Види пам'яті, їх взаємозв'язок

І. За характером психічної активності.

• рухова пам'ять – це запам'ятання різноманітних рухів (Н., виявляється вона в різних видах ігрової, трудової, виробничої діяльності, у діях художника, балерини, друкарки, спортсмена, танцівника) (рухи – ходіння, письмо);

• емоційна пам'ять – це запам'ятання, зберігання різноманітних емоцій людини;

(Н., переживання почуття ностальгії при спогадах про країну, в якій людина виросла, але з якихось причин залишила її).

Результати останніх психологічних досліджень свідчать про те, що в збереженні емоційних спогадів беруть участь гормони адреналіну і норадреналіну, тоді як у збереженні інших вражень і спогадів вони участі не беруть.

• образна пам'ять – це різноманітність образів, уявлень (зорові, слухові, нюхові, смакові образи);

Зорова і слухова О.П. добре розвинена у всіх нормальних людей, оскільки відіграють провідну роль в їхньому житті і діяльності. Такі види О.П., як дотикова, нюхова і смакова, часто називають професійними видами пам'яті, так як розвиваються у зв'язку зі специфічними умовами діяльності.

• словесно-логічна пам'ять – це інформація, яка базується на другій сигнальній системі (мова людини), запам'ятання думок, суджень.

ІІ. За характером цілей діяльності.

• мимовільна пам'ять – це така пам'ять, при якій людина не ставить мету і не прикладає вольових зусиль для того, щоб щось запам'ятати;

• довільна пам'ять – це така пам'ять, при якій людина ставить мету і прикладає вольове зусилля для того, щоб щось запам'ятати.

ІІІ. За тривалістю закріплення і збереження інформації.

• короткотривала пам'ять – це така пам'ять, при якій інформація зберігається у свідомості людини на короткий час (протягом 20 – 30 секунд (звучить улюблена мелодія));

• довготривала пам'ять – це така пам'ять, при якій інформація зберігається у свідомості людини протягом тривалого часу (години, роки, десятиліття);

• оперативна пам'ять – це така пам'ять, при якій інформація обслуговує поточні трудові операції людини (різновид короткотривалої пам'яті).

(Н., розв'язуючи математичну задачу, учень повинен утримувати в пам'яті окремі проміжні результати, які йому зовсім не потрібні після розв'язання).

ІV. За способом запам'ятання.

• смислова пам'ять – при запам'ятанні людина розуміє сенс того, що вона запам'ятовує (довготривала);

• механічна пам'ять – при якій людина не розуміє те, що запам'ятовує (короткотривала).

3.

Процеси пам'яті

Процеси пам'яті визначені у визначенні «пам'яті». У пам’яті розрізняють такі основні процеси: запам’ятовування, зберігання, відтворення та забування.

І. Запам'ятання – це процес закріплення нового шляхом зіставленням його з набутим раніше.

Фізіологічною основою запам'ятання є утворення в корі півкуль головного мозку тимчасових нервових зв'язків.

Види запам'ятання.

1. короткотривале запам'ятання;

2. довготривале запам'ятання;

3. оперативне запам'ятання;

4. мимовільне запам'ятання;

5. довільне запам'ятання;

6. мимовільне запам'ятання;

7. смислове (логічне) запам'ятання;

8. механічне запам'ятання.