
- •080300.62 "Коммерция"
- •040100.62 "Социальная работа"
- •030602.65 "Связи с общественностью"
- •Предисловие
- •Цели и задачи преподавания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •3. Содержание семинарских занятий
- •Тема № 3. Этногенез и природо-социальные циклы по л.Н.Гумилеву
- •Тема №4. Синергетическое моделирование социальной реальности и этногенез
- •Тема №5. Этногенетические технологии и их приложения
- •Тема №6. Высокие социальные технологии
- •Конспект лекций Тема №1истоки этногенеза как науки
- •Онтогенез жизни и виртуальная реальность в учениях русских философов-космистов
- •Этногенез как территориально-распределительная проблема
- •Тема № 2. История культуры и этногенез Эволюционно-структурные изменения и идеи социальной самоорганизации
- •Социальная динамика в теории длинных волн н.Д. Кондратьева
- •Тема № 3.Этногенез и природно-социальные циклы по л.Н. Гумилеву Эволюция этноса по л.Н. Гумилеву
- •Современные отечественные теории этногенеза
- •Синергетическая интерпретация циклических теорий социального развития
- •Этногенез и влияние солнечной активности
- •Тема №4. Синергетическое моделирование социальной реальности и этногенез Синергетика социальных этнических конфликтов
- •Этнические конфликты – одна из глобальных проблем современности. Факторы развития этнических конфликтов
- •География очагов современного сепаратизма
- •Основные пути снижения остроты этнических конфликтов
- •Социодинамика: применение процессуальных методов в социальном управлении
- •Синергетический подход как фундаментальный метод научного познания природы, человека и общества
- •Моделирование этнических процессов
- •Выделим четыре основных закона изменения пассионарной энергии: индукция, утрата, рассеивание, перемещение.
- •Описание модели взаимодействия этнических полей
- •Тема №5 этногенетические технологии и их приложения Социальный лидер этногенетического (синергетического) типа
- •Этногенез и расстановка приоритетов
- •Этногенез российской нации. Россия – исконно многонациональное государство. Данное обстоятельство накладывает определенные условия на содержание и внедрение в сознание народа национальной идеи.
- •Самоорганизация и управление в культуре: пределы совместимости
- •Тема №6 высокие социальные технологии Кризис классической парадигмы социального знания и перспективы синергетического видения социальных процессов
- •Проектирование синергетической среды в социальном управлении
- •Человеческий этап эволюционного этногенетического процесса
- •Мог ли сохраниться Советский Союз?
- •Полевая модель социокультурной динамики
- •Моделирование динамики Западной цивилизации
- •Аспект связи виртуальной реальности, формирования языка и современного этногенеза. Многоязычие и социум.
- •Витальная недостаточность этногенетического сознания человека и коррекции виртуальной реальности
- •Последствия «грязных» социальных технологий, не учитывающих стадий развития этноса
- •Глоссарий
- •Библиографический список литературы
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
Полевая модель социокультурной динамики
Поле – это термин, который используется в физике (а сейчас и других сферах: «правовое поле» и др.) для обозначения систем, которые обладают бесконечно большим числом степеней свободы. Физические величины, относящиеся к такой системе, не локализованы в пространстве, а непрерывно распределены по некоторой его области. Примерами таких систем являются гравитационные и электромагнитные поля, источниками которых служат материальные тела, обладающие в первом случае массой, а во втором – зарядом.
Чтобы описание социокультурной динамики с помощью полевой модели стало достаточно полным, необходимо ввести поле третьего типа, источником которого являются сами человеческие массы, живые люди с их традициями, исторической памятью, национальными обычаями, типом ментальности, надеждами и религиозными верованиями. Назовем этот третий фундаментальный тип поля демологическим (от греч. Demo s– народ), точнее – этногенетическим. Это поле точно так же, как и два других, опирается на собственную систему архетипов, образованную комплексом национальных традиций, идеалов и верований, которая в своей основе тоже обладает свойством инвариантности.
Существование этого коллективного психологического поля угадывал X. Ортега-Гассет, когда в работе «Положение науки и исторический разум» писал о коллективном мнении, которое может не совпадать с чьими-то личными представлениями, но от этого не перестает быть реальным. Особенность этого коллективного мнения состоит в том, что оно не зависит от того, разделяет его каждый человек или нет. Это коллективное убеждение тяготеет над личностью, подавляет ее, понуждает соглашаться с ним. В этом отношении оно вполне подобно силовому полю, понятие о котором вводится в физике.
Положение человека в обществе зависит от того, как он относится к этому коллективному социокультурному полю, как воспринимает его. Если он согласен с коллективной верой, то ее волны поднимают его вверх. Волны социокультурного поля подхватывают его, и он скользит по их вершинам, словно на акваплане. Но если он попадает в потенциальную яму, образованную волнами социокультурного поля, то ему приходится несладко.
Распределение и динамика потенциалов социокультурного поля коррелируются реальностью, хотя и с временным лагом. Исторический субъект познает реальность бытия не непосредственно, а через его отражение в социокультурном поле. В итоге возникает ситуация, когда человек только думает, что действует на основании собственной воли и собственных решений, в то время как в действительности он лишь играет роль, которую предписывает ему социокультурное поле.
В равновесных условиях взаимодействие всех трех компонент социокультурного поля, обладающих существенно разными ценностной и целевой ориентациями, обеспечивает эволюцию социальной системы по гомеостатической модели. Необходимость снятия противоречий, возникающих внутри триады полей, сообщает социокультурной системе структурно-функциональный динамизм. Устойчивый характер эволюции системы зависит также от граничных условий, т.е. от геополитической обстановки, состояния мирового рынка и окружающей среды.
Один из факторов, который привел к крушению советской системы, состоял именно в нарушении равновесия граничных условий в связи с переходом стран Запада к передовому информационному технологическому укладу. Идеологическая и кратологическая компоненты социокультурного, советского поля образовали потенциальный барьер, который воспрепятствовал необходимым структурным преобразованиям Советского Союза, отсутствие которых привело к его распаду. Неумелые действия российского краториата привели к тому, что структурный кризис быстро перерос в системный, В Китае в аналогичных условиях краториат оказался способным своевременно провести необходимые реформы, и перерастание структурного кризиса в системный удалось предотвратить.
Можно удивляться, почему столь вялой на эти разрушительные процессы оказалась реакция самого русского народа. Здесь мог сказаться ряд факторов: подавление духа народной инициативы как следствие длительной идеологической обработки и репрессивных воздействий, неверие «вождям», отсутствие пассионарных и харизматических лидеров и др.