
- •Глава 1. Предмет и основные понятия теории информационного общества…………………………………………………………………………10
- •Глава 2. Информационные революции………………………………...30
- •2.1. Понятие информационной революции………………………………….....30
- •Глава 3. Человек в информационном обществе………………………40
- •Глава 4. Информационное общество: эволюция концепции и социальная практика. Урок для России…………………………………….83
- •Глава 6. «Информационное общество» как политическая задача и международный проект. Национальные модели реализации информационного общества………………………………………………....175
- •Глава 7. Экономика в информационном обществе……………………..276
- •Введение
- •Глава 1. Предмет и основные понятия теории информационного общества
- •1.2. Развитие представлений об информации
- •1.3. Социальная информация, ее виды, классификация
- •Определение социальной информации
- •Информация как основа управления
- •Классификация социальной информации
- •1.4. Сущность и понятие информационного общества
- •2.2. Возникновение и основные этапы развития информационного общества
- •2.3. Роль и значение информационных революций
- •2.4. Информационный кризис начала
- •2.5. Причины и последствия информационных революций
- •2.6. Информационные технологии: этапы их развития по видам инструментария
- •3.1. Представление об информационном обществе и информационной культуре
- •Культура в новом обществе
- •3.2. Информационный ресурс общества
- •Формирование информационной среды общества
- •3.3. Информационный капитал
- •3.4. Человек в постиндустриальной действительности
- •Информатизация общества в настоящее время
- •3.7. Информационное неравенство современного общества
- •3.8. Проблемы информационного общества
- •Глава 4. Информационное общество: эволюция концепции и социальная практика. Урок для россии.
- •4.1. Предпосылки перехода россии к информационному обществу
- •4.2. Цель и базовые положения концепции государственной информационной политики перехода к информационному обществу
- •4.3. Особенности и возможные пути перехода россии к информационному обществу
- •4.4. Социально-культурное обоснование выбранного пути
- •4.5. Основные направления реализации перехода к информационному обществу
- •4.6. Первоочередные задачи государственной политики обеспечения перехода к информационному обществу
- •5.2. Модель информационного взаимодействия общества и власти в современной России.
- •5.3. Электронная Россия: прорыв в информационное общество.
- •5.5. Государство – это гарант или угроза безопасности личности в информационном обществе?
- •5.2. Модель информационного взаимодействия общества и власти в современной россии
- •5.3. Электронная россия: прорыв в информационное общество
- •5.4. Электронная демократия или электронное управление демократией?
- •5.5. Государство – это гарант или угроза безопасности личности в информационном обществе?
- •5.6. Электронные сми в политическом процессе: формирование общественного мнения или манипулирование им
- •Глава 6. «информационное общество» как политическая задача и международный проект. Национальные модели реализации информационного общества
- •6.1.Оценка готовности россии к информационному обществу: обзор основных методик
- •6.2. Мониторинг развития информационного общества
- •Методологические основы построения модели информационного общества
- •6.3. Стратегия развития информационного общества в российской федерации к 2015 году
- •6.5. Партнерство для развития информационного общества в россии
- •6.6. Информационное общество в южной корее
- •6.7. Информационная супермагистраль сша
- •6.8. Основные направления формирования информационного общества в россии
- •6.9. Индийская модель информационного общества. Индия на мировом рынке информационно-коммуникационных технологий
- •6.10. Научно-техническая программа кнр: взгляд в будущее
- •6.11. Интернет в мировой политике и международных отношениях
- •Глава 7. Экономика в информационном обществе
- •7.2. Интеллектуальная деятельность - основа экономики информационного общества
- •7.3. Информационная экономика
- •Заключение
- •Примерная тематика проведения
- •Практических занятий
- •В рамках данной темы может быть рассмотрен следующий ряд вопросов:
- •Тема 2. Теоретические основания концепции информационного общества (д. Белл, з. Бжезинский, о.Тоффлер. М. Маклюэн, м. Кастельс). В рамках данной темы может быть рассмотрен следующий ряд вопросов:
- •Тема 3. «Информационное общество» как политическая задача и международный проект. В рамках данной темы может быть рассмотрен следующий ряд вопросов:
- •Тема 4. Национальные модели реализации информационного общества. В рамках данной темы может быть рассмотрен следующий ряд вопросов:
- •Тема 6. Информационная революция. В рамках данной темы может быть рассмотрен следующий ряд вопросов:
- •Тема 7. Основные международные организации в области икт.
