Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_po_KP_ES_russk.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.01.2020
Размер:
3.22 Mб
Скачать

Календарный план

Наименование этапов проектирования

Срок выполнения

Примечание

Студент _________________

Руководитель проекта ________________

Приложение В

Пример составления реферата курсового проекта

РЕФЕРАТ

Объяснительная записка: 105 с., 15 рис., 2 табл., 2 приложения, 18 источников.

Объект исследования - пластины кремния, на которые изготовленные фотопреобразователи.

Цель работы – определение влияния структурных дефектов в кремнии на электрические характеристики фотопреобразователей и поиск оптимальной методики исследования p-n переходів.

Метод исследований - статистический анализ электрических характеристик.

Дефекты, которые наиболее сильно ухудшают ККД фотопреобразователей, такие: включение второй фазы, дефекты паковки, дислокации с плотностью, которая превышает 1,5 10-4 г/см3. Установлено, что пластины фотопреобразователей с высоким значением ККД имеют сложную структуру: показаниный, что домішкові вещества не наносят очень большого вредного влияния на электрические свойства фотопреобразователей; установлено, что выделение второй фазы, дефекты упаковки, сильное загрязнение кремниевых пластин неконтролируемыми примесями ухудшают электрические характеристики фотопреобразователей; показано, что визуализация p-n переходів может быть осуществленная в режиме вторичной электронной эмиссии; предложенная оптимальная методика использования растрового электронного микроскопа для визуализации p-n перехода, его профиля, структурных дефектов.

Результаты исследований могут быть введены в технологии производства кремниевых пластин, которые используются в солнечных батареях.

Прогнозу предположения о развитии объекта исследования - поиск оптимальной технологии производства пластин без дефектов.

КРЕМНИЙ, ПЛАСТИНА, СВОЙСТВА, ФОТОПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬ, ЭМИССИЯ, ДЕФЕКТ, ПРИМЕСЬ, МИКРОСКОП, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ, p-n ПЕРЕХОД, ККД.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]