рождаемостью, заболеваемостью и смертностью, является одним из показателей уровня здоровья населения. Процессы физического и полового развития взаимосвязаны и отражают общие закономерности роста и развития, но в то же время существенно зависят от социальных, экономических, санитарно-гигиенических и других условий, влияние которых в значительной мере определяется возрастом человека.
Под физическим развитием понимают непрерывно происходящие биологические процессы. На каждом возрастном этапе они характеризуется определённым комплексом связанных между собой и с внешней средой морфологических, функциональных, биохимических, психических и других свойств организма и обусловленных этим своеобразием запасом физических сил. Хороший уровень физического развития сочетается с высокими показателями физической подготовки, мышечной и умственной работоспособности.
Основные параметры
В основе оценки физического развития лежат параметры роста, массы тела, пропорции развития отдельных частей тела, а также степень развития функциональных способностей его организма (жизненная емкость легких, мышечная сила кистей рук и др; развитие мускулатуры и мышечный тонус, состояние осанки, опорно-двигательного аппарата, развитие подкожного жирового слоя, тургор тканей), которые зависят от дифференцировки и зрелости клеточных элементов органов и тканей, функциональных способностей нервной системы и эндокринного аппарата[1]. Исторически сложилось, что о физическом развитии судят главным образом по внешним морфологическим характеристикам. Однако, ценность таких данных неизмеримо возрастает в сочетании с данными о функциональных параметрах организма. Именно поэтому для объективной оценки физического развития, морфологические параметры следует рассматривать совместно с показателями функционального состояния[2]
Аэробная выносливость — способность длительно выполнять работу средней мощности и противостоять утомлению. Аэробная система использует кислород для превращения углеводов в источники энергии. При длительных занятиях в этот процесс вовлекаются также жиры и, частично, белки, что делает аэробную тренировку почти идеальной для потери жира.
Скоростная выносливость — способность противостоять утомлению в субмаксимальных по скорости нагрузках.
Силовая выносливость — способность противостоять утомлению при достаточно длительных нагрузках силового характера. Силовая выносливость показывает насколько мышцы могут создавать повторные усилия и в течение какого времени поддерживать такую активность.
Скоростно-силовая выносливость — способность к выполнению достаточно длительных по времени упражнений силового характера с максимальной скоростью.
Гибкость — способность человека выполнять движения с большой амплитудой засчет эластичности мышц, сухожилий и связок. Хорошая гибкость снижает риск травмы во время выполнения упражнений.
Быстрота — способность максимально быстро чередовать сокращение мышц и их расслабление.
Динамическая мышечная сила — способность к максимально быстрому (взрывному) проявлению усилий с большим отягощением или собственным весом тела. При этом происходит кратковременный выброс энергии, не требующий кислорода, как такового. Рост мышечной силы часто сопровождается увеличением объема и плотности мышц — «строительством» мышц. Помимо эстетического значения увеличенные мускулы менее подвержены повреждениям и способствуют контролю веса, так как мышечная ткань требует калорий больше, чем жировая, даже во время отдыха.
Ловкость — способность выполнять координационно-сложные двигательные действия.
Состав тела — соотношение жировой, костной и мышечной тканей тела. Это соотношение, отчасти, показывает состояние здоровья и физической подготовки в зависимости от веса и возраста. Избыточное содержание жировой ткани повышает риск развития болезней сердца, диабета, повышения артериального давления и т. д.
Росто-весовые характеристики и пропорции тела — эти параметры характеризуют размеры, массу тела, распределение центров масс тела, телосложение. Эти параметры определяют эффективность определенных двигательных действий и «пригодность» использования тела спортсмена для определенных спортивных достижений.
Важным показателем физического развития человека является осанка — комплексная морфо-функциональная характеристика опорно-двигательной системы.а также его здоровье объективным показателем которого являются положительные тенденции в выше перечисленных показателях.
Конституция — это совокупность функциональных и морфологических особенностей организма, сложившихся на основе наследственных и приобретенных свойств, которые определяют своеобразие реакции организма на внешние и внутренние раздражители.
Конституция человека, в отличие от его физического развития, это характеристика конкретного человека, которая остается постоянной на протяжении всей его жизни, то есть она не имеет возрастной периодизации. По сути, конституция человека — это генетический потенциал человека, продукт наследственности и среды, реализующей наследственный потенциал.
Из факторов внешней среды, под влиянием которых реализуются особенности конституции (социально-экономические условия, питание, перенесенные болезни, занятия физической культурой и спортом), особенно в детском и подростковом возрасте.
Конституция, как обобщенная морфофункциональная характеристика индивидуума, отражает особенности не только телосложения, но также психической деятельности, метаболизма и функционирования вегетативных систем, адаптационных, компенсаторных и патологических реакций человека. Хотя проблема конституции имеет многовековую историю, до настоящего времени нет общепринятой формулировки этого понятия, пригодной для лиц различного пола и возраста. Различные методические подходы к выделению конституциональных типов (соматоскопия, антропометрия и их комбинация), неоднозначное толкование самого понятия «конституция» — все это привело к созданию многочисленных схем конституциональной диагностики. Длительное время конституционные типы изучали в связи с предрасположенностью к определенным заболеваниям, затем их стали рассматривать как нормальные варианты строения и функционирования организма. Если рассматривать весь спектр жизненных доминант и установок, то, в конечном счете, они детерминированы нашей конституцией: потребности, способности, интересы, желания, искушения, проблемы алкоголизма, курения, наркомании имеют генетическую компоненту при всей значимости среды и воспитания в этих вопросах. Все проблемы предрасположенности (не предрасположенности) к болезням — тоже конституционально детерминированы, также как и личные предпочтения в образе жизни, духовные установки, психический мир знаний, эмоций и воли, поведение, любовь и ненависть, сексуальный потенциал.