
- •Вопросы для гэк по дисциплине «Менеджмент»
- •Список рекомендуемой литературы:
- •1.Эволюция менеджмента. Школы и подходы к развитию науки.
- •Рационалистическая школа (школа научного управления) – 1885-1920 гг.
- •Школа человеческих отношений (науки о поведении) 1930-1950 гг.
- •2.Внешние и внутренние факторы организации, их характеристика и особенности влияния.
- •3.Типы организационных структур предприятий апк. Особенности их построения, достоинства и недостатки.
- •Механические
- •2. Адаптивные (аос)
- •4.Функции менеджмента: стратегическое планирование, организация взаимодействия, мотивация и контроль.
- •7 Этапов стратегического планирования.
- •Корректирующие меры.
- •5.Управленческое решение. Виды решений, процесс принятия решения.
- •6.Регулирование трудовых отношений на предприятиях апк. Трудовой договор (контракт). Основные условия трудового договора.
- •Наиболее важные условия трудового договора
- •7.Кадровая работа на предприятии. Этапы кадровой работы. Особенности кадровой работы в современных условиях.
- •Особенности управления персоналом в современных условиях.
- •Требования, предъявляемые к деловым и личным качествам менеджера. Стили управления и формы власти.
- •Формы власти.
- •9.Система управления персоналом на предприятии.
- •10.Менеджмент: субъект и объект управления, характеристика и формы управленческого труда.
- •11.Содержательные и процессуальные теории мотивации.
Вопросы для гэк по дисциплине «Менеджмент»
Эволюция менеджмента. Школы и подходы к развитию науки.
Внешние и внутренние факторы организации, их характеристика и особенности влияния.
Типы организационных структур предприятий АПК. Особенности их построения, достоинства и недостатки.
Функции менеджмента: стратегическое планирование, организация взаимодействия, мотивация и контроль.
Управленческое решение. Виды решений, процесс принятия решения.
Регулирование трудовых отношений на предприятиях АПК. Трудовой договор (контракт). Основные и факультативные условия трудового договора.
Кадровая работа на предприятии. Этапы кадровой работы. Особенности кадровой работы в современных условиях.
Требования, предъявляемые к деловым и личным качествам менеджера. Стили управления и формы власти.
Система управления персоналом на предприятии.
Менеджмент: субъект и объект управления, характеристика и формы управленческого труда.
Содержательные и процессуальные теории мотивации.
Список рекомендуемой литературы:
Радугин А.А. Основы менеджмента (Учебное пособие). – М.: Центр, 1997.
Менеджмент в схемах (пособие для подготовки к экзаменам). – М.: 1999.
Макаренко М.В. Производственный менеджмент (учебное пособие). – М.: 2006.
Менеджмент организаций (учебное пособие). – М:1997.
Веснин В.Р. Основы менеджмента. – М: 1997.
Королев Ю.Б. Менеджмент в АПК. – М.: 2000.
Мескон, Альберт, Хедоури. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1996.
Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент: учеб. пособие. – М.: финансы и статистика, 2007.
Веснин В.Р. Стратегическое управление: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект.
Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление: учеб. Для студентов вузов, обучающихся по специальности 061100 «менеджмент орг.». – 2-е изд., стер. – М.: Изд-во ОМЕГА – Л, 2006.
Маленков Ю.А. Стратегический менеджмент: учеб. – М.: Проспект, 2009.
Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: Куср лекций. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2008.
Просветов Г.И. Стратегия предприятия: задачи и решения: Учебно – практическое пособие. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2010.
1.Эволюция менеджмента. Школы и подходы к развитию науки.
Менеджмент – осознанная целенаправленная деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды.
Рассматривая развитие теории и практики менеджмента выделяют несколько исторических периодов:
I период – древний период (9-7 тыс.лет до н.э. до 18 в н.э.). прежде чем выделиться в самостоятельную область знаний, человечество тысячелетиями по крупицам накапливало опыт управления.
II период – индустриальный период (1776 – 1890 гг.) Наибольшая заслуги в развитии представлений о государственном управлении в этот период принадлежит А.Смиту.
III период – период систематизации (1856 - 1960 гг.). Наука об управлении находится в постоянном движении, формируются новые направления, школы, течения, изменяются и совершенствуются научный аппарат, меняются исследователи и их взгляды.
IV период – информационный (1960 г. – настоящее время). В настоящее время для принятия любого управленческого решения требуется огромное количество информации, которую обрабатывают с помощью математических приемов и вычислительной техники.