
- •Конспект лекцій
- •1.1Інформаційні процеси. Типові інформаційні процедури
- •1.2Інформаційні системи – інструмент забезпечення інформацією
- •1.3Класифікація і властивості інформації
- •1.4Види інформації
- •1.5Якісні властивості інформації
- •1.6Дані як знакові конструкції. Форми подання даних
- •1.7Поняття про знакові системи
- •1.8Форми знакового подання інформації
- •1.9Уніфікована двійкова форма даних
- •2.1Рівні програмного забезпечення
- •2.1.1Базовий рівень
- •2.1.2Системний рівень
- •2.1.3Службовий рівень
- •Класифікація службових програмних засобів
- •2.1.4Прикладний рівень
- •Класифікація прикладного програмного забезпечення
- •2.2Контрольні запитання
- •3Комп'ютерна графіка
- •3.1Растрова графіка
- •Програми растрової графіки можуть використовувати:
- •Переваги растрової графіки:
- •Недоліки растрової графіки:
- •3.2Векторна графіка
- •Математичні основи векторної графіки
- •Переваги векторної графіки:
- •Користувачами векторних редакторів можуть бути:
- •Найпопулярнішими прикладними програмами є продукти фірм:
- •3.3Фрактальна графіка
- •3.4Тривимірна графіка
- •3.5.1Контрольні запитання
- •4Література
3.5.1Контрольні запитання
Що таке комп'ютерна графіка? Сфери застосування комп'ютерної графіки?
Класифікація комп'ютерної графіки?
Визначення растрової графіки? Що є основним при створенні зображення?
Переваги та недоліки растрової графіки? Популярні редактори растрової графіки?
Визначення векторної графіки? Що є основним при створенні зображення?
Переваги та недоліки векторної графіки? Популярні редактори векторної графіки?
Визначення фрактальної графіки? Популярні редактори фрактальної графіки?
Для чого призначена тривимірна графіка?
Алгоритм створення тривимірної сцени?
Області використання тривимірної графіки?
4Література
Петров, Компьютерная графика. Учебник – Питер, 2002
Бурлаков, В подлиннике: CorelDraw 11– BHV-СПб, 2002
Тайц, Самоучитель Adobe Photoshop 7 – BHV-СПб, 2002
Гурский, Эфф. работа с Photoshop 7: трюки и эффекты – Питер, 2002
Гарнаев, Мастер: MS Office 2000. Разработка приложений – BHV-СПб, 2000
Меженный О.А., Самоучитель Word 2002 – Диалектика, 2004
Блаттнер Патрик, Использование MS Excel 2002. Специальное издание – Диалектика, 2002
Mike Heck. Пакеты для распознавания текста.//Компьютеры + Программы. №3 1995 с. 51-54.
Хэлворсон, Эфф. работа с MS Office ХР – Питер, 2002
Глинський Я.М. Інформатика. Навч. посібник для учнів 8–11 кл. У 2–х кн. Кн.2 “Інформаційні технології” – Львів, Деол – 2001, 256 с.
Основи інформатики та обчислювальної техніки (М.І.Жалдак, Н.В.Морзе, Г.Г.Науменко)- Київ, 2001.
Згуровський М.З. та ін. Вступ до комп’ютерних інформаційних технологій. – К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2000. – 256 с.
Информатика. Базовый курс / Симонович С.В. и др. – СПб.: Питер, 2000. – 640 с.
Куликовский Л.Ф., Мотов В.В. Теоретические основы информационных процессов. – М.: Высш. шк., 1987. – 248 с.
Стратонович Р.Л. Теория информации. – М.: Сов. радио, 1975. – 273 с.
Цымбал В. Теория информации и кодирования. – К.: Вища шк., 1973. – 232 с.
Якубайтис Э. А. Информация и информатика. – Рига: Знание, 1988. – 111 с.
Терміни синтаксис, семантика і прагматика походять з грецької мови і означають: “syntaxis” – укладання, впорядковування; “semantikos” – смисловий, той, що стосується значень; “pragma” – діло, дія.