- •1. Понятие уголовно-исполнительного права, его принципы, задачи и цели.
- •2. Понятие, предмет и система курса уип.
- •3. Понятие и влияние уголовно-исполнительной политики на развитие уип.
- •4. Понятие уголовно-исполнительного права и его связь с другими отраслями права.
- •5. Наука уголовно-исполнительного права, её предмет, метод, задачи.
- •6. История становления и развития пенитенциарного законодательства в России до 1917 года.
- •7. Этапы становления и развития советского исправительно-трудового законодательства.
- •8. Исправительно-трудовой кодекс рсфср 1924 года, его общая характеристика и значение.
- •9. Исправительно-трудовой кодекс рсфср 1933 года, его общая характеристика и особенности.
- •10. Основы исправительно-трудового законодательства ссср, их общая характеристика и значение.
- •11. Исправительно-трудовой кодекс рсфср 1970 года, его общая характеристика и значение.
- •13. Уголовно-исполнительный кодекс рф 1997 года, его общая характеристика, значение и перспективы дальнейшего развития уголовно-исполнительного законодательства.
- •14. Понятие, структура и содержание уголовно-исполнительного законодательства, его источники.
- •15. Закон как основной источник уголовно-исполнительного права.
- •16. Подзаконные нормативные акты как источники уголовно-исполнительного права. Их виды и значение.
- •17. Международно-правовые акты как источники уголовно-исполнительного права, их виды и значение.
- •18. Принципы, цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.
- •19. Понятие, виды и структура норма уголовно-исполнительного права.
- •20. Действие уголовно-исполнительного законодательства в пространстве и времени.
- •21. Действие уголовно-исполнительного законодательства в отношении осуждённых военнослужащих.
- •22. Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих уголовные наказания.
- •23. Основные обязанности осуждённых, отбывающих наказание.
- •24. Основные права осужденных, отбывающих наказание.
- •25. Правовые последствия отбывания уголовных наказаний.
- •26. Правовое положение лиц, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.
- •27. Международные правовые акты о правах осужденных к уголовным наказаниям.
- •28. Правовое положение лиц, осужденных к лишению свободы в исправительных колониях общего режима.
- •29. Правовое положение лиц, осужденных к лишению свободы в исправительных колониях особого режима.
- •30. Правовое положение лиц, осужденных к исправительным работам.
- •31. Правовое положение лиц, осужденных условно с испытательным сроком.
- •32. Понятие, принципы деятельности, задачи уголовно-исполнительной системы.
- •33. Понятие, виды учреждений и органов, исполняющих наказание. Их правовое положение.
- •34. Правовое положение уголовно-исполнительных инспекций.
- •35. Правовое положение исправительных центров.
- •36. Правовое положение колоний-поселений.
- •37. Взаимодействие учреждений и органов, исполняющих наказание, с иными правоохранительными органами государства.
- •38. Содействие общественных объединений в работе учреждений и органов, исполняющих наказание.
- •39. Контроль и прокурорский надзор за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказание.
- •40. Категории лиц, относящихся к персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания, и предъявляемые к ним требования.
- •41. Правовое положение персонала учреждений и органов, исполняющих наказания, отдельных его сотрудников и их социальная зашита.
- •42. Ответственность сотрудников учреждений и органов, исполняющих наказание, в том числе по нормам международного пенитенциарного права.
- •43. Понятие исполнения и отбывания наказания и его соотношение с исполнением приговора суда.
- •44. Понятие и содержание процесса карательно-воспитательного воздействия.
- •45. Понятие исправления осуждённых, отбывающих наказание, и его значение в уголовно-исполнительном праве.
- •Получение общего образования
- •Общественное воздействие
- •46. Средства воспитательного воздействия на осуждённых.
- •Получение общего образования
- •Общественное воздействие
- •47. Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применения средств воспитательного воздействия к осужденным.
- •48. Особенности педагогики и психологии исправления лиц, отбывающих угловные наказания.
- •49. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
- •50. Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа.
- •51. Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью.
- •52. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.
