Домашнее задание №2 поиск информации в интернете

Цель занятия – научиться практически использовать основные возможности поисковых систем «Яндекс» и «Рамблер» (и других, по согласованию с преподавателем) для нахождения релевантных (релевантный: соответствие полученной информации информационному запросу) и пертинентных (пертинентность определяет степень соответствия между ожиданиями пользователя и результатами поиска) запросу пользователя данных, а также их и анализа.

Практическая часть

Практическая работа заключается в проведении поиска на двух и более поисковых машинах в Интернете. В качестве поискового запроса используются термины, отражающие основную тему или подтемы, представленные в списке тем. Из множества ссылок, полученных при поиске в соответствующей поисковой системе, выбирают первые 30 ссылок. В этом подмножестве выявляют дублетные, неработающие, релевантные и пертинентные ссылки.

Пертинентные ссылки должны отражать содержание книг или их частей, а также другие материалы по выбранной теме, например, фрагменты текстов, тезисы, доклады, статьи и т.п., найденные в Интернете и отражающие содержание материалов по выбранной студентом теме.

В результате поиска и анализа полученных в каждой поисковой машине ссылок должен быть сформирован список (перечень) найденных ссылок - скопирован с соответствующих поисковых машин. В конце которого приводятся соотвествующие статистические данные: количество страниц и сайтов, найденных по запросу; количество дублетных, неработающих, релевантных и пертинентных ссылок.

Приступая к работе необходимо первоначально выбрать тему и согласовать ее с преподавателем. Тема для поиска может быть предложена студентом. В этом случае она также должна быть согласована с преподавателем.

Затем необходимо выполнить следующие операции:

 Запустить программу-браузер Internet Explorer.

 В строке «Адрес:» ввести адрес поисковой системы «Яндекс» – www.yandex.ru или www .ya.ru. В дальнейшем действия пунктов 2– повторить для поисковой системы «Рамблер» – www.rambler.ru).

 После появления первой (главной) страницы поисковой машины, ввести в поисковую строку согласованный с преподавателем запрос, например, «Типы и характеристики модемов» и активизировать режим поиска.

 В результате проведения поиска по вашему запросу поисковая машина выдаст статистические данные о количестве найденных документов (ссылок) и количестве серверов, в которых были найдены эти документы. Эти ссылки будут систематизированы поисковой машиной по релевантности и сгруппированы в соответствующее количество страниц. Как правило, наиболее релевантные запросу документы в порядке убывания (уменьшения) релевантности находятся в первой или в первых трёх страницах найденных ссылок.

Необходимо в первых 30 ссылках, найденных по вашему запросу, посчитать общее количество ссылок, выявить среди них неработающие и дублетные. Полученные данные следует включить в отчёт по данной работе.

 Затем выявить в полученных 30 ссылках релевантные и пертинентные ссылки на документы. Подсчитать их. Данные и фрагменты отобранных пертинентных документов необходимо включить в отчёт.

 После выполнения всех этих действий (пп. 3–5), следует перейти к поисковой системе «Рамблер» (п. 2) и выполнить те же самые процедуры.

 На основе полученных данных студенты готовят отчёты с резюме (выводами). В нём должна быть дана оценка работы поисковых машин: простой или расширенный использовался вариант поиска; как был сформирован запрос; удалось ли с его помощью выполнить указанные в данной работе действия; сколько ссылок и сайтов было найдено; сколько из них оказалось релевантными; сколько из них не открылось после нескольких попыток; сколько ссылок оказалось пертинентными и др.