Логика развития лагерной смены. Организационный период

ВОПРОСЫ СТУДЕНТАМ:

- Сколько дней длится лагерная смена?

- Какие периоды мы бы выделили?

- Что происходит в эти периоды?

Смена в ДОЛ делится на периоды:

1. Организационный период (2-3 дня)

2. Основной период

3. Итоговый период (2 дня)

ВЫВЕШИВАЕМ ПЕРВУЮ ЧАСТЬ СТРЕЛКИ - КОММЕНТИРУЕМ

Организационный период

Оргпериод — это время привыкания детей к новым условиям, к новым требованиям, к новому режиму дня и даже к новому рациону питания. Конечно, для одних детей этот переход происходит легко, почти незаметно, для других — этот процесс настолько мучителен, настолько тревожен, что они не выдерживают и при первом же появлении в лагере родителей устраивают «концерт» со слезами, заявлениями «здесь все плохо» и требованием сейчас же уехать домой. Постарайтесь в своей работе ориентироваться именно на таких ребят. Если для них за три дня жизнь в лагере станет привычной и приятной, то для тех, кто не испытывает проблем с адаптацией, он тем более превратится в «дом родной».

РАБОТАЕМ В ДИАЛОГЕ СО СТУДЕНТАМИ – ФОРМИРУЕМ ЗАДАЧИ ОРГПЕРИОДА

Задачи организационного периода

Для ребенка важно

Для педагога важно

Знакомство детей друг с другом, со взрослыми и с условиями проживания. Научиться ориентироваться в лагере. Узнать план смены. Сориентироваться в режимных моментах. Почувствовать себя нужным, быть принятым в коллективе сверстниками и взрослыми. Определить свое место (статус) в коллективе. Сформировать умения найти «золотую середину» между удовлетворением личностных потребностей и реализацией общественных интересов. Сформировать чувство «Мы» (семья, особенные, вместе), доверия друг к другу.

Запомнить имена всех детей. Выявить лидера. Выявить интересы детей. Сплочение коллектива. Выработать стиль общения и поведения с детьми отряда. Предъявление ЕПТ (единых педагогических требований). Выстроить работу с напарником: формирование групповых норм, ценностей и традиций. Обеспечить детям чувства защищенности, самостоятельности.

Дела, которые вы можете провести в начале смены:

1. Мероприятия на знакомство и целеполагание

2. Тропа доверия

3. КВЧГ (кто во что горазд), чтобы узнать таланты ребят

4. Огонек знакомств

5. Конкурс врунов «Как меня собирали в лагерь»

6. Операция «Вперед, спасатели!» — по «спасению» территории вокруг корпуса от мусора.

7. Конкурс на самого быстрого «шнуровальщика» ботинок.

8. Изготовление переходящего вымпела и награждение им того, кто первый выбегает на зарядку.

9. Выпуск газеты-аппликации «Это мы!».

10. Веселая спортивная эстафета «Мишки Гамми» с бегом и прыжками.

11. Музыкальный час с разучиванием первых песен.

12. Составление письма с рисунками для любимой мамы или бабушки.

13. Оформление первых страниц бортжурнала «День за днем».

14. Конкурс на самый аккуратный чемодан или тумбочку.

15. Сбор отряда по придумыванию названия, выборам командиров и утверждению плана дел на смену.

ВЫВЕШИВАЕМ ВТОРУЮ ЧАСТЬ СТРЕЛКИ - КОММЕНТИРУЕМ