1. Цели и задачи преподавания дисциплины

Дисциплина «Современные концепции этногенеза» наряду с дисциплиной «Концепциями современного естествознания», закладывает основы научного синергетического управления во всех социально-экономических сферах, в том числе в таких динамичных инфраструктурах как «Коммерция», «Социальная работа» и «Связи с общественностью» с учетом этногенетического компонента. Этногенез, этнокультурный облик народов, современные этнические процессы вошли в основные направления фундаментальных исследований Российской академии наук (Приложение к постановлению Президиума РАН от 1 июля 2003 г. № 233 «Основные направления фундаментальных исследований»).

Известно, что из-за неумелого и некомпетентного управления не учитывающее этногенетические процессы, происходит много неприглядных, драматичных, а то и трагичных событий: возникают экономические кризисы, войны и этнические конфликты, падает промышленное и сельскохозяйственное производство, распространяются бедность и безработица, растут преступность, коррупция, наркомания, обществу грозит распад нравственных ценностей – перечень весьма обширен.

Все это подводит к мысли о том, что проблема, скорее всего, не в недостатке этногенетического знания, а в его содержании, не в слабости подготовки социального персонала, не в отсутствии этногенетического управления как такового, а в его нацеленности, организо­ванности и в синергетических технологиях его осуществления.

Сегодня существует несколько подходов к пони­манию сущности социального управления, в контексте пассионарной комплиментарности по Л.Н. Гумилеву, но этих исследований еще недостаточно для целей учебных условий, в которых должна быть представлена курсом «Современные концепции этногенеза» (для направлений 080300.62 "Коммерция", 040100.62 "Социальная работа" и специальности 030602.65 "Связи с общественностью"). Создание предлагаемого учебно-методического пособия было бы невозможным без опоры на ранее проведенные исследования в области создания учебных пособий по дисциплине «Концепции современного естествознания», «Синергетика современного социального управления» и др. В учебном пособии излагается общая логика курса, их базовые категории, основные функции, обосновывается система синергетического, этногенетического управления как единство всех составляю­щих ее подсистем. Рассмотрение вопросов истории и теории развития этносов сочетается с анализом современных концепций и тенденций в этой современной отрасли научного знания в мировой и отечественной науке, связанных с моделированием этнических процессов и прогнозами будущего.

Цель курса – ввести студентов в сложный мир этнических отношений как особого вида спонтанно-детерминированных обменных общественных отношений, показать их значимость как важнейшего ресурса современного соци­ального прогресса. Ставится также задача не только выявления этого ресурса, но и раскрытия его содержания, системы базовых категорий, законов, принципов, что способствует принятию эффективных управленческих решений, позволяющих полу­чать прогнозируемый и максимально возможный социальный результат, учитывающий этногенетические процессы в современной цивилизации.

Пособие является попыткой научного, практического и методологического осмысления концепции взаимодействия (коэволюции этно- и биосферы) пассионарности и социального управления с учетом возникающей самостоятельной отрасли научного знания на всех уровнях организации общества. В них на основе концепции географического детерминизма Л.Н. Гумилева, предшественников и последователей этой концепции с учетом синергетики, нелинейной динамики, единой теории и методологии управленческой науки последовательно излагаются как общие закономерности и принципы этой отрасли научного зна­ния, необходимые для построения социальной доктрины как вида высокой социальной технологии, а также подготовки высокопрофессиональных специалистов для социальной инфраструктуры.

Дисциплина «Современные концепции этногенеза» является продолжением дисциплины «Концепции современного естествознания», базируется на современной философии, социологии. В свою очередь, дисциплина является базовой для дисциплин: «Социальная экология», «Синергетика современного социального управления» и др.