Preliminaries of the Lesson
1. Let us call the roll.
2. Now, children, rise as I call out your names.
3. Where's the class-register?
4. I'll call the pupils by their surnames.
5. Answer from your seat!
6. Whose duty is it to keep the board clean?
7. Wet the duster!
8. You are on duty today and you have to see to it that there is chalk and a duster.
9. The classroom is dirty.
10. The classroom is not aired.
11. Air the classroom during the break.
12. Don't forget to water flowers.
13. This lies within the range of your duties.
14. You must take your duties seriously.
15. Pupil on duty, will you fetch some chalk?
16. Will you prepare study aids for the lesson in good time?
17. Why so late? What's the matter? The lesson has begun already. You should have come in time. Be quick, be quick.
18. I hate your coming late so very often.
Организация урока
1. Сделаем перекличку.
2. Когда я называю ваше имя, нужно вставать.
3. Где журнал?
4. Я буду называть учеников по фамилиям.
5. Отвечайте с места!
6. Чья обязанность следить, чтобы доска была чистой?
7. Намочите тряпку!
8. Вы сегодня дежурный и должны позаботиться, чтобы были мел и тряпка.
9. В классе грязно. 10. Класс не проветрен. П. Проветрите класс во время перемены.
12. Не забудьте полить цветы.
13. Это входит в ваши обязанности.
14. Вы должны серьезно относиться к своим обязанностям.
15. Дежурный, принесите мел.
16. Приготовьте заблаговременно все необходимое к уроку.
17. Почему так поздно? Что случилось? Урок уже начался. Бы должны были прийти вовремя. Поторопитесь!
18. Мне не нравится, что вы так часто опаздываете.
19. You are late. What's your excuse?
20. How do you account for your absence?
21. Too many late-comers. Why is that?
22. Why haven't you left your coat in the cloak-room?
23. Open the door for him, please, his hands are full.
24. We've wasted quite a lot of time already. And now to work.
25. Just one more thing, by way of reminder. Each member of the form should sit at his or her usual desk.
Checking the Homework
1. Get ready everything necessary for the lesson!
2. Mark the date on the black-board.
3. The right way to read up the date is: ...
4. Be quick, not everybody is ready to begin the lesson.
5. I'll wait until I have every-body's attention.
6. I must be certain that I have everybody's attention before I start.
7. What was the homework for today?
8. What have you done for today?
9. What were you given to prepare for today?
10. What else were you given for your home-lesson?
19. Вы опоздали. Какая причина?
20. Как вы объясните свое отсутствие?
21. Слишком много опоздавших. Почему?
22. Почему вы не оставили пальто в гардеробе?
23. Откройте ему дверь. У него заняты руки.
24. У нас ушло уже много времени. Л теперь за работу.
25. Еще одно напоминание: каждый ученик должен сидеть на своем обычном месте
Проверка домашнего задания
1. Приготовьте все необходимое к уроку!
2. Напишите дату на доске!
3. Правильно читать дату надо так: ...
4. Поторопитесь, не все готовы начать урок.
5. Я подожду, пока не будет полного внимания.
6. Прежде чем я начну, я должен быть уверен, что все меня внимательно слушают.
7. Какое было домашнее задание?
8. Что вы на сегодня приготовили?
9. Что вам было задано на сегодня?
10. Что еще было задано на дом?
11. What exactly have you not prepared?
12. Have you carried out the
work assigned for home?
13. We'll start with our conversational warm-up.
14. Well, you've learnt a lot about ... . And now I'm going to ask you a few questions about ... . Tell me ...
15. I'll ask questions round the class.
16. We'll start today by practising reading-drills.
17. We'll start our lesson by individual questioning.
18. First we shall review (revise) the old material.
19. Let's refresh the new vocabulary.
20. To begin with I'll check your understanding of the text through various types of questions.
21. Ready? Let's start.
22. We start our lesson by practising acting out the dialogue in pairs.
23. Listen to me first.
24. We'll start today's lesson by drilling isolated sounds.
25. Will you help me to fix pronunciation charts?
26. Now, let's get started.
27. I'll start by testing your knowledge of ...
11. Что именно вы на сегодня не приготовили?
12. Вы выполнили домашнее задание?
13. Начнем с речевой зарядки.
14. Итак, мымногое узнали о... -А теперь я задам вам несколько вопросов о... . Скажите ...
15. Я буду задавать вопросы всему классу.
16- Сегодня мы начнем с фонетической зарядки.
17. Начнем урок с индивидуального опроса.
18. Сначала повторим предыдущий материал.
19. Повторим новые слова.
