МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет Искусств
Кафедра истории отечественного и зарубежного искусства
Отчет защищен с оценкой______________
«_______»________________20__г.
ОТЧЕТ
о преддипломной практике на ООО «Симари»
Выполнил _____________ студент __ курса,
группы _________
_________________
Ф. И.О.
Руководитель от организации _____________ Семдянкина Н.П.
Руководитель от Вуза _____________ Семдянкина Н.П.
Барнаул 20__
Введение
Преддипломная практика – это самостоятельная работа студента на предприятии (в организации) под руководством преподавателя выпускающей кафедры и специалиста или руководителя соответствующего подразделения базы практики. Роль преддипломной практики – становление мировоззрения, проектного мышления и профессиональных навыков специалиста.
Преддипломная практика дает возможность применить полученные теоретические знания, практические навыки и умения в реальном процессе проектирования изделия. Позволяет получить определенный опыт в профессиональной среде, необходимый для выполнения дипломного проекта (работы).
Работа над проектом в условиях конкретного предприятия способствует развитию самостоятельного проектного мышления, раскрытию и реализации творческих способностей. В процессе такой работы пополняются теоретические знания и совершенствуются практические навыки, отрабатываются примы художественно-графического и художественно-конструкторского мастерства, происходит закрепление практических навыков работы с различными источниками информации служащими основой для проектирования изделий – ГОСТами, ТУ, НТД, нормативно-справочной документацией, инструкциями, положениями, каталогами и др.
Цели практики определяются общими целями основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 281300 «Художественное проектирование костюма» и направлены на получение студентами первоначального профессионального опыта, проверку готовности будущего выпускника к самостоятельной трудовой деятельности и сбор фактического материала о производственной деятельности предприятия, учреждения, организации, необходимого для выполнения выпускной квалификационной работы.
Задачи практики носят комплексный характер и соотнесены с различными аспектами профессиональной деятельности. В комплекс задач практики входят:
знакомство со структурой предприятия (организации), условиями работы, особенностями проектной и творческой деятельности, организационными, экономическими, технико-технологическими и другими показателями работы предприятия;
закрепление знаний, умений и навыков, полученных при теоретическом обучении и практическое их применение;
приобретение навыков корпоративной работы в составе группы художественного совета, руководителей проектных отделов и других специалистов;
участие в проектировании конкретного объекта на различных стадиях его разработки: эскизной, концептуальной, аналитической, исполнительской и т.п.;
приобретение опыта формирования задания и решения проектных задач, с учетом тенденций развития моды, культуры и общества в целом, с учетом современных требований и достижений дизайна и художественного проектирования костюма, текстильной и швейной промышленности;
самостоятельное проведение художественно-конструкторских разработок с учетом конструктивно-технологических, эстетических, стилистических, экономических и др. параметров;
работа с конкретными проектными материалами: архивными документами, проектами-аналогами других авторов, статистическими, социологическими и др. данными;
накопление информации для раскрытия темы дипломного проекта (аналоги, эскизы и.т.д.).
Календарный план выполнения задания
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Трудоемкость работ на различных этапах практики, включая СРС |
|
в днях |
в часах |
||
|
1 неделя |
||
|
|
Организационный этап |
||
1.1 |
Инструктаж по технике безопасности, производственный инструктаж |
1 |
2 |
1.2 |
Знакомство с предприятием и условиями его работы |
4 |
|
1.3 |
Определение направления, целей исследования и комплекса задач |
2 |
|
|
|
Основной этап |
|
|
2.1 |
Сбор, обработка и систематизация теоретического и фактического материала, наблюдений, измерений и т.п. в рамках предпроектных исследований |
2 |
16 |
2.2 |
Выполнение предварительных набросков и зарисовок, решение поисковых художественных, научно-исследовательских, экспериментальных научно-производственных задач |
2 |
16 |
|
2 неделя |
||
2.3 |
Обработка и анализ полученной информации |
1 |
6 |
2.4 |
Определение концепции проекта, выбор методов и принципов проектирования |
2 |
|
2.5 |
Разработка и утверждение эскизов проекта |
4 |
28 |
|
|
3-4 недели |
|
2.6 |
Разработка пакета конструкторско-технологической документации, подбор пакета материалов |
3 |
23 |
2.7 |
Согласование проекта с руководителем практики |
1 |
|
2.8 |
Выполнение проекта в материале |
5 |
40 |
|
|
Заключительный этап |
||
3.1 |
Подготовка отчета по практике |
2 |
15 |
3.2 |
Защита проекта и отчета |
1 |
|
|
|||
Всего: |
20 |
160 |
|
|
4 недели |
||
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА
Обучение рабочих
Все рабочие, поступающие на производство, независимо от их квалификации и стажа работы должны пройти вводный общий инструктаж по технике безопасности и производственной санитарии. Кроме того, не реже чем один раз в год со всеми рабочими независимо от их стажа и опыта работы проводят повторный инструктаж. При необходимости повторный инструктаж может проводиться два раза в год или ежеквартально в зависимости от соблюдения правил безопасности или особенности работы на предприятии.
