Образец матрицы №2

Микрогруппы по … критерию

№п/п	Ф.и.учащегося	8	2	3	1	5
8	Якушенко	*	+	+
2	Андреева	+	*
3	Бирюков	+		*
1	Алексеев				*	+
5	Павлов				+	*
							*
								*
									*

Остальные трое учащихся, не имеющие взаимных выборов, не будут входить в микрогруппы.

Приложение 3.

Определение референтной группы

Референтометрическое исследование является разновидностью социометрии и служит для выявления круга лиц, значимых (референтных) для школьника в отношении оценки качества его личности, мнений и ориентации.

Процедура выполнения такая же, как и в социометрическом эксперименте. Учащимся класса раздают листы бумаги (1/2 тетрадного листа или специально подготовленный бланк), которые учащиеся обязательно подписывают. Инструкция: для того, чтобы правильно строить свои отношения с окружающими, человеку важно знать, как его люди оценивают, что они о нем думают если бы у тебя была такая возможность, мнение кого троих своих одноклассников о себе ты хотел бы узнать, чье мнение для тебя значимо, важно?

Результаты референтометрии оформляются в матрице № 3, которая составляется по типу матрицы № 1. те учащиеся, которые набрали больше всех выборов, будут составлять референтную группу, на которую ориентируются многие учащиеся данного класса.

ЛИТЕРАТУРА

1. Битянова, М. Р. Как измерить отношения в классе: социометрический метод в школьной практике. – М.: Чистые пруды, 2005. – 32 с. – (Б-чка «Первого сентября». Серия «Школьный психолог»).

2. Практикум по общей психологии (Под ред. А. И. Щербакова). М.: Просвещение, 1979, тема 5.

3. Фридман, Л.М., Пушкина, Т.А., Каплунович, И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов – М.: Просвещение, 1988. – с. 173 – 175.

4