- •1. Дайте определение профессии
 - •Назовите основные права и обязанности делопроизводителя и архивариуса:
 - •Раздел 1. Правовая база государственной и муниципальной службы Российской Федерации
 - •Тема 1.1.
 - •Правовое обеспечение деятельности государственных служащих
 - •1. Назовите основные принципы построения и функционирования государственной службы.
 - •Составьте схему «Классифик ация видов государственной службы»
 - •4. Заполните таблицу «Виды государственной службы»
 - •В соответствии с Указом Президента рф от 17.05.2000 г. № 867 «о структуре федеральных органов исполнительной власти» напишите функционирующие федеральные службы рф
 - •Тема 1.2. Правовое обеспечение деятельности муниципальных служащих
 - •__________ Гражданин рф, осуществляющий службу на должности в органе местного самоуправления.
 - •Напишите принципы муниципальной службы:
 - •Напишите группы должностей муниципальной службы:
 - •Составить таблицу «Общие признаки и отличия муниципальной службы от гражданской государственной службы»:
 - •Раздел 2. Гражданское право
 - •Тема 2.1
 - •Гражданские правоотношения
 - •Составьте схему «Гражданские правоотношения».
 - •Напишите определения следующих понятий:
 - •Укажите признаки предпринимательской деятельности:
 - •Дайте определение предпринимательской деятельности:
 - •Рассмотрите правовую ситуацию:
 - •Бизнес: польза или вред?
 - •Составьте схему «Основные элементы гражданского правоотношения».
 - •Основные элементы гражданского правоотношения
 - •Дайте определение субъекту гражданских правоотношений:
 - •В чем заключается сущность гражданской правоспособности?
 - •Назовите элементы содержания правоспособности граждан.
 - •В чем заключается сущность гражданской дееспособности?
 - •Составьте схему «Виды дееспособности граждан».
 - •Виды дееспособности граждан
 - •6. Дайте определение объекту гражданских правоотношений:
 - •7. Назовите виды объектов гражданских правоотношений
 - •Распределите материальные предметы внешнего мира между движимыми и недвижимыми вещами.
 - •Назовите виды ценных бумаг
 - •Понятие и признаки физического лица.
 - •Напишите определения следующих понятий:
 - •Рассмотрите правовые ситуации:
 - •Составьте таблицу «Гражданская дееспособность несовершеннолетних»
 - •Тема 2.2 Юридические лица Понятие и признаки юридического лица
 - •Вставить в тексте пропущенные слова
 - •Укажите признаки юридического лица:
 - •Как проявляется организационное единство юридических лиц:
 - •Создайте таблицу «Основные теории юридического лица»
 - •Назовите и охарактеризуйте средства индивидуализации юридических лиц:
 - •Классификация юридических лиц
 - •2. Назовите виды коммерческих юридических лиц
 - •3. Соотнесите юридического лица в зависимости от правового режима имущества с их наименованиями.
 - •4. Соотнесите понятия с их характеристиками.
 - •4. Определите какие по характеру деятельности являются юридические лица, занимающиеся следующими видами деятельности:
 - •Гражданский Кодекс Рф, Федеральный закон от 8 августа 2001 г. N 129-фз "о государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей"
 - •7. Дайте краткую характеристику коммандитного товарищества
 - •1) Определение коммандитного товарищества
 - •2) Участники коммандитного товарищества
 - •3) Учредительные документы коммандитного товарищества
 - •4) Признаки коммандитного товарищества
 - •8. Дайте общие характеристики хозяйственных товариществ и обществ
 - •9. Укажите основные различия правового положения товариществ и обществ
 - •10. Дайте краткую характеристику общества с ограниченной ответственностью
 - •1) Определение общества с ограниченной ответственностью
 - •2) Участники общества с ограниченной ответственностью
 - •3) Учредительные документы общества с ограниченной ответственностью
 - •4) Признаки общества с ограниченной ответственностью
 - •5) Основной нормативный акт, регулирующий правовое положение общества с ограниченной ответственностью.
 - •Акционерного общества
 - •12. Дайте краткую характеристику производственного кооператива
 - •1) Определение производственного кооператива
 - •3) Учредительные документы производственного кооператива
 - •Признаки производственного кооператива
 - •5) Органы управления производственного кооператива
 - •6) Основной нормативный акт, регулирующий правовое положение производственного кооператива
 - •13. Дайте краткую характеристику унитарного предприятия
 - •1) Определение унитарного предприятия
 - •2) Учредительные документы унитарного предприятия
 - •3.)Признаки унитарного предприятия
 - •14. Дайте краткую характеристику учреждения
 - •4) Основной нормативный акт, регулирующий правовое положение учреждения
 - •Назовите виды учреждения
 - •6) Назовите органы управления учреждения
 - •15. Рассмотрите правовую ситуацию:
 - •Способы образования, реорганизации и ликвидации юридических лиц
 - •Какие требуются учредительные документы для создания юридических лиц: соотнесите названия учредительных документов с субъектами
 - •Соотнесите виды ликвидации юридического лица с их основаниями.
 - •3. Вставить пропущенные слова в схему
 - •4. Рассмотрите правовые ситуации:
 - •Тема 2.3 Государство и государственные образования как субъекты гражданского права
 - •3. В чем выражается гражданская правосубъектность публично-правовых образований и их органов?
 - •4. Через какие органы публично-правовые образования осуществляют правомочия по владению, пользованию и распоряжению имуществом, находящимся в их собственности?
 - •5. В каких случаях публично-правовое образование несет ответственность за действия своих органов и должностных лиц?
 - •Тема 2.4 Гражданско-правовой договор Понятие, признаки, значение гражданско-правового договора
 - •Напишите определения следующих понятий:
 - •7. Составьте таблицу «Существенные условия гражданско-правовых договоров»
 - •8. Составьте таблицу «Обычные условия, индивидуальные для каждого вида договора»
 - •9. Укажите обычные условия, общие для всех видов договоров
 - •10. Приведите примеры случайных условий договора
 - •11. Назовите основные данные вводной части (преамбулы) договора
 - •12. Оформите реквизиты сторон: адреса, банковские реквизиты и подписи при заключении договора между двумя юридическими лицами
 - •Классификации договоров. Развитие системы договоров
 - •1. Заполните схему классификации сделок:
 - •2. Соотнесите название классов договоров с их характеристикой:
 - •3. Соотнесите вид договора с условиями, индивидуальными для каждого вида:
 - •4. Соотнесите вид договора с названиями сторон:
 - •5. Соотнесите виды договоров с их характеристиками:
 - •Стадии, сроки, способы заключения договора
 - •1. Укажите формы сделок:
 - •6. Составьте структуру договора, заполнив пропуски в тексте:
 - •7. Составьте таблицу «Отличия твердой оферты от свободной»
 - •7. В соответствии с рекомендациями Всемирной торговой организации, оферта должна включать следующие сведения:
