- •При использовании материалов учебного пособия ссылка на первоисточник обязательна! оглавление
- •Глава I. Имиджелогия: сущность и специфика учебного предмета
- •Глава II. Технология имиджирования: позиционное представление самопрезентации
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Глава III. Многообразие проблем имиджелогии
- •Глава IV. Профессия – имиджмейкер: русская версия (Шепель в.М.)
- •Предисловие
- •Глава I имиджелогия: сущность и специфика учебного предмета
- •В начало введение в имиджелогию
- •В начало антропологическая основа имиджелогии
- •В начало философия имиджелогии
- •В начало пространственное творчество имиджелогии
- •В начало имидж как научное понятие
- •В начало теоретические аспекты самопрезентации
- •Пять отличий людей с высоким показателем по самомониторингу относительно людей с низким показателем
- •В начало
- •Глава II технология имиджирования: позиционное представление самопрезентации
- •Часть 2
- •Умение выбирать и носить одежду
- •В начало тенденции современной моды
- •В начало эффект женских флюидов
- •В начало постановка голоса
- •В начало очарование словом
- •В начало упреждение конфликтов – мастерство общения
- •Характеристики состояний.
- •Практические рекомендации по поведению личности в конфликтной ситуации
- •В начало построение отношений с клиентом
- •Мимические признаки эмоционального состояния
- •В начало
- •Глава III многообразие проблем имиджелогии
- •В начало имидж-стратегия
- •В начало имидж политической власти
- •В начало имидж корпорации
- •В начало имидж семьи
- •В начало имидж телеведущего
- •В начало имидж-информация в интернете (дайджест)
- •В начало компьютерные программы для управления салоном красоты
- •В начало компьютерные программы для моделирования имиджа
- •1. Вы должны ввести изображение клиента в компьютер.
- •В начало имидж телефонного общения
- •Подсчет результатов
- •1. Тот, кто не умеет слушать (зануда)
- •2. «Пограничный» слушатель
- •3. «Оценивающий» слушатель
- •4. Активный слушатель
- •1. Открытый вопрос
- •2. Альтернативный вопрос (несколько вариантов ответов)
- •План разговора
- •Приём телефонных звонков план разговора
- •В начало
- •Глава IV профессия имиджмейкер: русская версия (Шепель в.М.)
- •В начало привлекательность, шарм, имидж
- •В начало эффект взгляда
- •В начало технология привлекательности
- •В начало советы специалиста
- •В начало имидж – это большие деньги. Имидж – это больше, чем деньги
- •В начало создатель привлекательного облика
- •В начало имидж – технология успеха
- •В начало имидж: аргументы политика
- •В начало государствоведческий маркетинг – информационный источник для имиджмейкера
- •В начало имидж, имиджелогия, имиджмейкер
- •В начало человековедческие технологии: гуманитарное значение и профессиональная полезность для имиджмейкера
- •В начало
- •Учебно-тематический план: «человековедческая компетентность менеджера»
- •В начало имидж-тренинг
- •Тема 1. Моделирующий тренинг в форме «мозгового штурма» «проектирование идеального имиджа»
- •Тема 2. Коммуникативно-ролевой тренинг «развитие межличностных отношений с деловыми партнёрами. Рефлексивное управление деловыми отношениями»
- •Тема 3. Социально-психологический тренинг «разрешение конфликтных ситуаций, возникающих в деловом общении»
- •Тема 4. Операционный тренинг «эффективное участие клиента в деловых переговорах»
- •Тема 5. Рефлексивно-ролевой тренинг «разработка индивидуального стиля поведения, соответствующего новому имиджу»
- •Тема 6. Тренинг коммуникативной компетентности «воздействие в деловом общении. Манипуляции в межличностной коммуникации и методы их нейтрализации»
- •Тема 7. Имидж-тренинг «психология успеха в деятельности и общении»
- •Тема 8. Психотренинг «психотехнологии управления собой и управления другими людьми».
- •В начало «навыки общения» – тренинг
- •В начало упражнения по выведению из аудиторного шока (сценического, ораторского страха)
- •В начало упражнения по фейсбилдингу
- •В начало
- •Оценка имиджа
- •В начало комплимент – это чудесный дар
- •В начало шведский стол
- •В начало приглашение на кофе
- •В начало банкет – чай
- •В начало фуршет
- •В начало искусство дарения
- •В начало тест «знакомы ли вы с правилами хорошего тона?»
- •В начало
- •В начало в оглав словарь
- •В оглавлен
Тема 6. Тренинг коммуникативной компетентности «воздействие в деловом общении. Манипуляции в межличностной коммуникации и методы их нейтрализации»
Лекционное сообщение – 1 час.
Тренинг управленческой компетентности – 3 часа.
Психология делового общения. Диагностика психологических трудностей общения. Особенности воздействия в деловом общении. Продуктивное и непродуктивное воздействие. Психологические барьеры и способы их преодоления. Методы психологического воздействия в типичных ситуациях. Манипулятивные психологические игры и приёмы их нейтрализации. Особенности развития коммуникативной компетентности в процессе тренинга. Условия его успешного проведения.
Тема 7. Имидж-тренинг «психология успеха в деятельности и общении»
Лекционное сообщение – 1 час.
Имидж-тренинг – 3 часа.
Понятие, цель, задачи, содержание и методика проведения имидж-тренинга. Имидж успешного человека. Технология имиджирования. Методы арттерапии в имиджелогии: развитие адаптивности, социальной активности, психологической пластичности, коммуникативности, гармоничности. Психокоррекционная работа: изменение визуального (создание привлекательной внешности) и психологического (коррекция психоэмоциональных состояний, их гармонизация с новым имиджем, социальным статусом и нормативным ролевым поведением, разрешение внутриролевых конфликтов, снятие психологических комплексов и барьеров) компонентов личности. Усиление саморегуляции, приведение её в соответствие с формируемыми психоэмоциональными состояниями, гармонизация «Я-концепции», выстраивание позитивных межличностных отношений с окружающими. Визуальные и коммуникативные, вербальные и невербальные методы самопрезентации. Приёмы психологической защиты имиджа в конфликтных ситуациях. Механизмы успеха и неудачи. Гармонизация делового и личностного имиджа – эффективный путь к профессиональному успеху.
Тема 8. Психотренинг «психотехнологии управления собой и управления другими людьми».
Лекционное сообщение – 1 час.
Психотренинг – 3 часа.
Понятие, цель, задачи, содержание и методика проведения психотренинга – эффективной технологии преодоления неуверенности в себе, неудовлетворённости своими успехами и достижениями, разрешения внутриличностных конфликтов, повышения психоэмоциональной устойчивости, развития психологической защиты, эффективности самоуправления и управления другими людьми. Пути преодоления жизненных кризисов, апатии, беспокойства и неуверенности в себе. Методы субъектно-личностного, духовно-нравственного и профессионального саморазвития. Виды самовоздействия на психофизическую, эмоциональную и ментальную сферы. Пути управления психическим состоянием: техники мышечного расслабления, саморегуляция эмоциональной сферы, саморефлексия мыслительной сферы, продуктивное мышление. Основные методы саморегуляции: аутотренинг, медитация, самопрограммирование. Методы психологической защиты. Особенности овладения приёмами управления собой и другими людьми в процессе психотренинга. Условия успешного проведения психотренинга.