VI. План і організаційна структура заняття

№

п/п

Етапи заняття

Методи контролю і навчання

Матеріальне

і методичне

забезпечення

Рівень

Засвоєння

Час

Хв..

1

2

3

4

5

6

І. Підготовчий етап

1

Організаційний

момент

Слухають

Академічний журнал

2 хв.

2

Постановка учбових цілей і мотивація

Відповідають

Слухають

Записують

3 хв.

3

Контроль

вихідного

рівня знань

- діагностична модель – вимоги до

неї;

- паралелометр складові частини;

- види паралело-метрів;

- напрямки введен-

ня і виведення

протеза;

- пошук усередне-ної паралельності

зубів, вибраних для

розміщення кламерів;

- межеві лінії;

- ретенційні зони – вид глибини ніші, де розташована стримувальна час-

тина плеча кламера

- визначення гли-

бини ретенційної

зони.

Тести контролю

Рішення ситуацій-

них задач:

- індивідуальне

усне опитування;

- питання для письмової відповіді

Тести контролю

IІ-Ш

ІІ

ІІ-ІІІ

ІІ

20 хв.

ІІ. Основний етап

1

2

Демонстрація хворого по темі

Самостійний клінічний прийом хворих

Збір анамнезу, постановка діаг-нозу, практичний

тренінг

Історії хвороби, інструменти і мате-

ріали для одержан-ня відбитків

ІI-Ш

40 хв.

ІІІ. Заключний етап

1.

2.

3.

Контроль корекція

кінцевого рівня вмінь та навиків

Проведення підсумків

Домашнє завдання

Перевірка курації

хворих (правиль-

ність ведення ме-

тодичної докумен-

тації), формування діагнозу, складан-ня плану обсте-

ження і лікування.

Клінічний розбір

хворих, обгово-рення ходу мані-пуляцій. Вирішен-

ня клінічних задач

Слухають

Слухають

Записують

Академічний журнал

Орієнтовні карти для самостійної роботи з літерату-рою

ІІІ

ІІІ

3 хв.

2 хв.