При проведении общего вводного инструктажа рабочего следует ознакомить с общими вопросами охраны труда в объеме, необходимом для всех рабочих независимо от их профессии и места работы.
При общем инструктаже вновь принятых рабочих знакомят с назначением предприятия, цехов, с характером работы, рассказывают рабочим о значении техники безопасности на производстве и о роли самих рабочих в соблюдении правил техники безопасности; разъясняют им необходимость знания и выполнения правил безопасности.
Подробно рассказывают о первой помощи при несчастных случаях, разъясняя, что помощь пострадавшему, оказываемая неспециалистом, должна ограничиваться только следующими ее видами: временная остановка кровотечения, перевязка раны, ожога, неподвижная повязка при переломе и вывихе, первая помощь при обмороке и тепловом ударе, первая помощь при поражении электрическим током (первый и второй способы искусственного дыхания), переноска и перевозка пострадавшего.
Рабочим нужно рассказать о необходимости постоянного наличия набора медикаментов в аптечке и о пользовании ими. Инструктаж по этому разделу должен проводить компетентный медицинский работник.
Электробезопасность
На любом швейном предприятии имеется большое количество электрооборудования, измерительной техники и автоматики. Воздействие электрического тока на человека может иметь серьезные последствия. Количество несчастных случаев, связанных с поражением людей электрическим током, значительно выше, чем других видов травматизма.
Наиболее распространенные причины поражения людей электрическим током следующие: неисправность электрооборудования, проводов, пусковых устройств; отсутствие или неудовлетворительное состояние защитных и предохранительных устройств; применение неисправных переносных ламп; прикосновение к незаземленным частям электрооборудования и др.
Основными мероприятиями по предупреждению электротравматизма являются:
двойная изоляция; блокировка аппаратов и ограждений для предотвращения доступа к токоведущим частям; применение предупредительной сигнализации и др. Однако ни одно из них не является универсальным. Самой главной и основной защитой человека от возможного поражения электрическим током является надлежащий уровень эксплуатации электроустановок, электрохозяйства предприятия.
Пожарная безопасность
Пожаром считается неконтролируемое горение вне специального очага, наносящее материальный ущерб. Борьба с пожарами основывается на изучении процессов горения, причин и условий развития пожаров, на анализе пожарной опасности производства. Борьба с пожарами ведется в трех направлениях: предупреждение возникновения пожаров, ограничение путей распространения огня, ликвидация возникающих пожаров. Профилактические пожарные мероприятия предусматривают устранение непосредственных или возможных причин пожаров:
проектирование технологических процессов с учетом требований пожарной безопасности по обеспечению быстрой эвакуации людей и успешную работу по пожаротушению, создание строгой противопожарной дисциплины и режима на предприятии (содержание в надлежащем порядке рабочего места, запрещение курения и т. д.).
Основными причинами пожаров являются: неосторожное обращение с огнем, неудовлетворительное состояние электротехнических устройств и несоблюдение правил их эксплуатации, неисправность производственного оборудования и нарушение режимов технологических процессов, неисправность отопительных приборов и нарушение правил пожарной безопасности при их эксплуатации.
В задачи противопожарной профилактики входят: полноценное снабжение средствами тушения пожара (огнетушители, пожарные раны и др.), освобождение коридоров, лестничных клеток от захламления, оперативное открывание дверей — пожарных выходов, содержание в постоянной готовности пожарных кранов, наличие планов эвакуации людей при пожаре, а также нумерация лестничных клеток, этажей, входов и выходов.
Безопасность при работе в цехе.
В производственных помещениях необходимо соблюдать все правила внутреннего распорядка. Приходить на работу следует не менее чем за 5—15 мин. до начала работы и подготовить рабочее место и оборудование к работе (смазать и почистить машину, разогреть утюг или пресс, проверить исправность оборудования и т. д.).
Подходить к рабочим местам следует только через установленные проходы. Производственную гимнастику разрешается проводить в проходах или других отведенных для этого местах.
В процессе работы необходимо содержать рабочее место в чистоте. По окончании работы необходимо убрать рабочее место, выключить все приборы. Нельзя находиться в производственных помещениях в незастегнутых халатах.
О всех случаях нарушения правил внутреннего распорядка и техники безопасности следует ставить в известность мастера или заведующего производством.
Анализ выполненной работы
ОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Существует большая трудность в проектировании одежды, производимой массовым способом, ведь здесь необходимо сочетать образность, заложенную в стандартном изделии, со способностью костюма к выражению индивидуальности.
