- •1.Возникновение социологии (о. Конт, г. Спенсер). Органицизм Спенсера
- •2.Гендерная стратификация; ее влияние на социальную структуру общества.
- •3.Понятие методологии, методики и процедуры социологического исследования.
- •1.Социология в. Парето.
- •2. Классификация конфликтов. Стили поведения в конфликтах.
- •3. Понятие программы социологического исследования как документа, регламентирующего нормы и логику эмпирического познания.
- •1.Социология Чикагской школы: у. Томас и ф. Знанецкий, р. Парк.
- •2.Молодежная субкультура и ее доминирующие ценности.
- •3.Парадигмы, теории и понятийный аппарат в социологическом исследовании..
- •1.Структура социологического знания в современной социологии.
- •2.Социализация личности: роль социальных институтов и особенности протекания.
- •3.Структура и функции программы социологического исследования: логика построения, назначение, общее понимание основных элементов.
- •1.Структурный функционализм и общая теория социального действия т. Парсонса.
- •2.Социальный контроль над девиантным поведением в современной России.
- •3.Вводная часть программы исследования: постановка и формулировка проблемы исследования.
- •1.Мертон о парадигме функционального анализа, теориях среднего уровня. Работа Мертона «Социальная теория и социальная структура».
- •2.Понятие культуры и ее социологические аспекты. Социальные функции культуры.
- •3. Специфика проведения качественного исследования.
- •1.Критическая социология Франкфуртской школы. Работа г. Маркузе «Одномерный человек».
- •2.Трансформация семьи в российском обществе.
- •3.Интерпретация и операционализация концептуальных понятий социологического исследования.
- •1.Социология социального пространства п. Бурдьё.
- •2.Потребление как социологическая категория. Потребительское поведение.
- •3.Предварительный системный анализ объекта исследования.
- •1.Теория праздного класса т. Веблена.
- •2.Экономическая социология: специфика экономического и социологического анализа хозяйственной жизни. Основные категории экономической социологии.
- •3.Построение гипотез в социологическом исследовании.
- •1.Символический интеракционизм ч. Кули и Дж. Мида. Работа Дж.Г.Мида «Сознание, самость и общество».
- •2.Государственная и муниципальная служба как социальный институт и предмет социологического анализа.
- •3.Эмпирическая интерпретация переменных и построение показателей в социологическом исследовании. Требования к индикаторам.
- •1.Интегральная социология п. Сорокина. Работа Сорокина «Социальная мобильность».
- •2.Экономическое сознание и экономическое поведение, их типы.
- •3.Виды шкал измерения и требования к ним.
- •1.Бихевиоризм и теории социального обмена: б. Скиннер, Дж. Хоманс.
- •2.Информационное общество: общие характеристики и критерии. Социальные императивы информационного общества.
- •3.Выбор единиц социологического исследования и способы формирования выборочной совокупности.
- •1.Феноменологическая социология а. Щюца. Этнометодология и социология повседневности.
- •2.Общественное мнение: природа и функции. Основные концепции общественного мнения.
- •3.Виды социологических исследований. Основные классификации.
- •2.Процессы трансформации социальной структуры современного российского общества.
- •3.Типология и области применения методов сбора данных в социологическом исследовании.
- •1.Социология знания к. Мангейма. Работа Мангейма «Идеология и утопия».
- •2.Социальное неравенство, основные показатели и тенденции развития. Процессы углубления социального неравенства и их динамика.
- •3.Анализ документов в социологическом исследовании: понятие документа в социологии; контент-анализ: особенности и область применения метода; инструментарий в контент-анализе.
- •1.Социологические идеи г. Зиммеля.
- •2.Социальные функции и статус религии в современных условиях.
- •3.Метод опроса в социологическом исследовании. Анкетирование как вид опроса.
- •1.Социология ф.Тенниса: общность и общество.
- •2.Социология образования: особенности профессиональных и социальных ориентаций современной молодежи.
