Пояснительная записка

Учебная практика по дополнительной специальности, проводимая со студентами 5 курса дневной формы получения образования в течение 4 учебных недель, направлена на развитие, закрепление и интеграцию профессиональных умений и навыков в профессиональную практическую психологическую деятельность, а также на формирование профессионального отношения к деятельности. Прохождение данного вида практики предполагает достижение следующих целей:

• углубление и закрепление полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

• интеграция теоретических знаний в практическую деятельность;

• формирование профессиональной позиции практического психолога;

• создание условий для качественного выполнения дипломной работы.

Задачи второй психологической практики:

1. Углубить и закрепить теоретические знания, практические умения и навыки, полученные при изучении учебных дисциплин: «Психологическое консультирование», «Основы психологического тренинга», «Диагностика и коррекция психических процессов», «Индивидуальное консультирование».

2. Формировать умения применять полученные знания на практике, закреплять профессиональные умения и навыки в работе с учащимися и педагогическим коллективом.

3. Формировать навыки и умения самостоятельной работы по основным направлениям профессиональной деятельности психолога в учреждениях образования.

4. Формировать положительную мотивацию к будущей профессии и творческую активность.

5. Развивать и совершенствовать профессионально-этические качества личности практического психолога.

Требования к профессиональным знаниям и умениям студента.

После прохождения преддипломной практики студент должен знать:

• нормативную документацию, регламентирующую деятельность практического психолога;

• содержание деятельности психолога по основным направлениям практической работы;

• сущность методов, процедур и технологий осуществления деятельности психолога по основным направлениям практической работы;

• особенности профессионально-этических взаимоотношений в деятельности психолога;

• методологические основы организации и проведения научно-исследовательской работы в области психологической теории и практики.

После прохождения преддипломной практики студент должен уметь:

• планировать и осуществлять собственную деятельность в качестве практического психолога самостоятельно;

• анализировать состояние диагностической, профилактической, консультативной, коррекционно-развивающей деятельности в учреждении;

• составлять индивидуальную программу работы по всем основным направлениям практической деятельности психолога в учреждении;

• готовить практические рекомендации по совершенствованию деятельности психолога, практики работы по конкретному направлению;

• самостоятельно планировать, организовывать и осуществлять научно-исследовательскую и организационно-методическую работу в рамках выполнения дипломного проекта;

• анализировать результаты самостоятельной профессиональной практической и исследовательской деятельности.

Дифференцированный зачет выставляется при условии выполнения всех заданий и предоставления отчетной документации студентом-практикантом в заключительный день практики. Практика оценивается по 10-ти балльной системе.

Итоговое курсовое собрание на факультете проводиться факультетским руководителем, совместно с групповыми руководителями от кафедры при участии студентов.