- •1. Европейский банк реконструкции и развития (ебрр)
- •2. Группа Всемирного Банка
- •8. Программа развития оон (про оон)
- •9.Международный экспертный совет по икт g8 (The Digital Opportunity Task Force, dot Force)
- •10. Всемирный альянс информационных технологий и услуг (The World Information Technology and Services Alliance, witsa)
- •11. Международный телекоммуникационный союз (International Telecommunications Union, itu)
- •В рамках данной темы может быть рассмотрен следующий ряд вопросов:
- •Вопросы для обсуждения
- •Электронная Россия: прорыв в информационное общество?
- •Тестовые задания по дисциплине «Теоретические основы создания информационного общества»
- •Наиболее существенной угрозой переходного периода к информационному обществу является:
- •Несмотря на опасности, информационные технологии:
- •Тема №5. Информационные ресурсы
- •144. Информационным называется общество, где:
- •145. Информатизация общества — это:
- •153. Экономическая информация — это:
- •Список использованных источников
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Методологические основы построения модели информационного общества
В качестве совокупности объективных и характерных критериев вступления в информационное общество рассматриваются:
• демассификация и разукрупнение производства;
• утверждение разнообразия в типах техники, товарном ассортименте и видах услуг;
• отход от централизованных и директивных методов управления;
• отказ от глобальных проектов, интегрирующих огромные массы людей и подчиняющих их универсальным идеям;
• дефрагментация социальной структуры общества, проявляющаяся в стирании ярко выраженных граней между классами, расами и национальностями;
• вхождение «культурного измерения» в производственно-экономическую сферу, выражающееся в приоритете эстетических, символических и психологических составляющих товара и др.;
• экспоненциальный рост объема информационных потоков, быстрое сокращение времени удвоения объема знаний (если с начала нашей эры для удвоения знаний потребовалось 1750 лет, то второе удвоение произошло уже в 1900 году, а третье - к 1950-му. Сегодня объем информации удваивается уже ежегодно, что определяется как «информационный взрыв»);
• превращение информации в одну из главных социальных ценностей, объединяющих общество, в главный продукт производства и основной товар;
• реконструкция содержания информационных потоков;
• глобализация мирового рынка информационных услуг и технологий бизнеса;
• ориентация на человеческие ресурсы, штатный персонал (в противоположность ситуации в индустриальном обществе, характеризующемся, в первую очередь, повышением эффективности производства за счет эксплуатации техники для механизации рабочих процессов);
• формирование единого информационно-коммуникативного пространства как части мирового информационного пространства;
• создание и развитие рынка информации и знаний как факторов производства, переход информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития, фактическое удовлетворение потребностей общества в информационных продуктах и услугах;
• возрастание роли информационно-коммуникационной инфраструктуры в системе общественного производства, становление и доминирование в экономике новых ИКТ, средств вычислительной техники и телекоммуникаций;
• смена приоритетов от непосредственного материального производства в пользу деятельности, связанной с производством, потреблением, трансляцией и хранением информации (затраты на хранение, передачу и переработку информации превышают аналогичные расходы, например, в области энергетики и других ранее доминировавших отраслях);
• опережающий рост отраслей, связанных с производством информации, знаний, информационных услуг (телекоммуникационной, компьютерной, телевизионной). Они становятся главным источником новых рабочих мест, доминируют в экономическом развитии;
• занятость более половины работоспособного населения в информационном секторе экономики;
• повышение уровня образования, научно-технического и культурного развития за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях;
• создание эффективной системы обеспечения прав граждан и социальных институтов на свободное получение, распространение и использование информации как важнейшего условия демократического развития.
Технические и технологические факторы оказывают существенное влияние на социальные, культурные, политические явления на всех уровнях общества (иногда даже «техносфера» и «инфосфера» рассматриваются как синонимы).
