2 Вариант: 1-2; 2-2; 3-1; 4-2; 5-3; 6-4; 7-1; 8-3; 9-2; 10-1; 11-3; 12-1. Тестовый контроль к заданию для самостоятельной работы

Роль семьи в коррекции отклоняющегося развития и

нарушенного поведения ребенка.

1. Определите личностную психологическую проблему родителей, обусловливающую тип воспитания «потвор­ствующая гиперпротекция»:

1. Предпочтение женских качеств у мальчика

2. Воспитательный конфликт между супругами

3. Фобия утраты ребенка

4. Проекция нежелаемых качеств

2. Воспитанию по типу гиперпротекции чаще подверга­ются дети, матери которых характеризуются:

1. Эмоциональной холодностью

2. Педантизмом

3. Повышенной тревожностью

4. Агрессивностью

5. Склонностью к алкоголизации

3. Воспитание по типу потворствующей гипопротекции характеризуется:

1. Некритичным отношением к ребенку в сочетании со слабым контролем

2. Повышенным контролем за ребенком и суровыми наказа­ниями

3. Озабоченностью родителей будущим ребенка

4. Завышенным уровнем притязаний к ребенку

5. Противоречивостью и несправедливостью оценок ребенка

4. Воспитание по типу скрытой гипопротекции харак­теризуется:

1. Достаточным вниманием к потребностям ребенка

2. Повышенным контролем за ребенком

3. Демонстративностью и формальностью заботы о ребенке

4. Несправедливыми наказаниями

5. Постоянный жесткий контроль осуществляется за ребенком при воспитании по типу:

1. Скрытой гипопротекции

2. Противоречиворечивого

3. В культе болезни

4. Доминирующей гиперпротекции

5. Потворствующей гипопротекции

6. Основным фактором, способствующим воспитанию ребенка в культе болезни является:

1. Многодетная семья

2. Наличие у ребенка задержки психического развития

3. Неполная семья

4. Наличие у ребенка гиперкинетического синдрома

5. Наличие у ребенка хронического заболевания

7. При воспитании ребенка в культе болезни у него раз­вивается:

1. Пониженный уровень притязаний

2. Гипотимия

3. Рентные установки

4. Эмпатия

5. Навязчивые идеи

8. Воспитание по типу доминирующей гиперпротекции характеризуется:

1. Чрезмерной мелочной опекой

2. Некритичным отношением к ребенку

3. Фиксацией родителей на проблеме здоровья ребенка

4. Формальным отношением родителей к потребностям ребен­ка

5. Демонстративностыо заботы о ребенке

9. Воспитание ребенка по типу скрытого эмоциональ­ного отвержения характеризуется:

1. Развитием у ребенка рентных установок

2. Безнадзорностью

3. Желанием ребенка постоянно быть в центре внимания

4. Внешне подчеркнутой заботой о ребенке

5. Жестокими, несправедливыми наказаниями

10. Противоречивое воспитание наиболее часто встреча­ется в семьях: 1. Неполных

2. С низким материальным уровнем

3. С разными стилями воспитания у разных членов семьи

4. Многодетных

5. Алкоголизирующихся

11. Для воспитания ребенка по типу явной гипопротекции характерны:

1. Озабоченность родителей будущим ребенка

2. Безнадзорность

3. Мелочная опека

4. Некритичное отношение к ребенку

5. Рентные установки

12. Какие личностные психологические проблемы роди­телей обусловливают тип неправильного семейного воспитания «эмоциональное отвержение»:

1. Предпочтение в ребенке детских качеств

2. Воспитательская неуверенность

3. Проекция нежелательных качеств

4. Фобия утраты ребенка

13. К чему может привести иррациональная установка «женщина — хозяйка в доме» при воспитании мальчика?

1. Зависимому положению от жены в будущей семье

2. Низкой инициативности и самостоятельности

3. Конфликту с тещей

4. Формированию перфекционизма

14. К чему может привести частое употребление роди­телями реплик типа: «Ты не сможешь этого сделать», «Ты не знаешь этого», «У тебя ничего не получится», «Не мешай мне пустыми вопросами»:

1. Уходам из дома

2. Снижению успеваемости

3. Формированию низкой самооценки

4. Депрессии

Ответы к тестовому контролю:

1-3; 2-3; 3-1; 4-3; 5-4; 6-5; 7-3; 8-1; 9-4; 10-3; 11-2; 12-3.