20. Сначала при помощи различных вопросов я проверю, как вы поняли текст.
21. Готовы? Начнем!
22. Начнем наш урок тренировкой диалога в парах.
23. Сначала послушайте меня.
24. Начнем сегодняшний урок с тренировки произнесения отдельных звуков.
25. Помогите мне прикрепить фонетические таблицы.
26. А теперь начнем.
27. Начнем с проверки ваших знаний по ...
28. The first thing we have got to get clear is ...
29- I'd like to test your under-standing of the rule by ...
30. The first thing today we'll ...
31. We start our lesson by reviewing.
32. Will you come to the front o/ the room?
33. Let's see if your exercise is correct.
34. Follow the instructions given in the exercise.
35. Try to say the sentence my way.
36. Now read your sentence aloud to the class again.
37. Have another go, a bit faster this time.
38. Now I'M question you at your seats.
39. Try and give the right sort of answers.
40. You must not say the first thing which comes into your head.
41. The answer is not far to
seek.
42. Don't answer at random. Think first.
43. Help him with the answer.
44. You may stand at your desk.
45. Stand in the aisle.
46. Stand still when you are reciting your lesson.
28. Первое, что нам необходимо
выяснить, ...
29. Мне бы хотелось проверить ваше понимание правила при помощи ...
30. Первое, что мы сегодня сделаем, ...
31. Начнем урок с повторения.
32. Идите, пожалуйста, к доске.
33. Посмотрим, правильно ли вы сделали упражнение.
34. Руководствуйтесь указаниями к упражнению.
35. Читайте предложение так, как я.
36. А теперь прочтите предложение вслух всему классу.
37. Еще раз, чуть быстрее:
38. Теперь отвечайте с места.
39. Попытайтесь дать правильные ответы.
40. Вы не должны говорить первое, что придет в голову.
41. Ответ недалеко искать.
42. Не отвечайте невпопад. Сначала подумайте.
43. Помогите ему ответить.
44. Вы можете оставаться на месте.
45. Выйдите из-за парты!
46.Стойте спокойно, когда вы отвечаете урок.
47. Don't get up to your feet!
48. You needn't get up.
49. Can you say your lesson?
50. Read that exercise from your note-book.
51. Say as much as you can about ....
52. Try to put it more simply.
53. Try to give a fuller and clearer answer to my question.
54. You failed to answer that question. Is the question difficult?
55. Think out everything care-fully before you begin.
56. Does anyone want to add to what has been said?
57. Wait till it's your turn.
58. Put your hand up if you know the answer.
59. Those who know raise your hand.
60. Lower your hands!
61. Try and guess.
62. Have a guess, it's easy.
63. Listen lo another question that will help you.
64. You have guessed it at last!
65. Have you a better explanation?
48. He нужно вставать.
49. Вы можете отвечать урок?
50. Читайте, это упражнение по тетради,
51. Расскажите все, что вы знаете о
52. Попытайтесь сказать это проще.
53. Попытайтесь дать более полный и ясный ответ на мой вопрос.
54. Вам не удалось ответить на этот вопрос. Неужели вопрос такой трудный?
55. Прежде чем отвечать, все тщательно обдумайте.
56. Кто хочет что-нибудь дополнить к сказанному?
57. Подождите, пока подойдет ваша очередь.
58. Поднимите руку, если вы знаете ответ.
59. Те, кто знает, поднимите руку.
60. Опустите руки!
61. Попытайтесь догадаться.
62. Догадайтесь, это легко.
63. Вот вам наводящий вопрос.
64. Наконец вы догадались.
65. Можете ли вы дать лучшее объяснение?
66. Is thai the only explanation you can offer?
67. Be quick, be quick, you are too slow today.
68- Think of an example.
69. Is there any other way of
answering it?
70. Find the answer in the text.
71. Shall I ask you a helpful question, or can you guess it yourself?
72. I'm afraid you've said that
at random.
73. That's a good answer. Let's
repeat it all together after me!
74. Make up questions covering the text of lesson 31
75. Let some of you act out that scene. It'll give a great deal of life to our lesson.
76. Stick to English!
77. So much for you. That's enough.
78. Mow ГН break down the class into pairs.
79. Let me examine your day-book.
80. What page is it on? И I re-member correctly ...
81. It is on page ... (one three seven.)
82. I'll test your knowledge of that, but first let us spend a little time on a quick review.
83. Say answers loudly and clearly.
84. Checking the whole class on the homework.
66. Вы можете дать только это объяснение?
67. Быстрее, быстрее, вы сегодня слишком медлительны.
68. Придумайте пример.