Методика проектирования одежды, выпускаемой массовым тиражом, должна объединять все вопросы, касающиеся моды и связанные с ней формообразования костюма, особенностей его строения и конструкции, образности. Но, кроме того, проектирование швейных изделий для промышленного производства выдвигает и особые условия. Важнейшими из них являются экономические и технологические факторы, ограничивающие возможности создания художественной формы, необходимость экономии сырья и трудозатрат, а также затрат на перестройку технологического процесса при переходе от выпуска одной модели к другой.
Работа по художественному проектированию современной одежды в экспериментальных цехах и Домах моделей проводится одновременно в нескольких на правлениях.
Прежде всего – это популяризация модных направлений на перспективные сезоны.
Поиск аналогов художественно-конструкторских решений современной одежды. По зарубежным источникам проводится анализ направлений моды в области швейных материалов, форм одежды, аксессуаров, общих стилевых решений. Далее составляются небольшие информационные тексты, поясняющие этот анализ, и выполняются многочисленные зарисовки одежды и аксессуаров по всем актуальным стилевым направлениям.
Популяризация модной линии обеспечивается не только эскизным проектированием, но и путем изготовления и демонстрации коллекций одежды, выполненных в материале. На все модели, представленные в таких коллекциях, разрабатывается подробное техническое описание, а также комплекты лекал (шаблонов для раскроя всех деталей одежды) на несколько рекомендуемых стандартных размеров.
Таким образом, весь процесс создания новых моделей одежды при ее массовом производстве имеет несколько стадий:
Подготавливают модели-образцы, из которых составляется коллекция. Затем модельеры-конструкторы разрабатывают конструкцию новых моделей и создают комплекты лекал на несколько стандартных типовых размеров, а инженеры-технологи описывают полный технологический процесс изготовления этих моделей. Определенные модели, попадая на швейные предприятия, выпускаются массовым тиражом.
Произведенная таким образом одежда, удовлетворяющая требованиям качества, поступает в продажу.
Другим способом одежда изготавливается на конкретного заказчика в единственном варианте. Изготовление швейных изделий по индивидуальным заказам входит в комплекс работ по бытовому обслуживанию населения и производится в швейных ателье. Одежда, произведенная таким способом, делает осуществимым стремление человека к уникальности своего образа, выраженной посредством костюма.
При производстве одежды по индивидуальным заказам модель будущего изделия в значительной степени определяется самим заказчиком. Однако обычно основная роль в процессе разработки модели изготовляемой одежды принадлежит художнику-консультанту, который призван помочь заказчику сделать правильный выбор.
Художник, консультирующий заказчиков, есть в каждом современном ателье. Его работа предшествует приему заказа. Предлагая клиенту ту или иную модель, художник-консультант должен учитывать следующие условия:
• пожелания заказчика;
• назначение разрабатываемой одежды — является она нарядной или повседневной, для отдыха, для работы; в последнем случае обязательно нужно учитывать характер работы;
• возрастную группу, к которой принадлежит заказчик, его темперамент и манеру поведения;
• количество и качество швейных материалов, имеющихся в наличии у заказчика, их пластические, формообразующие, гигиенические и прочие свойства; зачастую консультант предлагает приобрести дополнительно отделочные матери алы и фурнитуру;
• индивидуальные особенности внешности заказчика — его рост, полноту, специфику строения фигуры и тип сложения (нормальная фигура, сутулая или перегибистая);
• технические возможности ателье и уровень квалификации его сотрудников.
При работе с заказчиком художник-консультант должен активно пользоваться наглядным информационным материалом
Разрабатывая новые модели одежды, предназначенные для тиражирования на крупных швейных пред приятиях, художник прежде всего заботится о том, чтобы эти модели вполне соответствовали эстетике современной моды. Проектируемая одежда должна быть такой, чтобы ее приобрело как можно большее количество покупателей, а значит, она должна быть модной, красивой, удобной. При этом важно, чтобы ее производство было рациональным и недорогим, ведь увеличение себестоимости продукции неизбежно ведет к ее удорожанию, а это, в свою очередь, снижает и ее маркетинговые достоинства.
Проектируя одежду для индивидуального заказчика, дизайнер, безусловно, также высоко ставит ее эстетические качества и соответствие модным направлениям. Однако здесь уже первое место отводится соответствию модели индивидуальным особенностям конкретного человека, заказывающего эту одежду.
В конечном счете, главная задача костюма — вы являть и подчеркивать достоинства внешности своего владельца и маскировать, делать незаметными возможные недостатки. Как бы оригинальна, красива и современна ни была одежда сама по себе, она теряет все эти положительные качества, если не подходит человеку, делает его внешность непривлекательной. Поэтому в данном случае иногда приходится пренебрегать некоторыми предложениями моды во имя более выгодной подачи внешности заказчика.
Кроме того, образ массовой одежды всегда несколько усреднен. При разработке же индивидуальной одежды важно учесть особенности характера человека — подвижный он или медлительный; активный, яркий или скромный; любит ли быть в центре внимания или же этим вниманием тяготится. Другими словами, одежда, изготовленная на конкретного человека, всегда призвана помочь раскрытию образа этого человека.