
- •«Затверджено»
- •Д.М.Н., професор _______________ в. П . Неспрядько
- •Методичні вказівки
- •1. Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі заняття
- •3. Цілі розвитку особистості фахівця (виховні)
- •4. Міждисциплінарна інтеграція.
- •V. Зміст теми заняття
- •Адаптація до протезів
- •Правила користування
- •Yi. План і організаційна структура заняття
- •Література
- •Тестові завдання до теми:
- •Тестові завдання до теми:
- •Тестові завдання до теми:
- •Тестові завдання до теми:
- •Тестові завдання до теми:
Yi. План і організаційна структура заняття
№ |
Етапи заняття |
Методи контролю та навчання |
Матеріали та мет.забезпечен. |
Рівень засвоєння |
Час, хв. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 2
3
1
2
1
2
3 |
І. Підготовчий етап Орнанізаційні заходи Постановка навчаль- ної мети та мотивація. Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: 1. Розвиток наукових поглядів до вибору конструкції знімного протезу.
П. Основний етап Визначити диференціально-діаг- ностичні критерії для вибору знімного протезу.
Вміти вірно обирати тактику лікувальних дій.
Ш. Заключний етап Контроль та коррек- ція рівня професій - них вмінь та навичок. Підведення підсумків заняття (теоретичного, практичного, організаційного). Домашнє завдання.
|
Усне опитування Тестовий контроль Ситуаційні задачі
Практичний тренінг
1.Індивідуальний контроль навичок. 2. Аналіз та оцінка результатів клінічної роботи. |
Питання та тести
Шляхом заповнення Історії хвороби
При обстеженні хворих
Основні та допо- міжні відбитки
Історії хвороби хворих
|
П-Ш
П
Ш-ІV
Ш
|
2-3
3-5
5-10
70-80%
3-5
2-3
|
7. Матеріали методичного забезпечення заняття.
7.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу занять.
1. Яка мета періодичних повторних прийомів пацієнтів, яких лікують частковими знімними протезами?
2. Які елементи перешкоджають руху базису (базисів) протеза з опорою на зуби по напрямку протезного ложа?
7.3. Матеріали контролю заключного етапа заняття.