5. Сбор, анализ и обобщение материалов исследования

Это один из самых сложных и трудоемких этапов деятельности студента по выполнению курсового исследования, так как предстоит ознакомиться с множеством литературных источников, с различными подходами и взглядами авторов, с многообразием путей решения исследуемых вопросов по выбранной проблеме. Трудность изучения материалов связана с тем, что придется сталкиваться с огромным количеством литературных источников по теме курсовой работы.

Работа с литературой требует конспектирования основных положений. Записи прочитанного материала могут быть различными: это простой или развернутый план, тезисы, цитаты. Более полной и сложной формой записи является конспект, представляющий собой обзор книги (отдельной главы).

Систематизация изучения источников позволяет с большей степенью эффективности организовать их анализ и обобщение. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система знаний сущности исследуемой проблемы и формулирование основных теоретических и практических положений.

Основные задачи студента на этом этапе:

• написание чернового варианта работы;

• формулирование выводов по главам, параграфам;

• определение личностного отношения автора к исследуемой проблеме;

• составление словаря основных понятий, используемых в работе;

• определение содержания приложений, их оформление.

6. Оформление курсовой работы

Завершающим этапом проведения и оформления курсового исследования является письменное изложение основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций. На основе собранных материалов уточняется структура, содержание и объем курсовой работы.

Не следует приступать к окончательному оформлению курсовой работы сразу же после (или в процессе) сбора и анализа материала. Полезно еще раз продумать содержание всей темы в соответствии с планом и имеющимися фактическими результатами исследования, а затем уже приступать к написанию курсовой работы.

Вполне оправданной является следующая методика, при которой первый вариант пишется быстро без тщательной стилистической обработки текста. Затем внимательно перечитывается, редактируется и только затем отдается на проверку научному руководителю. В соответствии с его указаниями вносятся коррективы и дополнения. Безусловно, каждый студент может использовать индивидуальный стиль работы по написанию курсовой работы, но основные требования, предъявляемые к оформлению работы, должны быть соблюдены.

Титульный лист

Титульный лист оформляется на одной стороне листа, на котором должно быть указано следующее:

1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

2. ФГБОУ ВПО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

3. ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

4. Кафедра возрастной и педагогической психологии

5. Фамилия, Имя, Отчество

6. Тема курсовой работы

7. (курсовая работа)

8. Исполнитель: Фамилия, Имя, Отчество, курс, группа

9. Научный руководитель: Фамилия, Имя, Отчество, ученая степень, должность

10. Дата защиты

11. Оценка­­

12. Город, год написания работы

Пункты № 7, 8, 9 и 10 должны быть выровнены по правому краю, все остальные пункты ориентируются по центру листа. Образец титульного листа представлен в Приложении.

Требования, предъявляемые к оформлению курсовой работы

Курсовая работа оформляется в соответствии с требованиями к публикации научных исследований.

Ориентировочный объем курсовой работы составляет 30 – 35 страниц машинописного текста, отпечатанного через 1,5 интервала, высота букв и цифр должна быть 14 кеглей, шрифт Times New Roman. При наличии приложения (приложений) объем может быть несколько больше.

Страницы текста курсовой работы и включенные в отчет иллюстрации, таблицы должны соответствовать формату А4.

Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30; правое – 15; верхнее и нижнее 20 мм.

Качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

При выполнении курсовой работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему тексту. В работе должны быть четкие линии, буквы, цифры и знаки, одинаково черные по всей курсовой работе.

Вписывать в отпечатанный текст отдельные слова, знаки можно только черными чернилами или черной тушью, при этом плотность вписанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие собственные имена приводят на языке оригинала. Сокращение русских слов и словосочетаний в курсовой работе не допускается.

Наименования структурных элементов курсовой работы – «Введение», «Заключение», «Литература» – служат их заголовками.

Заголовки структурных элементов и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, выделяя жирным шрифтом, не подчеркивая. Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы, выделяя жирным шрифтом, не подчеркивая и без точки в конце.

Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Расстояние между заголовками структурных элементов курсовой работы и разделов основной части и текстом должно быть не менее 1 интервала.

Пункты и подпункты основной части следует начинать печатать с абзацного отступа – 1,25 см (5 знаков).

Нумерация курсовой работы

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляются внизу по центру без точки в конце. На титульном листе номера страницы не проставляются.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, и распечатки с компьютера включают в общую нумерацию страниц курсовой работы.

Разделы курсовой работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части и обозначаться арабскими цифрами с точкой, например: 1., 2., 3. и т.д.

Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела и подраздела. Номер пункта включает порядковые номера раздела и номер подраздела или пункта, разделенные точкой, например: 1.1., 1.2., 1.3 или 1.1.1., 1.1.2., 1.2.3 и т.д.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не следует.

Таблицы

Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в тексте.

Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей курсовой работы. Слово "Таблица" и номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы, точка в конце не ставится, например: «Таблица 12».

Если в курсовой работе одна таблица, её не нумеруют и слово "Таблица" не пишут. Но, любая таблица, используемая в тексте, обязательно должна иметь название.

Графики, диаграммы, гистограммы

Графические формы представления результатов используют для анализа и для повышения наглядности иллюстрируемого материала, следовательно, они обязательно должны быть прокомментированы в тексте. Графики, диаграммы, гистограммы необходимо нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета после изображения. Номер следует размещать с начала абзацного отступа после слова «Рис. », затем должно следовать название.

Перечисления, приложения, ссылки