Шкала для наблюдения за оценочной деятельностью учителя

Репертуар педагогических воздействий

Занятие 1

Занятие 2

Вербальные

1

Оценка грамотности выполнения задания:

Класса;

Группы;

Отдельных детей.

2

Оценка эмоциональности, выразительности, оригинальности выполнения задания:

положительная;

негативная.

3

Похвала:

класса;

группы;

отдельных детей.

4

Предваряющая положительная оценка результата предстоящей деятельности:

класса;

группы;

отдельных детей.

'

5

Выражение сомнения, неуверенности в успехе предстоящей деятельности:

класса;

группы;

отдельных детей.

6

Привлечение к оценке детей:

организация взаимооценки;

привлечение к оценке отдельных учеников;

стимулирование самооценки.

7

Использует шутку, юмор.

8

Объясняет причины ошибок детской деятельности.

9

Использует пословицы, поговорки в качестве оценки.

10

Угрожает.

11

Наказывает.

12

Иронизирует.

13

Использует косвенную оценку посредством игрушки, кукольного персонажа и др.

14

Выставляет отметку за ответ.

Невербальные

15

Ласковое прикосновение к ребенку в знак одобрения.

16

Использует кивок головой в знак согласия, одобрения.

17

Использует жест рукой, выражающий неудовлетворенность, запрет.

18

Побуждает к аплодисментам, аплодирует вместе с детьми.

19

«Награждение» за хороший ответ

(предметом, кружком и т.д.).