- •Методические указания по выполнению домашнего задания
- •Варианты домашнего задания Вариант № 1 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 2 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 3 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 4 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 5 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 6 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 7 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 8 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 9 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант № 10 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 11 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 12 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 13 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 14 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 15 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 16 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 17 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 18 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 19 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 20 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 21 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 22 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 23 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 24 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 25 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Список литературы
- •Студент:______________________
- •Г. Калуга
Задача 3
Оценить с помощью коэффициентов ассоциации и контингенции влияние повышения квалификации преподавателей университета на уровень их профессионального мастерства по данным результатов аттестации студентами 320 преподавателей
Таблица 1.3
Результаты аттестации преподавателей студентами
Группы преподавателей |
Средний балл по сравнению с предыдущим по результатам аттестации |
Всего, чел. |
|
возрос |
снизился |
||
Повысившие квалификацию |
163 (а) |
77 ( b) |
240 |
Не прошедшие повышение квалификации |
46 (с) |
34 (d) |
80 |
Итого |
209 |
111 |
320 |
Задача 4
В таблице 1.4 имеются следующие показатели о результатах экономической деятельности Российской Федерации (в фактически действовавших ценах.):
Таблица 1.4
Результаты экономической деятельности РФ, млрд.руб
Наименование показателя |
2005 |
1.Валовый выпуск в оптовых ценах: а) в сфере производства товаров б) в сфере производства услуг |
23425,9 9651,4 |
2.Промежуточное потребление: а) в сфере производства товаров б) в сфере производства услуг |
12907,6 3765,2 |
3.Чистые налоги на продукты и импорт |
1658.5 |
4.Оплата труда работников |
6927,0 |
5.Другие налоги на производство |
301,0 |
6.Потребление основного капитала |
2552,1 |
7.Расходы на конечное потребление |
9175.4 |
8.Валовое накопление |
6404,4 |
9.Чистый (за вычетом импорта) экспорт товаров и услуг |
2783,4 |
Определите:
1.Объем валового внутреннего продукта:
а) по источникам производства;
б).по полученным доходам;
в).по конечному использованию (потреблению)
2. Структуру ВВП на стадии образования доходов.
Дайте экономический анализ системы показателей и сделайте выводы.
Задача 5
По данным таблицы 1.5 о заработной плате и численности рабочих по двум предприятиям
Таблица 1.5
Сведения о заработной плате и численности предприятий
Предприятие |
Базисный период |
Отчетный период |
||
Среднесписочная численность рабочих,чел. |
Фонд месячной заработной платы, тыс.руб. |
Среднесписочная численность рабочих,чел. |
Фонд месячной заработной платы, тыс.руб. |
|
1 |
500 |
750,0 |
800 |
1440,0 |
2 |
500 |
750,0 |
400 |
396,0 |
Определите:
1.Среднемесячную заработную плату одного рабочего.
2.Индивидуальные и общие индексы заработной платы (переменного, постоянного состава и структурных сдвигов).
Вариант 2 Задача 1
Имеются следующие данные по 28 предприятиям отрасли за год, приведенные в таблице 2.1.
Произвести группировку предприятий по среднесписочной численности промышленно-производственного персонала, образовав 4 группы с равными интервалами. Рассчитать по каждой группе стоимость товарной продукции, численность промышленно-производственного персонала, стоимость основных фондов. Результаты группировки представить в табличной форме и сформулировать выводы.
Таблица 2.1
Экономические показатели работы предприятий отрасли
№ предприятий |
Стоимость основных фондов, млн. руб. |
Стоимость оборотных фондов, млн. руб. |
Товарная продукция, млн. руб. |
Среднесписочная численность промышленно-производственного персонала, чел. |
Фонд заработной платы, тыс.руб. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |
95,8 50,6 464,4 320,9 198,2 66,8 17,3 53,2 144,2 361,8 323,0 54,9 100,3 98,3 61,2 133,8 126,2 218,5 261,1 168,1 90,1 92,7 96,2 186,5 209,2 118,4 295,3 168,4 |
7,9 7,3 29,5 27,2 16,7 10,6 1,5 6,8 7,2 21,8 23,4 3,4 10,3 4,9 1,5 18,8 18,2 14,4 21,0 12,4 7,0 7,4 7,6 15,6 17,8 10,7 30,1 13,0 |
55,7 67,6 589,2 240,2 639,3 108,7 22,5 99,2 195,5 353,2 409,7 39,0 165,7 56,0 36,7 182,4 227,0 218,7 305,3 106,4 88,5 116,0 101,8 176,8 106,7 150,4 283,6 102,4 |
4904 4682 31868 17643 31826 13578 1245 13404 11682 18501 22344 4102 7235 4016 5285 16734 14807 15388 19474 17016 5897 9873 7371 14321 15584 9401 20733 9314 |
6097,5 9238,4 66557,3 36013,6 16290,0 1771,4 657,5 13062,6 7141,9 4764,0 13062,6 9445,8 15245,9 8287,7 10549,7 14366,5 30127,1 31619,8 48802,6 14611,8 14279,7 22813,1 15879,8 16346,6 9583,7 21812,0 52617,6 663,0 |