
- •В.Н. Уляков
- •151001«Технология машиностроения»
- •151001«Технология машиностроения»
- •Раздел 1. Теоретические аспекты организации производственных процессов и их экономическая оценка
- •Раздел 2.Организация производства
- •В штуках:
- •В партиях:
- •Раздел 3. Расчет технико–экономических показателей цеха
- •Расходы на содержание оборудования и других рабочих мест:
- •Амортизационные отчисления:
- •Расходы на содержание зданий и сооружений цеха:
- •Раздел 4. Расчет экономической эффективности и технико-экономических показателей проектного решения
- •Индекс доходности (ид):
- •Энерговооруженность труда, кВт-ч/чел:
- •Список литературы
- •4.4. Периодические издания (Журналы)
В.Н. Уляков
Организация и экономика
машиностроительного производства
Методические указания
по выполнению экономико-организационной части дипломного проекта
для студентов обучающихся по специальности
151001«Технология машиностроения»
Чебоксарский политехнический институт (филиал) МГОУ
ЧЕБОКСАРЫ – 2011
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Московский государственный открытый университет
Чебоксарский политехнический институт (филиал)
Кафедра Экономики
В.Н. Уляков
Организация и экономика
машиностроительного производства
Методические указания
по выполнению экономико-организационной части дипломного проекта
для студентов обучающихся по специальности
151001«Технология машиностроения»
ЧЕБОКСАРЫ – 2011
Рецензенты:
ХХХ
ХХХ
ХХХ
Заведующий кафедрой экономики
Чебоксарского политехнического института (филиала) МГОУ,
к.э.н., доцент Зыряева Н.П.
Уляков В.Н.
Организация и экономика машиностроительного производства. Методические указания по выполнению экономико-организационной части дипломного проекта для студентов обучающихся по специальности 151001«Технология машиностроения». – Чебоксары, ЧПИ (филиал) МГОУ, 2011. – 70 с.
Утверждено Методическим советом института в качестве методического пособия
© Уляков В.Н., 2011
© ЧПИ (филиал) МГОУ
Введение
Цель методических указаний – оказание помощи студентам-дипломникам в разработке экономических и организационных вопросов дипломного проекта при разработке технологических процессов, технологического оборудования, оснастки и прочих средств для машиностроительного производства; организации производственных участков и цехов машиностроительного завода с учетом требований современного технологического уклада.
Научно-технический прогресс и ужесточение рыночной конкуренции во второй половине 20 в. сформировали главное требование к высокопроизводительному и высокоэффективному производству в современных условиях - оно должно быть готово и способно в любой момент времени снять с производствабез значительных потерьуже освоенную продукцию и в кратчайшие сроки перейти к освоению и выпуску новых видов изделий в соответствии с требованиями рынка.
Следовательно, для решения проблемы повышения эффективности общественного производства страны необходимы инженерно-технические работники, обладающие необходимыми знаниями и опытом в области оценки экономической эффективности проектируемых средств, технологических процессов, организации производства и эксплуатации машин.Одним из основных элементов в подготовке квалифицированных инженеров-машиностроителей является разработка экономических и организационных вопросов в дипломных проектах.
Как правило, выпускники вузов по специальности 151001«Технология машиностроения» разрабатывают дипломные проекты по следующим направлениям:
проектирование нового технологического оборудования, технологической оснастки и их модернизация;
проектирование технологических процессов;
проектирование производственных участков и цехов;
выполнение работ научно-исследовательского характера.
Прежде, чем создавать и внедрять новую технику, технологию или организацию производства, следует определитьуровень затрат и ожидаемый экономический эффект.Следовательно, в общем виде задачу дипломного проектирования можно сформулировать следующем образом: спроектировать участок (цех) машиностроительного предприятия по выпуску изделий определенной номенклатуры, требуемого качества в соответствии с заданной программой выпуска при достижении минимально возможных приведенных затрат на изготовление и с учетом всех требований к охране труда.
При проектировании механосборочного производства одновременно разрабатывают и решают взаимосвязанные между собой технологические, экономические и организационные задачи1.
В процессе проектирования для решения технологических задач следует:
проработать вопросы технологичности изделий, спроектировать технологические процессы;
определить трудоемкость и станкоемкость операций, установить типаж и количество оборудования;
определить состав и количество работающих, нормы расхода материалов;
определить площади и размеры участков и цеха, разработать компоновку цеха и планировку оборудования,
определить задания для строительного, сантехнического и энергетического проектирования.
Для решения экономических задач необходимо:
определить удельные приведенные затраты, размеры потребных основных и оборотных средств;
составить калькуляцию себестоимости производства;
решить вопросы финансирования, оценить окупаемость и рентабельность выпуска изделий;
рассчитать основные технико-экономические показатели проекта и др.
Для решения организационных задач необходимо:
выбрать принципы формирования производственных подразделений;
разработать структуру управления, организацию служб производства, систему контроля за производственными процессами и т. д.
Работа над экономической частью дипломного проекта должна сопутствовать разработке других разделов проекта и заключать его, поскольку в ней проверяется экономическая обоснованность принятых в проекте технических решений.Вместе с тем отдельные вопросы экономики и организации производства должны решаться и в специальных главах проекта в соответствии с их особенностями.
Экономическая эффективность принятого в проекте решения освещается в заключительной экономической главе, в которой выполняется расчет экономических показателей и достигаемого экономического эффекта от внедрения данной разработки, обобщают все экономические преимущества и недостатки объекта проектирования.Предшествует этому расчет по вариантам потребных капиталовложений и себестоимости продукции за год. При разработке проекта следует сравнить эффективность проекта с базовым вариантом или альтернативных вариантов проекта механосборочного производства или его частей и на этой основе выбрать оптимальный.Для этого по сопоставляемым вариантам рассчитывают потребность в оборудовании, помещениях, оснастке, незавершенном производстве и рабочей силе. Определяют соответствующие частные экономические показатели. Заканчивают главу расчетом наиболее общих технико-экономических показателей, характеризующих сравнительную экономичность проекта; годового экономического эффекта и эффективности дополнительных капиталовложений.
Таким образом, экономическая часть пояснительной записки должна показать, в какой мере экономически эффективнее в целом осуществление всего комплекса разработанных дипломантом и защищаемых им технических и организационных новшеств. С другой стороны,эта часть должна показать уровень и качествоподготовки будущего специалиста, его умение мыслить не только техническими и технологическимикатегориями, но и экономическими, при этом производить сравнительный экономическийанализ альтернативных вариантовтехнологических и технических решений, владение его соответствующимаппаратом расчетов технико-экономических и общеэкономических показателей в целях выбора способов и средств, способных при наименьших затратах обеспечить наибольшие результаты.