3.4.5. Оформление выводов и заключения Общие требования к оформлению выводов:

- выводы должны содержать новое знание, которое отсутст­вовало до проведения исследования;

- последовательность выводов определяется логикой работы;

- выводы следует формулировать самостоятельно, не допус­кая цитирования изученной литературы;

- в выводах должно быть отражено решение каждой задачи, поставленной в исследовании;

- если в исследовании получены ответы на вопросы, которые не были поставлены до его проведения, они также должны присут­ствовать;

- в выводах должна быть оценка того, насколько удалось прод­винуться в разрешении проблемы;

- в выводах указываются как положительные, так и отрица­тельные результаты;

- число выводов не должно быть слишком велико (5 - 6);

- выводы должны быть пронумерованы;

• под каждый вывод выделяется один абзац.

Общие требования к оформлению заключения:

- в заключении должна содержаться итоговая оценка проде­ланной работы в обобщенном виде, должны быть сделаны обоб­щающие выводы;

- заключение по объему должно быть небольшим, в несколько страниц;

- не рекомендуется пересказывать содержание работы и пов­торять выводы;

- возможно описание перспектив дальнейшего исследования и практических предложений, сделанных на основе полученных результатов.

3.4.6. Оформление списка литературы

Список использованной литературы является важной частью дипломной (курсовой) работы, так как позволяет судить о степени осведомленности автора в изучаемой проблемной области и о глу­бине разработки темы.

Основные правила оформления списка литературы определе­ны действующим государственным стандартом библиографичес­кого описания документов ГОСТ 7.1-2003 [I].

Список литературы строится в соответствии со следующими правилами:

- в список литературы необходимо включать только те работы, на которые имеются ссылки в тексте;

- не рекомендуется безосновательно расширять список путем включения в него научно-популярных и справочных изданий, газет, художественной литературы;

- не рекомендуется использовать термин «библиография» для названия данной части работы, так как этот термин подразумевает исчерпывающую информацию о публикациях по данной про­блеме;

• в выпускных квалификационных работах в списке должно быть около 50 пунк­тов.

• в список не вносятся неопубликованные работы;

• литература в списке должна быть пронумерована;

• первыми в списке размещаются работы, опубликованные на русском языке (а также на языках, использующих кирилличес­кий алфавит). Далее располагаются работы на языках, использу­ющих латинский алфавит (английском, немецком и т.д.). Затем идут работы на языках, использующих самостоятельные системы письменности (китайском, арабском и т.д.);

• основной способ группировки работ - алфавитно-хронологический:

а) фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) разме­щаются по алфавиту;

б) при нескольких работах одного автора размещение орга­низуется в соответствии с хронологией (новейшие работы распо­лагаются в списке последними);

в) если год издания совпадает в работах одного автора - по алфавиту названий;

г) при авторах-однофамильцах - по инициалам;

д) при нескольких работах автора, написанных им в соавтор­стве с другими - по алфавиту фамилий соавторов;

е) при совпадении первых слов заглавий (если автор не указан) - по алфавиту вторых и т.д.

• правилами составления библиографических описаний допус­каются сокращения (например: собр. соч., под ред., изд-во и др.);

• названия городов, кроме Москвы (М.,) и Санкт-Петербурга (СПб.,), пишутся полностью. Если книга была издана в нескольких городах, их названия пишутся через точку с запятой: М.; СПб.

Образцы библиографических описаний:

1. Книга

Фамилия И.О. автора. Основное название книги: Подзаголо­вок книги / [Текст] / сведения о редакторе (И.О.Фамилия), авторском кол­лективе, переводе и т.п. Место издания, издательство, год изда­ния. Объем книги (количество страниц).

А) Монография

• один-три автора

Асмолов А.Г. Психология личности. /[Текст] / Асмолов А.Г. М.: Изд-во МГУ, 1990 336с.

Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психо­диагностике. / [Текст] / С.М. Морозов. СПб.: Питер Ком, 1999. 528 с.

• авторский коллектив более трех авторов

Методики психодиагностики в спорте / В.Л.Марищук, Ю.М.Блудов и др. / [Текст] / М.: Просвещение, 1990. 256 с.

Б) Сборник статей

Введение в практическую социальную психологию / Под ред.Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О,В. Соловьевой. /[Текст] / М.: Смысл, 1996.373 с.

В) Многотомное издание

• издание в целом

Выготский Л.С. Собрание сочинений: В б т. /[Текст] / Выготский Л.С. М.: Педагогика, 1982-1984.

• отдельный том

Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. / [Текст] / Хакхаузен Х. М.: Педаго­гика, 1986.T1.408c.

2. Статья в сборнике

Фамилия И.О. автора. Название статьи // Название сборника. [Текст] / Место издания, издательство, год издания. Страницы, на которых размещена статья.

Петренко В.Ф. Личность человека - основа его картины мира // Модели мира / Отв. ред. Д.А.Поспелов. [Текст] / М.: Российская ассоциация искусственного интеллекта, 1997. С. 9 - 24.

3. Статья в журнале

Фамилия И.О. автора. Название статьи. / Название журнала. [Текст] / Год издания. Номер. Страницы, на которых размещена статья.

Пузырей А.А. Манипулирование и маиевтика: две парадигмы психотехники // Вопр. Методологии. [Текст] / 1997. №3 - 4. С. 148 - 164.

Магомед-Эминое М.Ш. Личность и экстремальная жизненная ситуация // Вест. Моск. ун-та. Сер, 14. Психология. [Текст] / 1996. №4. С. 26-35.

4. Статья из словаря

Личность // Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Пет­ровского, М.Г. Ярошевского. [Текст] / М.: Политиздат, 1990. 193 с.

5. Диссертация

Леонтьев А.Н. Развитие психики: Дис... д-ра пед. наук. [Текст] / М., 1940.581с.

6. Автореферат диссертации

Артемьева Е.Ю. Психология субъекгивной семантики: Авто-реф. дис... д-ра психол. наук. [Текст] / М., 1987. 32 с.

7. Материалы съездов, конференций

Будущие психологи - науке нового столетия: Сб. тезисов док­ладов и сообщений I межвузовской научно-практической конфе­ренции студентов-психологов. [Текст] / Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2001.112с.

8. Электронный источник информации Официальный стандарт отсутствует. [Электронный ресурс] /Фамилия И.О. /Название материала // Название компакт-дис­ка или электронный адрес сайга.

Образцы библиографических описаний на иностранных языках

Если рецензия или реферат не имеют заглавия, в качестве него в квадратных скобках приводят слова «Рецензия», «Реферат» или их эквиваленты на других языках.

1. Книга

[Text] Rokeach М. The nature of human values. N.Y.: The Free Press, 1973.438р.

2. Статья из сборника

[Text] Ross L. The «Intuative scientist» formulation and its developmental implications // cognitive social development: Frontiers and possible fu­tures/Ed.j/Flavell.L. Ross. N.Y: Cambridge University Press, 19S1. P. 1-42.

3. Статья в журнале

[Text] Bandura A. Selective activation and disengagement of moral control //1. of Social Issues. 1990. v. 46. P. 27 - 46.