
- •Методические указания по выполнению домашнего задания
- •Варианты домашнего задания Вариант № 1 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 2 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 3 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 4 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 5 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 6 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 7 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 8 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 9 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант № 10 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 11 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 12 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 13 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 14 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 15 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 16 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 17 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 18 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 19 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 20 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 21 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 22 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 23 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 24 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 25 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Список литературы
- •Студент:______________________
- •Г. Калуга
Задача 2
По приведенным данным в таблице 6.2 требуется:
1.Построить интервальный ряд распределения, выделив 10 групп с равными интервалами.
2.Вычислить среднюю арифметическую, моду, медиану, размах вариации, среднее линейное отклонение, коэффициент вариации.
3.Изобразить полученный ряд графически при помощи гистограммы частот.
4.Изложить письменно основное содержание выполненной работы, указав на значение вычисления показателей и выводы, которые можно сделать на их основе.
Таблица 6.2
Выполнение норм выработки 100 рабочими
%
105,7 |
130,9 |
85,4 |
128,2 |
156,2 |
174,1 |
120,6 |
160,7 |
134,0 |
147,2 |
135,4 |
129,2 |
111,1 |
129,1 |
125,1 |
104,4 |
170,1 |
106,6 |
124,3 |
75,4 |
76,1 |
130,1 |
137,0 |
145,0 |
128,3 |
100,0 |
178,8 |
132,0 |
108,9 |
115,6 |
129,1 |
75,1 |
115,2 |
150,2 |
172,0 |
123,3 |
111,5 |
150,1 |
124,0 |
112,4 |
101,2 |
85,0 |
106,4 |
172,3 |
140,1 |
107,5 |
98,0 |
133,1 |
108,0 |
122,4 |
101,6 |
102,1 |
115,2 |
120,0 |
98,0 |
110,0 |
154,2 |
115,0 |
99,1 |
95,5 |
81,0 |
127,1 |
160,3 |
140,1 |
90,0 |
176,0 |
75,2 |
176,0 |
109,2 |
112,3 |
118,2 |
114,9 |
128,6 |
179,1 |
109,1 |
80,2 |
139,8 |
105,1 |
153,1 |
152,3 |
112,0 |
75,1 |
180,0 |
114,1 |
165,0 |
150,0 |
151,1 |
149,8 |
129,7 |
102,0 |
110,0 |
116,9 |
118,0 |
125,5 |
125,5 |
110,0 |
126,2 |
116,5 |
118,0 |
116,5 |
Задача 3
На основании статистических данных о рождаемости в области , представленных в таблице 6.3 . проанализировать рождаемость в области за 2002-2006 гг.
Таблица 6.3
Число родившихся за 2002-2006 гг.
Год |
Число родившихся, чел. |
2002 |
1880 |
2003 |
1795 |
2004 |
1595 |
2005 |
1739 |
2006 |
1990 |
2007 |
… |
2008 |
… |
2009 |
… |
Для анализа рождаемости в области за 2002-2006 гг. определите:
1) абсолютные и относительные изменения рождаемости за каждый год (цепные) и к 2002 г. (базисные). Полученные показатели представьте в таблице;
2) среднегодовой уровень рождаемости;
3) среднегодовой темп рождаемости;
4) ожидаемое число родившихся в 2007, 2008, 2009 гг. при условии, что среднегодовой темп рождаемости предыдущего периода сохранится на предстоящие три года.
Показатели прогноза представьте в общей таблице и вычислите все показатели, указанные в пункте 1).
Построите график динамики рождаемости за 2002-2009 гг.
Дайте анализ показателей.