- •3.Телефонный, почтовый и прессовый опросы: достоинства и недостатки.
- •1.Постструктурализм и постмодернизм в социологии: м. Фуко, ж. Бодрийяр.
- •2.Особенности современного социального конфликта (по работам р.Дарендорфа «Элементы теории социального конфликта», «Современный социальный конфликт»).
- •3.Анкета как социологический документ: логика и композиция построения; типы опросов.
- •1.Базовые принципы социологической теории к.М. Тахтарева и их характеристика.
- •2.Этносы и этнические процессы. Современная ситуация в сфере межнациональных отношений в России.
- •3.Интервьюирование в социологическом исследовании: достоинства и недостатки метода. Виды интервью.
- •1.Этносоциология: этническая идентичность и ее особенности в полиэтнических государствах.
- •2.Теория структурации э. Гидденса.
- •3.Метод наблюдения в социологическом исследовании.
- •1.Н.И. Кареев: основные области социологических исследований.
- •2.Девиантное поведение в экономике.
- •3.Метод фокус-группы в социологическом исследовании. Эволюция метода.
- •1.Маркетинговое исследование как процесс информационного обеспечения работы предприятия в рыночной среде.
- •2.Психологизм в социологии: г. Лебон и г. Тард.
- •3.Метод экспертной оценки в социологическом исследовании.
- •2.Эксперимент в социологическом исследовании.
- •3.М.Вебер: предмет и метод социологии, теория социального действия, социология религии и политики. Работы Вебера «Основные социологические понятия» и «Протестантская этика и дух капитализма».
- •1.Методы качественного социологического исследования: виды и принципиальные особенности.
- •3.Средний класс в России; особенности его формирования.
- •1.Социологические идеи э. Фромма.
- •2.План и организация социологического исследования.
- •3.Глобализация и ее социальные последствия.
- •1.Гражданское общество и государство: социально-политические проблемы их взаимодействия в современной России
- •2.Подготовка и обработка первичных данных в социологическом исследовании.
- •3.Э. Дюркгейм о предмете и методе социологии. Работы Дюркгейма «Метод социологии». «о разделении общественного труда» и «Самоубийство».
- •1.Этнорелигиозная структура населения России.
- •2.Обобщение и отображение первичных данных в социологическом исследовании.
- •3.Типологические модели управленческого процесса: признаки, характер управленческих отношений, стили руководства.
- •1.Социология коммуникаций: типы и виды коммуникаций.
- •2.Подготовка социологического отчета, разработка рекомендаций по результатам исследования и способов их представления.
- •3.Ю. Хабермас: критический анализ современной цивилизации и теория коммуникативных действий.
- •1.Творчество п.А. Сорокина (российский период).
- •3.Конфликтный функционализм л. Козера. «Функции социального конфликта» л. Козера.
- •1.Концепция современности э. Гидденса.
- •2.Метод тестирования в социологическом исследовании: разновидности и область применения.
- •3.Политические интересы различных социальных групп современного российского общества.
1.Базовые принципы социологической теории к.М. Тахтарева и их характеристика.