 - •8. Составьте образец свободной оферты в виде таблицы.
 - •9. Составьте образец акцепта
 - •Договор купли - продажи
 - •1. Дайте определение договора купли - продажи:
 - •5) Укажите перечень нематериальных благ, которые неотчуждаемы и непередавемые:
 - •6) Укажите существенные условия договора купли - продажи:
 - •7) Продавец вправе требовать:
 - •8) Покупатель вправе требовать:
 - •9) Укажите виды договора купли - продажи:
 - •3. Составьте фрагмент договора купли - продажи: Договор купли – продажи № _____
 - •1. Предмет договора
 - •4. Рассмотрите правовую ситуацию
 - •Договор поставки
 - •1. Дайте определение договора поставки:
 - •4) Основные формы ответственности по договору поставки:
 - •5) Поставщик вправе:
 - •6) Покупатель вправе:
 - •3. Рассмотрите правовые ситуации
 - •Договор энергоснабжения
 - •1. Дайте определение договора энергоснабжения:
 - •4) Покупатель обязан:
 - •5) Основные формы ответственности по договору энергоснабжения:
 - •3. Может ли энергоснабжающая компания самостоятельно поднимать стоимость за оплату энергии или отправлять договора энергоснабжения по почте?
 - •Общие положения договора об аренде
 - •1. Дайте определение договора аренды:
 - •1) Стороны договора энергоснабжения:
 - •2) Форма договора: ______________________________________________________________________
 - •3) Арендодатель обязан: ____________________________-____________________________________
 - •4) Арендатор обязан:
 - •5) Отдельные виды договора аренды:
 - •3. Составьте фрагмент договора аренды:
 - •3. Арендная плата
 - •4. Составьте таблицу «Различия в аренде земельных участков и иного имущества»
 - •5. Рассмотрите правовую ситуацию
 - •Договор финансовой аренды
 - •1. Дайте определение договора финансовой аренды:
 - •3. Дайте характеристику договора аренды:
 - •1) Стороны договора энергоснабжения:
 - •2) Форма договора: ______________________________________________________________________
 - •3) Арендодатель обязан: _________________________________________________________________
 - •4) Арендатор обязан:
 - •4. Рассмотрите правовую ситуацию
 - •Правовое регулирование договора возмездного оказания услуг
 - •5) Исполнитель обязан:
 - •6) Назовите виды услуг:
 - •Договор займа
 - •3. Рассмотрите правовую ситуацию
 - •Договор перевозки груза
 - •1. Дайте определение договора перевозки груза:
 - •5) Основные виды договоров морских перевозок:
 - •6) Содержание договора перевозки грузов:
 - •3. Рассмотрите правовую ситуацию
 - •Договор транспортной экспедиции
 - •1. Дайте определение договора транспортной экспедиции:
 - •Раздел 3. Трудовое право
 - •Тема 3.1.
 - •Трудовые правоотношения
 - •1. Запишите определение трудового права:
 - •2. Из трудового кодекса рф выпишите основную цель и задачу трудового права:
 - •3. Из Конституции рф выпишите статьи, применимые к трудовому праву. Дайте краткую их характеристику.
 - •Основные принципы и функции трудового права
 - •Рассмотрите правовую ситуацию:
 - •2. Напишите в чем сущность принципа запрещение дискриминации в сфере труда:
 - •Субъекты трудового права. Правосубъектность. Трудовая праводееспособность.
 - •Какими качествами характеризуются следующие понятия:
 - •Трудовую деликтоспособность - _____________________________________
 - •Перечислите субъектов трудового права:
 - •3. Рассмотрите правовые ситуации:
 - •Тема 3.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
 - •Назовите нормативно-правовой акт, регулирующий вопросы занятости и трудоустройства
 - •2. Кто считается безработным?
 - •3. Порядок назначения и размеры пособий по безработице. Условия их выплаты.
 - •4. Возможна ли переподготовка и повышение квалификации безработных за счет средств центра занятости?
 - •Тема 3.3. Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора
 - •Заполните пропуски в тексте:
 - •Рассмотрите трудовой договор, найдите ошибки в его оформлении Трудовой договор
 - •Составьте свой вариант трудового договора трудовой договор
 - •1. Предмет договора и срок его действия
 - •2. Режим труда и отдыха
 - •3. Условия оплаты труда
 - •4. Обязанности и права Работника
 - •5. Обязанности и права Работодателя
 - •6. Условия социального страхования, непосредственно связанного с трудовой деятельностью Работника
 - •7. Заключительные положения
 - •Порядок заключения трудового договора. Испытательный срок.
 - •Укажите, какие документы предъявляются при заключении трудового договора.
 - •3. Проанализируйте предлагаемое резюме и с позиции работодателя оцените его, найти в нем ошибки. Составьте свой вариант резюме
 - •Составьте формулировки приказов о приёме на работу:
 - •Сделайте оформление документов: 1) личный листок по учёту кадров личный листок по учету кадров
 - •2) Приказа о приёме работника на работу
 - •(Распоряжение)
 - •Заполните пропуски в тексте:
 - •Оформите выписку из трудовой книжки:
 - •Оформите формулировку записи в трудовую книжку по следующей ситуации:
 - •Из трудового кодекса рф выпишите виды переводов
 - •Из трудового кодекса рф выпишите основания отстранения от работы
 - •Рассмотрите правовую ситуацию:
 - •Составьте приказ о переводе по следующей ситуации:
 - •Оформите формулировку записи в трудовую книжке по ситуации, описанной в предыдущем упражнении:
 - •Из трудового кодекса рф выпишите основания расторжения трудового договора (с указанием номера статьи тк):
 - •Рассмотрите правовые ситуации:
 - •3.Составьте формулировки приказов о прекращении трудового договора и запись в трудовой книжке:
 - •Тема 3.4. Режим труда и отдыха
 - •Рассмотрите правовые ситуации:
 - •В чем отличие совместительства от совмещения профессий:
 - •Правовое регулирование времени отдыха
 - •Укажите нерабочие праздничные дни:
 - •Рассмотрите правовую ситуацию:
 - •Рассмотрите правовую ситуацию:
 - •По предложенной ситуации составьте приказ о направлении в командировку и командировочное удостоверение.
 - •(Распоряжение) о направлении работника в командировку
 - •Унифицированная форма № т-10
 - •Тема 3.6. Трудовая дисциплина
 - •Заполните пропуски в тексте:
 - •Укажите виды дисциплинарных взысканий:
 - •Рассмотрите правовую ситуацию:
 - •Тема 3.7.
 - •Режим труда и отдыха
 - •Материальная ответственность сторон
 - •Трудового договора
 - •Укажите обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника:
 - •Укажите случаи применения полной материальной ответственности работника:
 - •Тема 3.8. Порядок рассмотрения трудовых споров
 - •Укажите органы, рассматривающие индивидуальные трудовые споры:
 - •Заполните таблицу, укажите сроки обращения в суд:
 - •Дайте определение следующим понятиям:
 - •5. Назовите нормативно – правовые акты по рассмотрению коллективных трудовых споров:
 - •6. Заполните пропуски в тексте:
 - •7. Составьте приказ о рассмотрении ктс:
 - •Тема 3.9. Правовое регулирование труда женщин.
 - •2. Укажите, какие гарантии имеют беременные женщины:
 - •3. На какую работу запрещен прием женщин?
 
