
- •1. Системный анализ в структуре современных системных исследований.
- •2. История развития системных идей
- •3. Классификация проблем по степени их структуризации. Принципы решения хорошо структурированных проблем.
- •4. Классификация проблем по степени их структуризации Принципы решения неструктуризованных проблем.
- •5. Классификация проблем по степени их структуризации Принципы решения слабоструктуризованных проблем
- •6. Этапы системного анализа, их основные цели, задачи
- •Постановка задачи.
- •Формулировка целей и критериев.
- •Декомпозиция целей.
- •Оценка состояния внешней среды.
- •Выявление альтернатив достижения целей.
- •Оценка целей и средств.
- •Выявление возможных последствий реализации выбранной альтернативы.
- •Структуризация проектируемой системы.
- •Диагноз существующей системы.
- •Построение программы реализации выбранной альтернативы.
- •Реализация программы и контроль выполнения.
- •7. Основные задачи и функции системного анализа.
- •8. Система предпочтений лпр и системный подход к процессу принятию решений.
- •9. Системность и алгоритмичность.
- •10. Основные понятия системного анализа.
- •11. Основные понятия системного анализа.
- •13. Закономерности систем
- •14.Модель черного ящика.
- •15. Модель состава.
- •17. Математическая модель.
- •18. Функционирование и развитие систем.
- •19. Математическое описание систем. Агрегаты-операторы.
- •20. Математическое описание систем. Энтропия и потенциальная функция.
- •Пример 1. Одномерная динамика
- •Пример 2. Стационарная динамика
- •21. Функциональное описание системы
- •22. Морфологическое описание систем.
- •24. Динамические модели. Системосоздающие и системоразрушающие факторы
- •25. Методология системного подхода к организации и управлению.
- •28. Основы принятия решений при многих критериях. Метод фса (функционально-стоимостного анализа).
- •29. Метод сценариев. Метод экспертных оценок.
- •Характеристики методов экспертных оценок
- •30. Основные понятия теории информационных систем в экономике
- •31. Жизненный цикл программного обеспечения информационных систем
- •Основные процессы:
- •Вспомогательные процессы:
- •Организационные процессы:
- •33. Общие требования к методологии и технологии проектирования информационных систем
- •34. Методология проектирования ис rad
- •35. Каноническое проектирование ис
- •36. Состав и содержание технического задания на проектирование информационных систем.
- •37. Стадии и этапы создания ис
- •38 . Цели и задачи предпроектной стадии эис
- •39. Состав работ на стадии технического и рабочего проектирования.
- •40.Состав проектной документации
- •41. Типовое проектирование ис
- •42. Методы проектирования систем
- •44. Типовое проектное решение
- •46. Состав и содержание операций типового проектного проектирования.
- •47. Функциональные пакеты прикладных программ как основа тпр
- •49. Прототипное проектирование экономических информационных систем
- •50. Дерево целей. Построение организационно-функциональной модели компании.
- •51. Процессные потоковые модели. Основные элементы процессного подхода.
- •Основные элементы процессного подхода
- •52. Проведение предпроектного обследования предприятий
- •53. Основные понятия классификации технико-экономической информации.
- •54. Кодирование технико-экономической информации
- •55. Внутримашинное информационное обеспечение
- •Проектирование экранных форм электронных документов
- •56. Информационная база и способы ее организации
- •57. Структурная модель предметной области. Объектная структура
- •Объектная структура
- •Функциональная структура
- •Организационная структура
- •Техническая структура
- •58. Функциональная методика idef0
24. Динамические модели. Системосоздающие и системоразрушающие факторы
Системосоздающие и системоразрушающие факторы Возникновение системы, тоесть актуализация существенных связей, пространственного распределения элементов, существование тех и других в определенных временных пределах, обеспечивается системосоздаюшими К-факторами. К числу основных К-факторов относятся: физические поля, контактная способность, рефлекторные действия, способность запоминать прошлые ситуации (состояние внешней среды и самой системы), способность оценивать результат действия, прогностическая способность, способность получать знания как об окружающей среде, так и о самой системе (сознание и самосознание). Легко видеть, что К-факторы приведены в последовательность по возрастанию сложности систем. Каждый из рассмотренных К-факторов не возникает из ничего, а имеет в той или иной степени предшественников в системах более низкого уровня. Кроме того, в каждой системе помимо ведущего системно создающего фактора, как правило, играют роль и К-факторы нижестоящего уровня. Все это в реальном мире складывается в пеструю картину взаимопереплетения и взаимодополнения К-факторов. Поэтому приведенная схема факторов дает лишь самую общую картину. К системоразрушающим факторам относятся внешние воздействия, развитие дисфункций, возрастание энтропии. Внешние воздействия приводят к разрушению системы тогда, когда их сила становится выше силы внутренних связей системы. Развитие дисфункций взрывает систему изнутри. Возрастание энтропии происходит из-за дезорганизующих внешних воздействий, износа и перерождения связей.
