
- •Пояснительная записка
- •Содержание практики
- •Задание 6. Разработать и осуществить (по возможности) коррекционно-развивающие программы на основании проведенной психологической диагностики в рамках осуществляемого научного исследования.
- •Информационно-методическая часть Организация, руководство и проведение практики
- •Требования к оформлению отчета по практике
- •Литература
- •Титульный лист
- •Примерный вариант ведения дневника
- •Предложения по совершенствованию и организации практики
- •Учреждение образования
- •Программа учебная практика по дополнительной специальности
Предложения по совершенствованию и организации практики
1. Какие психолого-педагогические курсы и другие дисциплины оказались наиболее полезны для Вас при планировании и осуществлении работы на практике? Оцените, как Вы были теоретически, практически и организационно подготовлены к работе на данной практике.
2. Оправдались ли Ваши ожидания относительно данной практики, смогли ли Вы реализовать свои личностные особенности и возможности?
3. Какие, черты Вашего характера способствовали благоприятному взаимодействию с коллективом детей и взрослых?
4. Получили ли вы удовлетворение от работы на практике?
5. С какими затруднениями Вы встретились?
6. Какие умения и навыки Вы приобрели в процессе практики?
7. Что бы Вы предложили изменить в организации и проведении практики, чтобы максимально использовать ее возможности?
Учреждение образования
«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА»
-
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной, воспитательной и социальной работе БГПУ
______________________С.И. Коптева
«____» _______________ 2012г.
Регистрационный № УД - _________/р.
Программа учебная практика по дополнительной специальности
для специальности:
1–03 04 02–02 |
Социальная педагогика. Практическая психология. |
2012 г.
СОСТАВИТЕЛИ:
Е.В. Бондарчук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии.
О.В. Князюк, преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии.
И.А. Волощик, преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии.
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой возрастной и педагогической психологии
(протокол №_____ от________________)
Заведующий кафедрой
_____________О.В. Белановская
ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Советом факультета социально-педагогических технологий
(протокол №_____ от________________)
Председатель Совета факультета
_____________А.В. Касович
Оформление практики и сопровождающих ее материалов действующим требованиям Министерства образования Республики Беларусь соответствует.
Руководитель практики учебно-
методического управления БГПУ
______________Т.И. Езерская
___________________________