
- •Курсовая работа
- •Взаимосвязь личностных свойств студентов с уровнем ургентной аддикции
- •Введение
- •1. Основные теоретические подходы к изучению взаимосвязи личностных свойств с уровнем ургентной аддикции
- •1.1. Отечественная и зарубежная психология: взгляд на студенчество
- •1.2. Характерологические особенности студентов
- •1.3. Ургентная зависимость и проблемы ее изучения
- •Вывод к 1 главе
- •2. Эмпирическое исследование
- •2.1 Программа эмпирического исследования и ее теоретическое обоснование
- •2.2 Батарея методик, использованных в нашем исследовании
- •2.3 Анализ и интерпретация полученных в результате эмпирического исследования результатов
- •Интерпретация результатов
- •Выводы ко 2 главе
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
Приложение 1
Опросник «Диагностика ургентной зависимости»
Инструкция: Прочитайте внимательно нижеприведенные утверждения и отметьте по шкале, в какой степени они справедливы для вас: часто (5 баллов), от случая к случаю (4 балла), редко (3 балла), очень редко (2 балла), никогда (1 балл)
Бланк ответов:
Инициалы ________ Возраст _______________ Пол _____________________
№ |
Утверждения |
Часто |
От случая к случаю |
Редко |
Очень редко |
Никогда |
1 |
Я готов выполнять дополнительную работу в любое время, даже в праздничные дни |
|
|
|
|
|
2 |
Я способен контролировать время |
|
|
|
|
|
3 |
Выполняя работу, я укладываюсь в положенные сроки |
|
|
|
|
|
4 |
Я испытываю дискомфорт, если у меня есть свободное время |
|
|
|
|
|
5 |
Я регулярно думаю о том, что предстоит сделать завтра, в будущем |
|
|
|
|
|
6 |
Все дела я стараюсь делать быстро |
|
|
|
|
|
7 |
Я часто пытаюсь выполнить сразу несколько дел |
|
|
|
|
|
8 |
Я точно могу определить, который сейчас час |
|
|
|
|
|
9 |
Мне свойственно торопиться, спешить |
|
|
|
|
|
10 |
У меня всегда есть часы на руке |
|
|
|
|
|
11 |
У меня всегда не хватает времени на личную жизнь |
|
|
|
|
|
Табл. 2
№ Уч-ка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
ДУА |
28 |
37 |
44 |
42 |
41 |
37 |
50 |
45 |
37 |
50 |
45 |
44 |
31 |
29 |
45 |
Приложение 2
Опросник «Индекс ургентной аддикции»
Инструкция: перед Вами ряд утверждений. Прочитав каждое высказывание, выберите один из пяти возможных ответов: «никогда», «редко», «иногда», «часто», «всегда» и поставьте крестик в соответствующей графе на бланке ответов.
Не пропускайте ни одного высказывания. Помните, что не может быть хороших или плохих ответов, так как это не испытание Ваших способностей, а лишь выявление индивидуальных особенностей Вашего поведения.
Бывает, что я отказываюсь от очередного отпуска
Я забираю работу домой, работаю по выходным
Я сравниваю собственные успехи в карьере с успехами людей своего возраста или более молодого возраста
Я стремлюсь «быть первым» в ситуации конкуренции
Если в рабочем графике неожиданно образовалась «форточка». я использую это время для выполнения другой работы
График моей работы настолько плотен, что я вынужден постоянно в нем что-то менять
Я занимаюсь делами во время обеденного перерыва
Я чувствую, что работа отнимает лучшие годы моей жизни
Я постоянно думаю о работе
Я чувствую себя незаменимым на работе
Я испытываю крайне неприятные чувства, когда беру больничный лист
Я уделяю работе более 10 часов в день
Я уделяю себе достаточное количество времени
Я замедляю тот темп, в котором живу, когда захочу
Я говорю себе, что, как только я закончу текущие дела, я начну делать то, что мне действительно хочется делать
У меня есть время, чтобы посещать театры, кино, выставки, концерты
Я пытаюсь выполнять одновременно несколько дел
Я чувствую, что жизнь проходит мимо меня
Мне легко расслабиться после работы
Я испытываю дискомфорт. когда у меня появляется свободное время
Я могу сократить продолжительность своего рабочего дня
Я испытываю трудности со сном (трудно заснуть, прерывистый сон, после сна не чувствую себя отдохнувшим)
Я специально планирую время, которое смогу провести с семьей или друзьями
Мне тяжело представить, что у меня может быть свободное время
Я забываю даты семейных торжеств и праздников
Я обещаю себе, что обязательно несколько недель потрачу на отдых
Если бы я не был все время чем-то занят, я бы сошел с ума
У меня есть время, чтобы встречаться с друзьями
Большая часть моих контактов с людьми касается работы
Я планирую свое свободное время
Наибольшую пользу для себя я нахожу в деловых отношениях
На встречах в неформальной обстановке я думаю о том, что предстоит сделать в ближайшем будущем
Я обхожу людей на эскалаторе, когда это возможно
Если впереди стоящее транспортное средство не двигается при зажженном зеленом свете, меня это раздражает
Меня раздражает, если кто-то выполняет свою работу медленно
Мне свойственно торопиться, спешить
Я превышаю скорость (или прошу об этом водителя), когда тороплюсь
Я оцениваю себя по тому, сколько успел сделать в течение дня
Я сержусь, когда меня отвлекают от срочного дела
В передвижении по городу я выбираю наиболее короткие маршруты
Стоя в очереди, я наблюдаю за продвижением других очередей, чтобы убедиться, что моя движется быстрее
Меня раздражает медленное движение лифта
Я испытываю раздражение, если кто-то впереди меня задерживает очередь
Я принимаю решения спонтанно
Табл. 3
Результаты испытуемых по опроснику ИУА
№ уч-ка |
ИУА |
Р |
ЛВ |
МЛО |
ТЖ |
1 |
133 |
31 |
26 |
29 |
47 |
2 |
131 |
30 |
33 |
34 |
54 |
3 |
109 |
28 |
19 |
26 |
36 |
4 |
107 |
25 |
23 |
28 |
31 |
5 |
148 |
29 |
37 |
25 |
57 |
6 |
139 |
42 |
23 |
32 |
42 |
7 |
180 |
51 |
39 |
38 |
52 |
8 |
148 |
37 |
35 |
34 |
42 |
9 |
141 |
38 |
22 |
38 |
43 |
10 |
166 |
46 |
35 |
41 |
44 |
11 |
172 |
44 |
37 |
44 |
47 |
12 |
149 |
43 |
34 |
30 |
42 |
13 |
103 |
27 |
22 |
21 |
33 |
14 |
98 |
23 |
23 |
24 |
28 |
15 |
129 |
39 |
30 |
28 |
32 |
ИУА – Индекс ургентной аддикции
Р – шкала «Работоголизм»
ЛВ – шкала «Личное время»
МЛО – шкала «Межличностные отношения»
ТЖ – шкала «Темп жизни»