25. Методология системного подхода к организации и управлению.
Системный подход многие авторы сводят к следующему:
- формирование целей и внесение их иерархии до начала какой-либо деятельности, связанной с управлением;
- достижение поставленных целей при минимальных затратах посредством сравнительного анализа альтернативных путей и методов достижения целей, осуществление соответствующего выбора;
- количественная оценка (квантификация) целей, методов и средств их достижения на основе всесторонней оценки всех возможных и планируемых результатов деятельности.
Системный подход – общий метод исследования объекта как целого, т.е. совокупность элементов, находящихся во взаимодействии. Это понятие предусматривает всесторонний анализ с учетом всех аспектов конкретной проблемы, включая выявление и ограничение всех параметров и взаимосвязей, а так же критериев для оценки конкретной задачи.
Системный подход прямо противоположен расчленению сложной задачи на части, т.е. задача сознательно усложняется, пока все существенные взаимосвязи не вводятся в рассмотрение.
Системный подход сводится к охвату всей сферы познания, находящейся в ведении профессионала, а не к сосредоточению внимания на некотором участке.
Внимание при этом концентрируется на составе объекта, на свойствах элементов, проявляющихся в их взаимодействии, как по вертикали иерархии системы, так и по горизонтали.
Системный подход является методологией анализа и синтеза объектов природы, науки и техники, организационных и производственных комплексов как систем.
Категория системы есть научный инструмент исследования объектов, процессов и управления ими. В основе системного подхода лежит понятие системы.
Система есть упорядоченная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов (частей), закономерно образующих единое целое, обладающее свойствами, отсутствующими у элементов и отношений, его образующих.
При такой трактовке системами являются: живой организм, образуемый совокупностью клеток; предприятие, объединяющее и связывающее в единое целое множество производственных процессов, коллективов людей; различные виды ресурсов, готовая продукция и т. д.
Большие и сложные системы имеют следующие отличительные признаки:
- сложную внутреннюю организацию - сочетание социальной (людей), технической (оборудование, машин и механизмов), экономической (ограниченность ресурсов) и информационной (потоки информации для принятия решений) составляющих;
- наличие выделяемых частей или подсистем, имеющих содержательный характер деятельности соответственно многоцелевому аспекту функционирования системы;
- наличие большого числа разнообразных внутренних связей в каждой подсистеме между её элементами и минимально необходимых внешних связей между подсистемами;
- наличие большого числа разнообразных связей между системой в целом и элементами внешней среды (поставщики, потребители, конкуренты, государство и т. п.);
- циркуляция внутри системы больших материальных и информационных потоков, а отсюда необходимость организации разветвленной информационной сети, обеспечивающей рациональное функционирование системы;
- иерархическая структура управления с вертикальными (внешними) и горизонтальными (внутренними) связями между частями (подсистемами), соответственно сочетающая принципы централизованного и децентрализованного управления.
Системный подход позволяет научно обоснованно решать задачи оптимизации структуры и функционирования больших и сложных систем. Системный подход предполагает три аспекта формирования, функционирования и изучения системы: функциональный, элементарный и организационный.
Функциональный аспект состоит в определении состава функций - задач, которые должна выполнять система и соответствующие обособленные подсистемы последней. В основе реализации функционального аспекта лежит построение дерева целей системы, вершиной которого является главная цель, а ветвями - локальные (обеспечивающие) цели, реализация которых обеспечивает достижение главной цели.
Поскольку достижение любой цели предполагает определенные действия, то каждая цель фактически достигается посредством реализации некоторой функции-задачи, а дерево целей представляет собой фактически еще более разветвленное дерево функций-задач.
Элементный аспект предусматривает выделение в системе определенного набора элементов, необходимого для реализации конкретных функций-задач. При этом происходит движение по дереву функций-задач снизу вверх: на самом низком уровне, как правило, определяются исполнители. По мере движения они объединяются в целевые группы специалистов и команды, предполагающие наличие руководителей.
Организационный аспект устанавливает структуру системы, ясную и точную цель для каждой структурной части формирует состав и содержание связей между элементами системы. Наличие структуры организации, объединяющей элементы в единое целостное образование, определяющей правила и направленность взаимодействия элементов системы, является необходимым условием существования объекта.