САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

Факультет социального управления Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

Города мира

Для специальности

100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»

рок обучения: 1

Санкт-Петербург

2007

ББК 26.8

УБК 711.432

П 58

К 12

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию

кафедрой «Социально-культурный сервис и туризм».

Протокол от 18 декабря 2007 г. № 5.

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией

факультета социального управления.

Протокол от 20 декабря 2007 г. № 4.

Попов В. А., Крохина Н.А.

Города мира. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУЭ,

2007. – 87 с.

Краткая аннотация

Учебно-методический комплекс включает: рабочую учебную программу дисциплины; общие методические рекомендации по изучению дисциплины; методические рекомендации к практическим занятиям, по выполнению контрольных работ, порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов; краткие тексты лекций, словарь терминов.

Основное внимание уделено истории и структуре урбанистики и архитектуры, основным архитектурным достопримечательностями крупнейших городов мира, формированию навыков применения архитектурной номенклатуры терминов, усвоению принципов классификации городов мира и специфике исторических и современных городов, а также принципам их планировочных реконструкций.

Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм».

© Санкт-Петербургская академия

управления и экономики, 2007

© Попов В.А., 2007

© Крохина Н.А., 2007

Содержание

1	Рабочая учебная программа дисциплины	4
2	Общие методические рекомендации по изучению дисциплины	19
3	Методические рекомендации к практическим занятиям	27
4	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы	33
5	Методические рекомендации по выполнению контрольных работ	70
6	Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов	77
7	Словарь терминов	85

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Цели и задачи обучения по дисциплине

Целью изучения дисциплины «Города мира» является ознакомление студентов, специализирующихся в области социально-культурного сервиса и туризма с историей возникновения, развития, современным состоянием и основными архитектурными достопримечательностями крупнейших городов мира, представляющих особый интерес для туристов и организаторов туризма.

Предметом изучения дисциплины является феномен урбанизации, градостроительство и инфраструктура городов мира, специфика исторических и современных городов и принципы их планировочных реконструкций, перспективы развития городской среды, основные понятия урбанистики и архитектурные термины.

Задачи обучения по дисциплине:

- сформировать целостное представление о месте дисциплины в системе гуманитарных и общественных­ наук;

- изучить специфику градостроительства в древности, в средние века, в новое и новейшее время;

- изучить принципы классификации городов и различия между их

основными типами, а также основные архитектурные термины;

- изучить основные урбанистические процессы;

- познакомиться с историей развития урбанистики и архитектуры.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

и м е т ь п р е д с т а в л е н и е о феномене урбанизации, градостроительстве и инфраструктуре городов мира, а также о принципах их планировочных реконструкций;

з н а т ь основные архитектурные достопримечательности крупнейших городов мира, урбанистические процессы и специфику градостроительства в древности, в средние века, в новое и новейшее время;

у м е т ь описывать особенности городских строений с помощью специальной архитектурной терминологии;

в л а д е т ь н а в ы к а м и урбанистической и архитектурной характеристики городов мира.