Российский социолог. Под социологией понимал науку, которая изучает общественную жизнь, ее явления и закономерности. Среди явлений социальной жизни основными и простейшими были, с его точки зрения, сожитие и общение. Под сожитием ученый понимает жизнь людей сообща. Оно есть содержание общественной жизни, а формой ее выступает общение. Общение, пишет он, неизбежно объединяет людей в каких-либо отношениях и этим противопоставляет другим, т.е. разъединяет. Оба эффекта, считал он, подкрепляются фактическим биопсихическим неравенством людей, и на их совместном действии вырастает вся групповая дифференциация общества. Социальному различию, антагонизму и борьбе противостоят сходство, соглашение, солидарность, которые лежат в основе любого социального института, учреждения. Основой общества, считает российский социолог, "служит самая широкая и всеобъемлющая форма самодостаточного сожития и общения людей и, главным образом, общения трудового, т.е. общественное сотрудничество. ...Но общественное сотрудничество всегда оказывается усложненным разделением и расслоением общественного труда. И выяснение этого явления и его социологического значения есть новая задача социологии" .Общество, следовательно, самодостаточно по своей природе, существует само по себе, в отличие от человека, который становится таковым только в сожитии и общении. Такое понимание строя общества и общественного уклада позволяет Тахтареву сформулировать еще одну задачу социологии, связанную с анализом его структуры, расслоения, делением общества на различные группы, известные под названием сословий, каст, общественных классов и т.д. Социально-групповое учение приводит его к формулированию теории общественных сил как необходимого дополнения этого учения. Для дальнейшего развития социологии важное значение имела категория, которую автор использовал для объяснения многих явлений общественной жизни, - образ жизни. Он характеризовал его как удовлетворение человеческих потребностей с помощью определенных способов и средств существования. Это понятие употреблялось социологом не для анализа повседневного способа поведения людей, а для характеристики с его помощью основных ступеней общественно-исторического развития. На основании изменений в образе жизни людей были выделены пять ступеней общественного развития: 1) примитивное общество (наиболее ранняя ступень), опирающееся на охотничий образ жизни; 2) родовое общество, появившееся из кочевого образа жизни; 3) общество, связанное с переходом к оседлому образу жизни на основе сельской общины; 4) феодальное общество, опирающееся на натуральное хозяйство и соответствующий ему образ жизни; 5) общество, формирующееся на основе городского образа жизни.
2.Этносы и этнические процессы. Современная ситуация в сфере межнациональных отношений в России.
Российское общество — полиэтнонациональное. Если согласиться даже с тезисом о наличии в стране одной зрелой общероссийской нации, где доминируют русские, то нельзя не признать, что в ее состав ассимилированы многие этносы-народы, столетиями жившие и живущие в сотрудничестве с русскими в едином социально-политическом, экономическом и культурном пространстве; этносы, никогда (или уже многие века) не имевшие самостоятельной государственности, но сохраняющие и развивающие свою специфическую культуру как составную часть общероссийской культуры. Было бы идеализацией реальности утверждать, что такое объединение народов бесконфликтно. Латентное состояние конфликтности постоянно сохранялось; прорывались периодически и реальные конфликты, в том числе связанные с идеей политического самоопределения наиболее развитых этносов, как, например, татарского
В современной России этнонациональная проблематика уже стала одной из реальностей, существенно влияющей на действие политических сил, активно участвующих в общественной и политической жизни страны и, особенно, ее регионов, государства и государственных органов власти. При этом в переходные периоды, в “смутные времена“, в выборных кампаниях возрастает политизация этнонациональных проблем и отношений. Усиливается во много раз политическая риторика. Трудно найти более доступную и часто используемую с провокационной целью проблематику чем этнонациональная. Вместе с тем, противопоставления наций и культур чревато дестабилизацией в таком обществе, вплоть до возникновения кровавых конфликтов
.Все народы России можно подразделить на 3 большие группы. Первая – это этносы, большая часть которых живет в России, а за ее пределами они составляют лишь небольшие группы (русские, татары, чуваши, мордва, башкиры и т.д.), многие из них дают названия и национально–государственным образованиям. Сюда же можно отнести коренные малочисленные народы России. При этом прежде всего речь идет о коренных малочисленных народах Севера, Сибири и Дальнего Востока.
Вторая группа – народы стран ближнего зарубежья (то есть республик бывшего СССР), а также некоторых других стран, которые представлены на территории России значительными группами, в ряде случаев с компактным расселением (украинцы, белорусы, армяне, казахи, азербайджанцы, киргизы и другие).
Третью группу образуют мелкие подразделения этносов, живущие в подавляющем большинстве за пределами России (румыны, венгры, уйгуры, китайцы, корейцы, курды, афганцы и другие).
Для России характерно дисперсное проживание многих национальностей, практически не существует однонациональных регионов.