На сегодняшний день технологическая составляющая общественного развития является едва ли не самой существенной, а обновление технологий и изменения, происходящие под ее влиянием, проходят на глазах одного поколения несколько циклов. Ядром современного технологического уклада являются микроэлектроника, компьютерная техника и телекоммуникации. Технические проблемы — это, прежде всего, проблемы коммуникации, так как техника выступает как необходимое условие, средство и результат взаимодействия человека с человеком, как средство общения, включающее в себя все артефакты культуры. Техника — это объективированные средства коммуникации. Наиболее наглядно это проявилось в эпоху информационных технологий, основная функция которых состоит в удовлетворении коммуникационных потребностей и создании новых коммуникационных возможностей. «Цифровизация» дала информационному потоку возможность циркулировать по всем коммуникационным средствам (компьютерным, телекоммуникационным, средствам вещания). Происходит размывание технологических различий и, следовательно, нормативов регулирования различных секторов информационной индустрии.
Своим определяющим свойством – коммуникативностью - информационная сфера противостоит другим (производственной, экономической, политической, военной и т. д.). Главное назначение человеческой деятельности в этой сфере — осуществление или недопущение передачи информации в пространстве, во времени (хранение), по кругу лиц (распространение), а также обработка информации для повышения эффективности указанных действий. Коммуникативной можно назвать только ту информацию, которая подвергается передаче, хранению и обработке. Таким образом, возникают необходимые критерии — показатели степени эффективности данного процесса существования информации (наличие отправителя, получателя, канала связи и общепринятого языка) и его соответствия требованиям информационного общества:
• надежность и быстродействие передающих устройств, каналов связи;
• длительность и надежность хранения информации;
• потребность в получении информации, то есть наличие отправителя и получателя, на количество которых влияют степень свободы доступа информации, материальная доступность технических средств и возможность опознавания получателем воспринятых знаков (что определяется русификацией Интернет-технологий, образовательным уровнем получателя и т. д.).
Информатизация общества обусловливается, прежде всего, развитием программно-технических средств. Решение коммуникационных проблем требует соответствующего логического аппарата и увеличения технической оснащенности. Современная техника, и, прежде всего, техническое знание, неразрывно связаны с развитием науки и образования, иначе высококачественные информационные технологии оказываются доступны только очень небольшому количеству людей и обрабатывают некачественную, неадекватную социальным процессам информацию. Поэтому серьезное внимание должно уделяться различным социальным средствам, методам и структурам, способствующим воспроизводству и развитию инфосферы, повышению информационной культуры и информационной гигиены (правил безопасного потребления информации) общества, его интеллектуального потенциала.
Сложность объекта предполагает несколько основных подходов к его анализу и несколько методологических принципов, которые необходимо заложить в основу модели информационного общества для адекватности ее характеристик действительному состоянию социальной системы:
• дескриптивно-нормативный подход, выявляющий объективные свойства системы, имеющие нормативный характер;
• системный подход, предполагающий четкое определение зависимости основных социальных подсистем от информационных технологий: изменения, происходящие в основных структурных элементах общества, должны быть проанализированы в отдельности и в совокупности, чтобы представить контуры и масштаб перехода к новому состоянию социальной системы. Главная задача в параметризации основных элементов, таким образом, заключается в том, чтобы сохранить обозримость перемен в целом (то есть в минимализации индикаторов);
• кибернетический подход, с рассмотрением прямых и обратных связей между структурными элементами;
• использование качественных методов анализа наряду с количественными, ввиду недостаточности эмпирических знаний, путем реализации различных познавательных стратегий: использования дедуктивной и индуктивной логики (последовательные децентрации, анализ через синтез), подтверждения сконструированных абстракций и восхождения от конкретных фактов к теоретическим построениям, выявления общих тенденций и анализа индивидуальных вариаций. (Чем сложнее изучаемый объект, тем настоятельнее потребность в совмещении обеих стратегий для логической полноты цикла исследования);
• использование концептуальных методов проектирования системы в условиях отсутствия способов прямого регулирования рассматриваемых процессов.