                                              
Ф.И.О. студента (ки)______________________________________
Группа № ______________________________________________
Выполните задания и дайте ответ на вопросы:
1. Дайте определение профессии
____ Профе́ссия (лат. professio — официально указанное занятие, специальность) — род трудовой деятельности (занятий) человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретённых в результате специальной подготовки, опыта и стажа работы. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите основные права и обязанности делопроизводителя и архивариуса:
____
архивариуса обязан: - организовывать хранение и обеспечивать сохранность.до кументов. поступивших в архив; - Принимать и регистрировать поступившие на хранение (. структурных подразделений документы, законченные делопроизводством. -Участвовать в разработке номенклатур дел, проверять правильность формирования и оформления при их передаче в архив. - В соответствии с действующими правилами шифровать единицы хранения, систематизировать и размешать дела, вести i учет. - Подготавливать сводные описи единиц постоянного и временного сроков хранения, а также акты для передачи документов на! государственное хранение (на списание и уничтожение материалов, сроки хранения которых истекли). - Вести работу по созданию справочною аппарата по документам, обеспечивать удобный и быстрый их поиск. - Участвовать в работе по экспертизе научной и практической ценности архивных документов. - Следить за состоянием документов, своевременностью их восстаноа1ения, соблюдением в помещениях архива условий, не- ] обходимых для обеспечения их сохранности. - Контролировать соблюдение правил противопожарной зашиты в помещении архива. - Выдавать в соответствии с поступающими запросами ар- ; хивные копии и документы, составлять необходимые справки на' основе сведений, имеющихся в документах архива, подготавливать данные для составления отчетности о работе архива. - Принимать необходимые меры по использованию в работе современных технических средств. - своевременно и в полном объеме отрабатывать и представлять начальнику архивного отдела отчетную и иную служебную документацию. - Регламент рабочего времени архивариуса соответствует нор мам федерального законодательства о труде. Время труда и отдыха в течение рабочего дня регламентируется «Правилами внутреннего трудового распорядка» предприятия. В случае служебной необходимости архивариус может привлекаться к выполнению своих обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном положениями федерального законодательства о труде. Архивариус имеет право: - Принимать решения в целях обеспечения повседневной деятельности — по всем вопросам, относящимся к его компетенции. - Запрашивать у ответственных исполнителей структурных подразделений информацию о документах, подлежащим направлению (возвращению) в архив. - Готовить и представлять начальнику архивного отдела пред ложения по совершенствованию организации его работы.  | 
	
