Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Харківський інститут фінансів
Українського державного університету фінансів
та міжнародної торгівлі
Кафедра фінансів і кредиту
Фінанси підприємств
Методичні вказівки і завдання щодо виконання
індивідуальних навчально-дослідних завдань
Розглянуто та затверджено
на засіданні кафедри фінансів
Протокол від 28.08.2012 № 1
Укладачі: к.е.н., доцент Абрамова І.М.
к.е.н., старший викладач Щербань О.Д.
Харків
2012
ЗМІСТ
стор.
Мета, зміст, структура, основні положення |
3 |
Форма виконання завдання Тематика та завдання ІНДЗ |
4 5 |
Порядок подання та захисту ІНДЗ |
72 |
Критерії оцінювання |
73 |
Рекомендована література |
75 |
|
|
|
|
МЕТА, ЗМІСТ, СТРУКТУРА, ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ
Метою виконання ІНДЗ є: закріплення, поглиблення і узагальнення знань, отриманих студентами під час набуття теоретичних і практичних навичок і їхнього використання з даної дисципліни.
Індивідуальне завдання вважається одним з обов’язкових елементів самостійної роботи студентів III курсу фінансового факультету, які вивчають дисципліну «Фінанси підприємств », і оцінюється окремо від підсумків поточного контролю і контролю зі змістовних модулів за встановленими критеріями.:
Варіанти завдань та видів робіт для виконання індивідуального завдання складаються викладачем і надаються студентам на початку вивчення дисципліни. Зміст індивідуальних завдань спрямований на більш поглиблене вивчення навчального матеріалу, вимагає від студента творчого підходу до виконання, проведення порівняльного аналізу, аналогій і співставлень, розвиває логічне мислення, спрямовує на роботу з навчальною літературою і джерелами.
Індивідуальне завдання складається з трьох завдань, які дають можливість всебічно дослідити матеріал дисципліни, оскільки передбачають висвітлення теоретичних питань та виконання практичного завдання.
Для виконання першого завдання необхідно опрацювати теоретичний матеріал з 11 тем курсу, систематизувати та узагальнити його та представити у вигляді схем, що наочно розкривають сутність окремої досліджуваної теми.
Друге питання передбачає висвітлення теоретичного матеріалу на підставі опрацювання різних інформаційних джерел, включаючи законодавчу та нормативну базу, навчальні посібники, довідкову літературу.
По третьому питанню необхідно скласти власну задачу на вказану тему, яка б містила умову, розв’язок з чітко визначеною послідовністю дій, наведеними формулами, розрахунками та висновками.
Перевірка індивідуального завдання, виконаного студентом, надає викладачу можливість визначити рівень знань студента, його можливість оперувати поняттями і термінами, проводити аналіз та порівняння ситуації в різних секторах фінансового ринку України, проводити аналогії зарубіжного досвіду, використовуючи навчальну літературу і джерельну базу, та робити відповідні висновки.
Критерії оцінки індивідуального завдання наводяться окремо до кожного варіанту.
ІНДЗ має 11 варіантів, які студенти обирають за літерою, з якої починається прізвище студента, тобто кожний студент має власний варіант індивідуального навчально-дослідного завдання.
ФОРМА ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ
Формою виконання індивідуального навчально-дослідного завдання з дисципліни «Фінанси підприємств» є заповнення розробленого для кожного окремого варіанту схематичного завдання робочого зошиту, що охоплюють всі теми даної дисципліни.
ТЕМАТИКА ТА ЗАВДАННЯ ІНДЗ
1 ВАРІАНТ
ЗАВДАННЯ 1.
Дати відповідь на тестові питання. Кожна вірна відповідь оцінюється 0,1 бала.
Економічні відносини, які відображають формування, розподіл та використання грошових фондів і доходів суб’єктів господарювання в процесі відтворення - це :
А) фінанси підприємств;
Б) фінанси;
В) фінансові ресурси.
В умовах ринку з’явились принципово нова група фінансових відносин:
А) між підприємством і його засновниками;
Б) між підприємством і його структурними підрозділами;
В) пов’язані з банкрутством та призупиненням його поточних платежів.
Напрямки використання фінансових ресурсів можна поділити на три групи:
А) витрати на розвиток економіки підприємництва, на соціально-культурні заходи, на розвиток науки;
Б) поповнення фонду відшкодування, формування фонду споживання, формування фонду нагромадження;
В) надання благодійної допомоги, витрати на обслуговування залучених фінансових ресурсів, інші витрати підприємства.
ЗАВДАННЯ 2.
Заповнити пропущені місця в робочому конспекті з відповідної теми. За вірно виконане завдання - 2 бала.
Тема . Фінансова санація підприємств.
Фінансова
криза
- _______________________ криза (коли на підприємстві зруйновано виробничий потенціал та бракує довгострокових факторів успіху);
криза _______________________ (перманентні збитки “зїдають” власний капітал, і це призводить до незадовільної структури балансу);
криза ____________________ (коли підприємство є неплатоспроможним або існує реальна загроза втрати платоспроможності).
Між цими видами кризи існують тісні причинно-наслідкові зв’язки: стратегічна криза спричинює кризу прибутковості, яка призводить до неліквідності підприємства.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Факторами фінансової кризи є:
Розвиток симптомів фінансової кризи показано на рисунку.
Фінансова
санація
Альтернативні варіанти розвитку справи про банкрутство
Банкрутство
Банкрутство поділяється на:
1.___________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАВДАННЯ 3.
На тему „Грошові надходження підприємств” сформулювати та вирішити власно створену задачу. За виконане завдання – 0,7 бала.
ЗАВДАННЯ 4.
Дати розгорнуту відповідь з висвітленням власних думок на питання. За виконане завдання – 2 бала.
Питання: Розкрийте роль та взаємозв’язок між фінансовими ресурсами та фінансовим менеджментом на підприємстві.
Критерії оцінювання
Номер завдання |
Максимальна кількість балів |
Фактично отримана кількість балів |
||
|
за 4-х бальною шкалою |
за 100 бальною шкалою |
за 4-х бальною шкалою |
з 100 бальною шкалою |
1 завдання |
0,3
|
|
|
|
2 завдання |
2,0 |
|
|
|
3 завдання |
0,7 |
|
|
|
4 завдання |
2,0 |
|
|
|
Разом |
5,0 |
10 |
|
|
2 ВАРІАНТ
ЗАВДАННЯ 1.
Дати відповідь на тестові питання. Кожна вірна відповідь оцінюється 0,1 бала.
Складовими частинами фінансового механізму є:
А) фінансове забезпечення, фінансове регулювання, система фінансових індикаторів і фінансових інструментів;
Б) самофінансування, фінансове забезпечення, фінансове регулювання;
В) фінансове забезпечення, фінансове регулювання, кредитування.
Етап фінансового прогнозування на якому на підставі аналізу показників попередніх періодів складається аналітичний баланс і визначаються вхідні дані для розрахунку необхідних показників є:
А) виділення впливових факторів;
Б) вихід на розрахункові величини факторів;
В) складання аналітичного балансу.
Письмове доручення власника рахунка перерахувати відповідну суму зі свого рахунку на рахунок отримувача коштів - це:
А) платіжна вимога-доручення;
Б) платіжне доручення;
В) розрахунковий чек.
ЗАВДАННЯ 2.
Заповнити пропущені місця в робочому конспекті з відповідної теми. За вірно виконане завдання - 2 бала.