Для того чтобы выявить основные закономерности и принципы формирования системы информации в современных российских условиях в основу анализа необходимо положить комплексное представление всех важнейших элементов социально-экономической системы постиндустриального типа, исследуемых в динамическом взаимодействии. Принципиально важными уровнями и объектами взаимодействия такой системы являются:
• инвариантные сферы деятельности человека (сферы материального и духовного производства, обслуживания, управления, бытовая);
• социальные подсистемы (экономическая, политико-правовая, технологическая, социальная, духовная);
• отдельные структурные элементы, являющиеся социообразующими признаками информационного общества: информационные технологии (базы и банки данных, электронные коммуникации, электронные операции); информационные ресурсы общества (деловая информация, информация для специалистов, массовая информация).
Декомпозиция проблемы позволит обоснованно выделить в каждом структурообразующем слое информационного пространства доминирующие элементы и синтезировать их в динамическую систему, адекватную конкретному этапу развития информационного общества. Это позволит выявить приоритетные направления, что обеспечит сбалансированность инвестиций и максимальное использование уже существующих информационных ресурсов.
Вырабатывая критерии оценки информатизации общества необходимо иметь в виду его системность и структурность. При этом необходимо учитывать, что:
• во-первых, все разнообразие явлений общественной жизни сводится к какой-либо разновидности совместной деятельности людей в материальной, духовной, регулятивной сферах или сфере услуг;
• во-вторых, каждой сфере соответствует множество факторов — подсистем, из которых можно выделить экономическую, политическую, правовую, духовную, социальную, технологическую как играющие решающую роль в становлении информационного общества;
• в-третьих, состояние социальных учреждений, институтов, входящих в выделенные для анализа подсистемы являются необходимыми характеристиками уровня информатизации (государственная программа информатизации, правовая база, информатизация экономики, степень развития научно-технологической базы, уровень образования, здравоохранения и т. д.).
На основе вышеперечисленных элементов формируются группы факторов для анализа различных аспектов внешней и внутренней среды явления, характеристики внешнего и внутреннего состояния общества, определения его положения в координатах новой информационной ступени развития (например, факторы, характеризующие степень информатизации экономики, финансирование развития ИКТ, степень распространения ИКТ в обществе, состояние и качество образования, степень оснащенности ИКТ образовательных учреждений, законодательную базу и т. п.). Далее необходимо установить и обосновать взаимодействие между группами, так как анализ каждой из них должен проводиться с учетом их взаимной детерминации.
Объективным показателем перехода общества в новую стадию своего развития являются изменения:
• социального пространственно-временного континуума;
• демографической ситуации;
• технологий производства;
• социально-экономических отношений;
• стратификации общества;
• государственной системы.
Технологической основой информационного общества являются телекоммуникационные и информационные технологии, которые обусловливают экономический рост, являются условием существования свободного демократического государства, определяют уровень НТП, преобразуют социокультурную ситуацию и порождают, в конечном счете, сущностную трансформацию общества в целом.
Целый ряд признаков свидетельствует об изменениях в сторону информатизации общества и вступления его на постиндустриальную (информационную) ступень. Основную роль здесь играет степень развития, распространения, качества, доступности информационно-коммуникационных технологий. Поэтому программа, направленная на разрешение технико-технологических проблем является наиважнейшей, так как все критерии соответствия уровня информации требованиям информационного общества связаны со степенью совершенства ИКТ.
В свою очередь, ИКТ должны отвечать следующим условиям:
• функциональная полнота информационно-технологической среды;
• соответствие информационно-технологической среды целям и задачам информатизации данного процесса, производства;
• управляемость и координируемость процессов информатизации;
• стандартизация элементов ИКТ и унификация проектных решений по созданию компонентов инфраструктуры информации;
• интеграция информационных ресурсов;
• сочетание бюджетного и внебюджетного финансирования, коммерческих инвестиций в мероприятия по созданию информационных секторов экономического роста;
• иерархия структуры;
• сочетание централизованной и децентрализованной составляющих на каждом уровне структуры;
• возможность доступа к информационным ресурсам зарубежных клиентов и взаимодействия с ними.