- •1.Обязательность труда
- •2.Осуществление в предписанных местах
- •3.Удержание доли заработка.
- •53. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания исправительных работ.
- •54. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.
- •55. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания ограничения свободы.
- •56. Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина.
- •58. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
- •59. Направление осужденных к лишению свободы для отбывания наказания и их прием в исправительные учреждения.
- •60. Классификация осуждённых к лишению свободы и их распределение по исправительным учреждениям.
- •61. Порядок и условия изменения вида исправительного учреждения.
- •62. Режим отбывания наказания в исправительных учреждениях и его основные требования.
- •Глава 12 уик рф, называется «режим в исправительных учреждениях». Режим и его основные требования и средства обеспечения – законодатель пользуется этим термином.
- •63. Режим отбывания наказания в исправительных учреждениях и способы его обеспечения.
- •64. Условия и порядок отбывания наказания осужденными к лишению свободы.
- •65. Условия и порядок передвижения осужденных к лишению свободы без конвоя или сопровождения.
- •66. Условия и порядок предоставления осужденным выездов за пределы исправительных учреждений.
- •67. Материально-бытовое обеспечение осужденных к лишению свободы.
- •68. Медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы.
- •69. Особенности материальной и уголовной ответственности осужденных к лишению свободы.
- •70. Труд осужденных к лишению свободы и его правовое регулирование.
- •71. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы.
- •72. Основные формы и методы воспитательной работы с осужденным к лишению свободы.
- •73. Меры поощрения, применяемые к осужденным к лишению свободы.
- •74. Меры взыскания, применяемые к осужденным к лишению свободы.
- •76. Условия содержания осужденных к лишению свободы в штрафных изоляторах, помещениях каменного типа, единых помещениях камерного типа и одиночных камерах.
- •77. Понятие злостного нарушения установленного порядка отбывания наказания осужденными к лишению свободы и его значение.
- •78. Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях общего режима.
- •79. Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях строгого режима.
- •80. Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях особого режима.
- •81. Порядок и условия отбывания лишения свободы в колониях-поселениях.
- •82. Порядок и условия отбывания лишения свободы в тюрьме на общем режиме.
- •83. Порядок и условия отбывания лишения свободы в тюрьме на строгом режиме.
- •84. Порядок и условия отбывания лишения свободы в воспитательных колониях.
- •85. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе.
- •86. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих.
- •87. Порядок и условия исполнения наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.
- •88. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни.
- •89. Понятие, основания и виды освобождения от наказания по Российскому уип.
- •90. Порядок освобождения наказания по отбытии его срока.
- •91. Условия и порядок условно-досрочного освобождения от отбывания наказания.
- •92. Условия и порядок предоставления отсрочки отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей.
- •93. Условия и порядок освобождения от отбывания наказания по болезни.
- •94. Освобождение от отбывания наказания в порядке амнистии и помилования.
- •95. Правовое положение лиц, отбывших наказание, оказание помощи и контроль за освобожденными с непогашенной и неснятой судимостью.
- •96. Исполнение наказаний в некоторых зарубежных странах.
71. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы.
В исправительных учреждениях организуются обязательное начальное профессиональное образование или профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы, не имеющих профессии (специальности), по которой осужденный может работать в исправительном учреждении и после освобождения из него.
Осужденные, являющиеся инвалидами первой или второй группы, осужденные мужчины старше 60 лет и осужденные женщины старше 55 лет могут по их желанию получить соответствующую профессиональную подготовку.
Отношение осужденных к получению начального профессионального образования и профессиональной подготовки учитывается при определении степени их исправления.
Согласно закону начальное профессиональное образование осуществляется в рамках образовательных программ установленного образца. Его осужденные получают через систему профессионально - технических училищ, создаваемых при исправительных учреждениях Министерством образования РФ и Министерством юстиции РФ. Обучение профессии осуществляется по общим образовательным стандартам и программам, лишь несколько адаптированным к условиям лишения свободы с учетом специфики обучающихся, режимных требований и распорядка дня. В итоге обучения сдаются квалификационные экзамены и выдается документ единого образца, свидетельствующий о получении соответствующей специальности или профессии.
