Задания третьего уровня (применение)

1. Имеется горизонтальный угол 1-2-3 и отсчеты при круге лево β_кл = 44⁰11^/. Найти отсчеты по кругу правому КП на точки 1 и 3, если коллимационная погрешность С = 1^/.

2. вычислить высоту сооружения в горизонтальной плоскости, если высота инструмента I = 1.52 м, горизонтальное расстояние до объекта 12 м, а угол наклона на верх сооружения υ_верх =+2⁰ 14^/.

3. При нивелировании горизонтальным лучом теодолита высота инструмента измерена с точностью снятия отсчетов по рейке. Какая погрешность в превышении будет на расстоянии 50 м. до рейки при нечете в процессе выставления горизонтального луча прибора, значение места нуля МО =1^/.

4. Рассчитать вертикальный угол, если отсчет КП = 12⁰16^/, КЛ = 167⁰45^/

Учебно-тренировочное задание к практической работе № 4 Составление продольного и поперечного профилей Задания первого уровня (представление)

1. Назовите основные оси нивелира.

2. Назовите геометрическое условие поверки кругового уровня нивелира.

3. Назовите порядок выполнения поверки главного условия нивелира.

4. Нарисовать отсчет по рейке 1468.

5. Назовите, для чего при боковом нивелировании на конечную точку откладывают начальное расстояние l₀.

6. Назовите способы и методы геометрического нивелирования.

7. Пикетажное наименование начало кривой НК = ГК + 18,3. Расстояние между пикетами – 50 м. Найти расстояние от НК до пикета слева и пикета справа.

8. Дайте представление невязки нивелирного хода и ее допустимость.

9. Расскажите порядок построения продольного профиля трассы.

Задания второй группы (воспроизведение)

1. Превышение между двумя точками h = 0,246 м отсчет на заднюю рейку в = 1468. получить значение отсчета а на переднюю точку.

2. Нарисовать на схеме три основных элемента кривой: тангенс Т, кривую К, биссектрису Б.

3. Пикетажное наименование конца кривой КК = ПК1+ 18, начала кривой – НК = ПК6 + 08 . Определить величину кривой К.

4. Как вычисляют начало кривой в пикетах?

5. При нивелировании по линии 1-2 отсчет по рейке на заднюю точку 1 был b= 1651, на переднюю 2 равен α = 1540. Высота начальной точки Н₁ = 100,222 м. Определить высоту Н₂ точки 2.

6. В треугольнике АВС получены 2 превышения: h_АВ = 0,241 м, h_ВС = 0,014 м. Определить какова должна быть величина превышения h_СА, чтобы невязка в фигуре была ровна – 2 мм..

7. Найти величину домера Д, если биссектриса Б = 10 м, тангенс Т =40 м, кривая К = 100 м.

Задания третьего уровня (продуктивный)

1. Выведите формулу для биссектрисы кривой Б через радиус кривой и угол поворота трассы φ.

2. При выносе в натуру проектной точки превышение между высотой репера и точкой h=+0,280 м, отсчет _//(а)^//должен быть на рейке на репере, если отсчет по рейке на проектной точке - _//(в)^// = 1456 м.

3. Рассчитать величину домера в трассе, если радиус кривой R = 100 м, а угол поворота трассы φ = 60⁰.

4. Рассчитать значение фактической отметки плюсовой точки трассы пикетажным наименованием ГК5 +23, если проектная отметка начальной точки Н_ГК5 = 117 м, уклон по линии 15 %, а рабочая отметка на плюсовой точке r = 0,20 м.

Задания четвертого уровня (трансформация)

1. Получите формулу для определения радиуса кривой R и угла поворота трассы и через значение тангенса «Т» и кривой «К».

2. Разработать методику получения отсчета на проектную точку при выносе линии заданного уклона нивелиром при выносе линии заданного уклона нивелиром, если расстояние до проектной точки неизвестно.

Учебно-тренировочное задание к практической работе № 5

«Составление контурного топографического плана».

Задания первого уровня (понимание).

1. Назовите способы съемки ситуации и составления абриса.

2. Расскажите, как выполняют нанесение ситуации на план.

3. Назовите съемочное обоснование теодолитной съемки.

4. Назовите полевые работы, выполняемые при прокладке теодолитных ходов и полигонов.

5. Расскажите, как осуществляется привязка теодолитных ходов и полигонов к государственной сети?

6. Назовите сущность и случаи применения теодолитной съемки.

7. Назовите, как измеряют линии в теодолитных ходах, причины ошибок.

8. Назовите в каких случаях и как определяются неприступные расстояния.

9. Назовите сущность прямой и обратной геодезической задач.

10. Назовите способы вешения линий и измерения расстояний.