4. Контрольно-оценочные средства для экзамена (квалификационного)

Предмет оценивания

Объекты оценивания

Основные показатели оценки результата

Критерии оценки (да / нет)

ПК 2. 3. Выполнять причёски и

стрижки различного назначения (повседневные, вечерние, для торжественных случаев) и степени сложности с учётом актуальных тенденций моды.

Выполнение технологического процесса укладки, выполнения и оформления модной причёски

П.2.3.1.Выполнение причёски определённого назначения в соответствии с критериями оценки качества причёски.

Выполнил/

не выполнил

П.2.3.2.Соответствие стилевого решения причёски задуманному художественному образу.

Соответствует/ не соответствует

П.2.3.3.Выполнения постижёрных дополнений и украшений для причёски в соответствии с критериями оценки качества.

Выполнил/

не выполнил

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

П.2.1.Рациональное планирование выполнения технологического процесса парикмахерской услуги.

Рационально/ не рационально

П.2.4.Подбор потребителя парикмахерской услуги для отработки практических навыков в соответствии с тематикой задания.

Выполнил/

не выполнил

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

П.3.1.Точность оценки рисков при выполнении профессиональных задач.

Точно/ не точно

П.3.2 Обоснованность выбора решения в стандартных ситуациях при работе с клиентами.

Обосновано/ не обосновано

ОК.6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

П.6.1.Эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами и клиентами в ходе обучения.

Эффективно/ не эффективно

П.6.2.Эффективное взаимодействие в коллективе при создании коллекций причесок.

Эффективно/ не эффективно

П.6.3.Соблюдение норм профессиональной этики при общении с потребителем.

Соблюдено/ не соблюдено

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности, за результат выполнения

П.7.2Своевременность контроля и коррекции (при необходимости) процесса и результатов выполнения членами команды заданий.

Выполнено/ не выполнено

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Инициативность в выборе моделей для парикмахерских работы, соответствующих темах практических занятий.

Инициативен/ не инициативен

ПК 2.1. Анализировать индивидуальные пластические антропологические особенности потребителя.

Презентация результатов выполненной работы

П.2.1.1.Точность диагностики индивидуальных пластических особенностей и типажа потребителя.

Точно/

Не точно

П.2.1.2.Учёт биологических и психологических факторов при моделировании причёсок для различных возрастных групп.

Учтено/ не учтено

П.2.1.3.Выявление эстетических запросов и грамотность консультирования потребителей при формировании образа будущей причёски потребителя и определения её формы с учётом индивидуальных пластических особенностей, пожеланий и типажа потребителя.

Выполнено/ не выполнено

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

П.1.1.Удовлетворенность потребителей парикмахерской услугой.

Удовлетворён/ не удовлетворён

П.1.4.Сложность выполняемых видов парикмахерских работ.

Сложно/ не сложно

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

П. 2.3.Адекватная самооценка эффективности и качества проведенных парикмахерских работ.

Адекватно/ неадекватно

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

П.3.3.Обоснованность выбора решения в нестандартных ситуациях при работе с клиентами.

Обосновано/ не обосновано