Данная форма подготовки рабочих кадров наиболее фундаментальна. Она дает осужденным возможность (после освобождения) более успешно адаптироваться в условиях свободы и рыночных отношений. К сожалению, экономические трудности приводят к свертыванию системы профессионально - технических училищ (и их филиалов) при исправительных учреждениях, что весьма неблагоприятно отражается и на их воспитательных возможностях.
Получение не имеющим профессии осужденным специальности является его специфической обязанностью, за уклонение от которой к нему могут быть применены предусмотренные УИК РФ меры воздействия, вплоть до дисциплинарного взыскания.
Формы профессиональной подготовки (в том числе и указанных выше лиц) могут быть самыми разнообразными: индивидуальное и бригадное обучение, различные курсы, школы и т.п. Здесь осужденные обучаются определенному ремеслу или повышают свою квалификацию. Преимущество данных форм профессиональной подготовки заключается в непосредственной производственной деятельности осужденных, в процессе которой они каждодневно закрепляют получаемые знания на практике.
72. Основные формы и методы воспитательной работы с осужденным к лишению свободы.
Воспитательное воздействие. Глава 15 УИК РФ предусматривает воспитательное воздействие на осуждённых к лишению свободы.
Статьи с 109 по 116 – в них это говорится.
Средства воспитательного воздействия перечислены в статье 109 УИК РФ. Здесь надо сформировать уважительное отношение осуждённого к труду, правопорядку, нормам морали…
В статье 110 говорится об основных формах и методах воспитательной работы.
Основывается на том, что понятие исправления даётся, то и здесь выделяются направления работы.
Учитывается участие осуждённых в воспитательной работе и т.д. Не для условий – но для условно-досрочного освобождения.
Формы: нравственное, трудовое, физическое, правовое воспитание. Выделены в связи с тем, уважительное уважение к чему надо формировать – к труду, закону, нравственности…
Бывают групповые мероприятия, могут быть какие-то индивидуальные формы воспитательной работы, массовые приёмы воспитательной работы.
Макаренко говорил, что никакая работа без учёта обстановки не может быть признана эффективной.
Интересно, что Правительство ещё в 1997 году приняло решение и установило нормы материальной базы для проведения воспитательной работы.
Не менее 0,6 кв.м. на одного осуждённого в зрительном зале. Общеобразовательные классы… В общем, тут не очень понятно, но документ есть.
Что есть в колониях, отрядах – есть соответствующие должностные лица, осуществляющие воспитательную работу.
Есть зам начальника по воспитательной работе, у него отдел кадров. Есть группа по воспитательной работе. Есть группа по гражданской обороне, психологической работе, общеобразовательные школы… Это в колониях.
Примерно тоже самое в отряде – в отряде создаётся совет воспитателей отряда.
И самодеятельные организации, в которых участвуют сами осуждённые. Это предусмотрено статьёй 111 УИК РФ. Они создаются и работают под контролем администрации. Основные задачи – оказание помощи в духовном, профессиональном развитии. Участие в организации труда и досуга. И так далее.
Члены этих самодеятельных организаций не пользуются льготами, хотя это учитывается при условно-досрочном освобождении.
Совет колонии – у них секции дисциплины и порядка, производственные секции, секции образования, секции досуга, секции социальной политики и так далее.
На что существуют эти советы и секции? Существуют фонды социальной помощи – осуждённые сами вносят суммы, средства от субботников и воскресников, пожертвования физических и юридических лиц.
Воспитательная работа проводится в определённых направлениях, есть инструкция об организации воспитательной работы.
Есть попечительские советы. У них примерные положения – например, в воспитательных колониях. В 1997 году было принято о попечительских советах в воспитательных колониях.
Общее образование и профессионально-техническое обучение. Есть и в действующем УИК РФ – статья 112. Для осуждённых до 30 лет обязательно общее образование. Для сдачи экзаменов освобождают от работы. Для инвалидов образование не обязательно.