_ Обязанности делопроизводителя :
- приём и регистрация входящей и исходящей корреспонденции, регистрация приказов или распоряжений по предприятию, подготовка протоколов заседаний коллегиальных органов и подготовка выписок из протоколов заявителям.
- прием и регистрация корреспонденции и направление ее в структурные подразделения;ведение учета документов, оформление регистрационных карточек, создание банка данных;
- осуществление контроля за исполнением, выдача справок по зарегистрированным документам;
- отправление исполненной документации по адресатам;
- систематизация и хранение документов текущего архива, подготовка и сдача в архив предприятия (организации) документационных материалов, законченным делопроизводством;
- обеспечение сохранности проходящей служебной документации.
При отсутствии архивариуса на предприятии в обязанности делопроизводителя входит архивирование документов.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В своей профессиональной деятельности я обойдусь без знаний, получаемых на занятиях «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», потому что …  | 
		В своей профессиональной деятельности мне необходимы знания, получаемые на занятиях «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», потому что …  | 
	
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
		
  | 
	
В разрешении жизненных ситуаций я обойдусь без знаний, получаемых на занятиях «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», потому что …  | 
		В разрешении жизненных ситуаций мне необходимы знания, получаемые на занятиях «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», потому что …  | 
	
  | 
		
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
	
