Интерпретация

На уроке было произнесено достаточно реплик, из них команд 16, диалога 4, ободрения 3, инструктирование 3, повышение голоса 2, просьба 2, называние фамилии 1, порицание 2, замечание 1.

Урок был хорошо организован, но не все дети были готовы. Несколько учеников получили замечания по поведению. Сам урок соответствовал программе, была поставлена практическая, образовательная, воспитательная и развивающие цели. Урок был комбинированного типа, конструктивный. Речь учителя была в меру эмоциональна, что давало детям возможность открыто высказываться. В детях воспитывается интерес к культуре и языку страны изучаемого языка.

Рекомендации

Построже относиться к некоторым ученикам. Можно было бы дать побольше письменного задания, и провести более активную работу у доски, тогда бы все ученики были задействованы.

Рефлексия

Мне понравилась эта работа. Было очень интересно оценивать работу моей одногруппницы. Я считаю, что Татьяна Федоровна с ней отлично справилась. Когда я шла на практику, то ожидала совсем другого. Получила много хороших позитивных эмоций от работы с детьми. Почувствовала себя в роли учителя, и смогла проанализировать урок коллеги.