69. Можно ли ответить иначе?
70. Найдите ответ в тексте.
71. Задать вам наводящий вопрос или вы сами догадаетесь?
72. Боюсь, вы сказали это наугад.
73. Это хороший ответ. Давайте повторим его вместе за мной!
74. Составьте вопросы по тексту 3-го урока!
75. Есть среди вас желающие изобразить эту сцену? Это очень оживит наш урок.
76. Говорите по-английски (по-франиузски, по-немецки)!
77. Достаточно.
78. Сейчас я поделю класс на пары.
79. Дайте мне ваш дневник.
80. На какой странице? Если я правильно помню ...
81. На странице ...
82. Я проверю ваши знания, но сначала быстро повторим ...
83. Отвечайте громко и отчетливо.
84. Фронтальная проверка домашнего задания.
85. Question-and-answer exercises.
86. Individual questioning.
87. Questioning the class as a whole.
88. Questioning on new material.
Testing and Evaluating Pupils' progress
1. I'm extremely pleased with the work of the class.
2. He speaks English as if it were his mot her-tongue.
3. He speaks English with ease.
4. It seems to come easy to you.
5. I think you can do it without outside help.
6. You have an excellent knowledge of ...
7. It was a splendid recitation of the poem. We all like to hear you recite poems. You do it very well.
8. Very good. The only trouble with you is that ... You have to be more careful.
9. Very good. I'm glad you've done your homework well.
10. That's right.
Quite right.
Correct.
Very well.
That is quite correct.
That's very good.
Very good. Fine.
Well done.
85. Упражнения на вопросы и ответы.
86. Индивидуальный опрос.
87. Фронтальный опрос.
88. Вопросы по новому материалу.
Оценка знаний учащихся
1. Мне очень нравится работа класса.
2. Он говорит по-английски (по-французски, по-немецки) так, как-будто это его родной язык.
3. Он свободно говорит по-английски (по-французски, по-немецки).
4. Мне кажется, вам это дается легко.
5. Я думаю, вы сделаете это без посторонней помощи.
6. Вы прекрасно знаете ...
7. Стихотворение было прочитано блестяще. Нам всем нравится, как вы читаете стихи. У вас это прекрасно получается.
8. Очень хорошо. Единствен-ное, что вам не хватает, это... Надо быть более вниматель¬ным.
9. Очень хорошо. Я доволь¬на, что вы хороню выпол¬нили домашнее задание.
10. Правильно. Совершенно вер¬но. Очень хорошо. Это со¬вершенно верно. Отлично. Верно. Очень хорошо.
11. He displays perseverance in learning.
12. You've managed to improve some of your sounds. I'm happy for you.
13. That is the way you should have prepared your lesson.
14. ЛИ your mistakes come through carelessness.
15. Be particularly careful not to ...
16. You must not fall back in the face of difficulties.
17. Practise your English when-ever you have chance to. Remember, accuracy and fluency in speaking come with practice.
18. If you wish to improve your language skills, pay more attention to your studies.
19. You must do your very best to catch up with the rest of the class.
20. I'll help you after classes.
21. The answer leaves much to be desired.
22. Your answer is far from brilliant.
23. You haven't done it well.
24. Your work is careless.
25. I have warned you against that many times.
26. There are many gaps in your knowledge.
27. You are a gifted pupil but a lazy one.
11. Он настойчиво овладевает знаниями.
12. Я рад за вас. Вы стали лучше произносить некоторые звуки.
13. Вот так надо было приготовить урок.
14. Все ваши ошибки из-за невнимательности.
15. Будьте особенно внимательны, чтобы не ...
16. Вы не должны отступать перед трудностями.
17. Говорите на английском (французском, немецком) языке при любой возможности. Помните, что правильность и беглость речи приходят с практикой.
18. Если вы хотите лучше знать язык, вам следует больше заниматься.
19. Вы должны сделать вес возможное, чтобы не отстать от класса.
20. Я помогу вам после занятий.
21. Ответ оставляет желать много лучшего.
22. У вас далеко не блестящий ответ.
23. Вы плохо выполнили работу.
24. Вата работа выполнена небрежно.
25. Я вас предупреждал об этом не раз.
26. В ваших знаниях много пробелов.
27. Ты способный ученик, но ленивый.
28. If you don't work hard you won't be able to catch up with the rest of the class.
29. If you do not begin to work hard you'll fail at your exam in English.
30. You must promise to work hard and in two months to catch up with the rest of the pupils.
31. I give you an unsatisfactory mark.
32. Me has three fives for the quarter.
33. He gets straight fives.
34. I give you a five.