МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

на методичній нараді

кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Протокол засідання №______

Завідувач кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Д.м.н., професор_________________________В.П.Неспрядько

«___»_______________20____ р.

Методичні вказівки

ДЛЯ СТУДЕНТІВ

ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	"Перевірка конструкції бюгельного протезу. Накладання бюгельного протезу ”
Курс	ІІІ курс ( VI семестр )
Факультет	Стоматологічний

Методичні рекомендації підготувала

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Тріль І.Б.

Київ-2013

І. Актуальність теми

Одним з найголовніших етапів виготовлення бюгельного протезу є припасовка суцільнолитого каркасу протеза з фіксуючими елементами на опорні зуби. Суть методики припасування каркасу полягає в тому, що необхідно перевірити якість лиття каркасу та визначити його функціональну повноцінність.

На етапі припасовки каркасу бюгельного протезу значне місце посідає визначення шляху його введення та виведення. Якісний каркас бюгельного протеза - запорука повноцінності майбутнього протеза.

Одним із кінцевих етапів в бюгельному протезуванні є етап накладання протезу. Суть метода у тому, що необхідно дати якісну оцінку протезу, визначити його функціональну і естетичну цінність, навчити пацієнта правильно користуватися ним.

П. Учбові цілі заняття

1. Мати уявлення про принципи конструювання БП – α-І.

2. Знати клініко-лабораторні етапи виготовлення БП - α-ІІ.

3. Знати параметри за якими оцінюють якість виготовлення каркасів БП α-ІІ.

4. Знати принципи конструювання бюгельних протезів - α -ІІ

5. Вміти оцінити правильність планування конструкції бюгельних протезів (каркасу, фіксуючих елементів) - α -ІІ

6. Оволодіти мануальними навичками припасування каркасів БП на моделях та примірки в порожнині рота α-ІІІ.

7. Вміти оцінити якість виготовлення та обробки бюгельного протезу - α -ІІІ

8. Оволодіти методикою накладання бюгельного протезу. - α - ІІІ

9. Розвивати творчі здібності в процесі засвоєння клініко-лабораторних етапів виготовлення БП - α-ІV.

Ш. Цілі розвитку особи спеціаліста (виховні)

1. Сформувати почуття відповідальності за правильний вибір конструкції майбутнього протезу та його функціональну повноцінність.

2. Вміти сформувати у студента уявлення про знімний вид протеза бюгельний, як досконалий та психоемоційне сприйняття пацієнтом, як скорочення адапційного періоду.

3. Сформувати у студентів розуміння значимості та необхідності теоретичних знань з питань перевірки конструкції бюгельного протезу для успішного вирішення проблеми протезування, почуття відповідальності за можливі ускладнення зі сторони зубо-щелепної системи при конструюванні зубних протезів без урахування цих питань.