8. Асаблівасці фарміравання краязнаўчага фонду бібліятэкі

Формирование КФ является главным средством реализации кр-го назначения б-ки, т.к. КФ выступает основой всей кр-ой д-сти б-к. Состоит КФ в основном из кр-их и местных. В “Положении о кр-й работе б-к РБ” (1993) даны следующие обозначения этих понятий: "кр. док-т" объединяет все издания, неопубл. и аудиовизуальные материалы, машиночитаемые носители инф-ции, к-ые посвящены краю, независимо от тиража, языка и места издания. Понятие “местный д-т” объединяет все издания, неопубл. и аудиовизуальные материалы, машиночитаемые носители инф-ции, созданные на территории края. Чаще всего б-ки работают с кр-ми и местным д-ми следующих видов: книги и брошюры, изобразительные мат-лы (репродукции, эстампы, албомы, плакаты и т.д.), кинофотофонодок-ты (магнитные ленты), нотные издания, картографические издания, неопубл. док-ты, афиши, док-ты на иностранных языках, док-ты созданные на тер-рии этого края. Осн. типами изданий явл: по содержанию: 1. универсальные, комплексные, отраслевые, тематические, персональные. 2. по целевому и читательскому назначению: официальные, научные, учебные, производственные, научно-популярные, справочные. Термин КФ – это совокупнось д-ов, к-ые содержанием или формой связаны с краем. Это позволяет объединить в единую с-му: фонд кр. док-тов, коллекцию местных д-ов, док-ты по теоретическим, методическим, орг-ным вопросам кр-ния. Специфика КФ б-к разных типов и видов. Наиболее широкие по составу и глубокие по полноте КФ собирают универсальные научные областные б-ки (УНОБ) Б-си. Они получают обяз. экз-р произведений печати, что позволяет им выполнять ф-цию депозитария кр. и местных док-ов. Удовлетворяют запросы потребителей научного, межотраслевого и комплексного х-ра. Универсальным по составу КФ владеют публичные массовые б-ки – на низовом уровне.Они решают задачу качественного отбора. Не носят депозитарного х-ра, исключение док-ов из фонда ограничено. Детские и школьные б-ки ориентируются на присоединение юных читателей к познанию родного края, на формирование потр-ей абонентов в кр. д-ах. Фонд универсален по содержанию, форм-ся с учетов возраста абонентов и рассчитаны на удовлетворение общекультурынх и учебных кр. потр-ей польз-ей. Специфика КФ универс-х б-к и б-к ВУЗов в том, что они рассчитаны на удовлетворение научно-исследовательских, учебных кр.потр-ей. Многоотраслевой или отраслевой.

Обслуживание

1. Соц. роль, цели и задачи обслужив. польз-лей.

По ГОСту 7.0. «Библ. обслужив. – это совокупность разных видов деят-ности биб-ки по удовлетвор. потр-тей ее пользов-лей путем предоставл. библиотеч. услуг». Соц. роль БО обусловлена важн. соц. ф-циями, кот выполн. б-ка в об-ве: 1. содействие реализации прав граждан на образование; 2. Использ-ние достиж. культуры; 3. Содейств. повышению сознания; 4. Оказание помощи в распространен. научно-технич. знаний. Б-ка выполн. также ф-цию социальной памяти человеч-ва: сбор, сохранен. и представление инф-ции. Т.о. б-ка осуществл. комунникацию, передачу культур. ценностей из поколения в поколение путем обслужив., представления услуг и продуктов. Соц-ные ф-ции б-к обусловили цели, задачи и принципы обслужив. польз-лей. Цели – генеральные, стратегические, перспективн., текущие. Генеральная – обеспеч. всестор. развития личности, ее интеллект., духовной, физич. самореализации. Стратегич. – формиров. национ. самосознания, активной трудовой деят-ти, общечеловеч. моральных ценностей, повыш. общеобразоват. и профес-ного уровня. Стратегич. цель определяет перспектив. цели, кот. реализуются в пространстве. Текущие – достиг. путем сотруднич-ва, и влияния б-ки и польз-лей. В мировой практике понятие «цель БО», также трактуется как Миссия БО (по Мелентьевой). В широком смысле миссия б-ки поним. как "ответственное задание, поручение", данное общ-вом биб-ке как соц-ному ин-ту. Представляется, что каждое конкретное общество, существующее в конкретное время, дает «поручение» библиотеке. Поэтому в разное время и в разных обществах у библиотеки может быть особая миссия. (Дворкина) В узком смысле миссия б-ки БО, понимается как её стратегическая цель, кот. позволяет определить задачи БО: - снижение барьеров (физич., интеллект-ных, технич., организац-ных, межличностных, финансовых) доступности получения польз-лем необходим. ему инф-ции и библ. услуг; - постоянное изуч. читательс. и информ-ных интересов, запросов и потр-тей польз-лей с целью наиболее полного их удовл-ния; - расширение номенклатуры и повыш. уровня креативности предоставл. польз-лю услуг; - содейст. формиров. культуры чтения и инф-ной культуры польз-лей; - продвиж. чтения в нечитающие слои общества. Задачи в законе о БД: Комплектов. БФ докум-тами и обеспеч. их сохранности. Осуществл. обработки док-тов, созд. СБА, в т.ч. баз данных и др. информац. русурсов. Обеспеч. библиотеч., информ-ного и СБО польз-лей б-к с учтом их потр-тей. Осуществл. культурно-просветит., образоват., и др. деят-ти, направленной на удовл-ние духовных, интеллект. и культ. потр-тей польз-лей б-ки.

Задачи (по Павловой, Дзямешке): 1. удовлет. познават., духовных, научных, учеб., образоват., проф-ных, эстетич. и др. потр-тей; 2. Формир. информ. культуры, высокой морали, научного мировоззерн.; 3. Воспит. у чит-лей самост. мышления, пополн. интеллек. и духовн. потенциала.; 4. Умение обращаться к инф-ции не только на традиц. носителях (бумага), но и нетрадиц. (компакт-диски, видеокас., элект-ные док-ты и т.д.).