- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •2.Японская модель менеджмента.
- •3.Американская модель менеджмента.
- •5. История развития менеджмента
- •6. Классическая школа менеджмента (1911)
- •Вопрос 7. Поведенческая школа управления
- •Вопрос 8. Ситуационный подход в управлении
- •9. Системный подход в управлении
- •10.Стратегическое планирование
- •12. Учет внешнего окружения при выработке стратегии
- •13. Выявление сильных и слабых сторон фирмы
- •14. Организационные структуры
- •15. Бюрократические и адаптивные организационные структуры
- •16. Функциональная организационная структура
- •17. Дивизионная структура управления
- •18. Структура организации, построенной по продуктовому признаку
- •19. Структура организации, ориентированная на потребителей
- •20. Региональная структура
- •Вопрос 23. Мотивация и ее теории.
- •1. Содержательные теории мотивации
- •1.1. Теория иерархии потребностей а. Маслоу
- •1.2. Теория erg Альдерфера
- •1.3. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда
- •1.4. Теория двух факторов Фредерика Герцберга
- •2. Процессуальные теории мотивации
- •2.1. Теория ожидания в. Врума
- •2.2. Теория равенства (справедливости) Адамса
- •2.4. Теория постановки целей э. Лока
- •Вопрос 24. Теория двух факторов Фредерика Герцберга
- •25. Теория человеческих потребностей маслоу
- •26. Процессуальные теории мотивации.
- •27. Теория ожиданий и теория справедливости
- •29. Лидерство, влияние, власть. Виды власти. Баланс власти
- •30. Руководство. Стили руководства.
- •31. Управленческая решетка и ее использование
- •32. Кадровое планирование и его значение
- •33. Планирование привлечения персонала
- •34. Планирование высвобождения персонала
- •Вопрос 36. Методы отбора персонала
- •Вопрос 37. Понятие рабочего времени
- •Вопрос 38. Нестандартные режимы рабочего времени
- •39. Проблемы оптимального использования рабочего времени
- •40. Организация заработной платы. Понятие тарифной системы, форм и систем зарплаты. Формы коллективного премирования
- •1. Премии, входящие в систему оплаты труд
Вопрос 8. Ситуационный подход в управлении
Подход концентрируется на том, что пригодность различных методов управления определяется конкретной ситуацией. Поскольку существует такое обилие факторов, как в самой фирме, так и во внешней среде не существует лучшего единого подхода управлять объектом. Самым эффективным методом, который соответствует данной ситуацией, максимально адаптирован к ней.
Центральным моментом ситуационного подхода является ситуация, т.е. конкретный набор обстоятельств, которые сильно влияют на организацию в данное конкретное время. Из-за того, что в центре внимания оказывается ситуация, ситуационный подход подчеркивает значимость «ситуационного мышления». Используя этот подход, руководители могут лучше понять, какие приемы будут в большей степени способствовать достижению целей организации в конкретной ситуации.
Методологию ситуационного подхода можно объяснить как четырех шаговый процесс:
1. руководитель должен быть знаком со средствами профессионального управления, которые доказали свою эффективность (понимание процесса управления, системного анализа, методов планирования …)
2. каждая из управленческих концепций и методик имеет сильные и слабые стороны. Руководитель должен уметь предвидеть вероятные последствия, как положительные, так и отрицательные.
3. руководитель должен уметь правильно интерпретировать ситуацию. Необходимо правильно определить, какие факторы являются наиболее важными в данной ситуации и какой вероятный эффект может повлечь за собой изменения одной или нескольких переменных.
4. руководитель должен уметь увязывать конкретные приемы, которые вызывали бы наименьший отрицательный эффект и таили бы меньше всего недостатков, с конкретными ситуациями, тем самым обеспечивая достижения целей организации самым эффективным путем в условиях существующих обстоятельств.
Итак, ситуационный подход расширил практическое применение теории систем, определив основные переменные, которые влияют на организацию. Ситуационный подход часто называют «ситуационным мышлением». С точки зрения ситуации «лучшего способа» управления не существует.
9. Системный подход в управлении
Подходы (методология) к управлению включают в себя цели, законы, принципы, методы и функции, технологии управления и практику управленческой деятельности. Основной задачей системы управления организации ставится формирование профессиональной управленческой деятельности.
Исследование управления как процесса привело к широкому распространению системных методов анализа. Применение системного подхода тесно связано с использованием общей теории систем для принятия управленческих решений. Огромный вклад в это научное направление сделали такие ученые, как Дж. Лорш, П. Лоу-ренс, Э. Г. Юдин и др.
Предприятие в рамках данного подхода рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов (подразделений, функций, процессов, методов). Основная идея системной теории заключается в том, что любое решение (действие) имеет последствия для всей системы. Системный подход в управлении позволяет избежать ситуации, когда принятое решение в одной области превращается в проблему для другой.
По мере усложнения связей организации с внешней средой акцент переносится на выявление и описание ее неразрывной связи с внешним миром. Б результате в 70-х гг. XX в. сформировались черты модели организации как открытой системы. Была дана характеристика внешней среды как совокупности факторов, воздействующих па функционирование организации и находящихся за ее границами.
